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畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期匯報(bào)表 專 業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化 系 所 姓 名 指導(dǎo)教師 論文(設(shè)計(jì))題目 設(shè)計(jì)泵體零件機(jī)械加工工藝規(guī)程及工藝裝備 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)前期工作小結(jié) 在開題以后的一段時(shí)間,我查閱各種資料,對(duì)所加工的泵體零件有了一定的了解,并且所需要的機(jī)床有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。另外,現(xiàn) 在 得 網(wǎng)絡(luò) 非常發(fā)達(dá),我在網(wǎng)上知到了許多關(guān)于泵體的用途 ,這樣更有利于我對(duì)泵體零件 結(jié)構(gòu)和加工工藝及夾具等知識(shí)的理解。 根據(jù)設(shè)計(jì)題目的要求,分 析泵體 零件的結(jié)構(gòu)工藝性,分析其 形狀 特點(diǎn)、尺寸大小、精度要求及所用材料是否符合工藝要求。在分析泵體 零件的工藝性之后,通常可以列出幾種不同的工序 方案,進(jìn)行 綜合分析、比較,然后確定合適于工廠具體生產(chǎn)條件的最經(jīng)濟(jì)的工藝方案。確定毛坯形狀、尺寸和下料方式。確定夾具類型及結(jié)構(gòu)型式。根據(jù)所確定的工序方案和夾具的形狀特點(diǎn)、精度要求、生產(chǎn)批量條件等要求,選擇合理的夾具,繪制夾具結(jié)構(gòu)草圖。進(jìn)行必要的 工藝計(jì)算,首先繪制零件圖及毛配圖,再繪制夾具體和夾具裝配圖,在進(jìn)行上述工作的同時(shí)進(jìn)行 說明書 計(jì)算 。 在陳老師的指導(dǎo)下,我明白了許多問 題,論文的格式方面的問題以及裝配圖方面的問題。然后接下來的時(shí)間里,我在老師的建議下做了大量的修改,并對(duì)論文加以完善。在以后的設(shè)計(jì)中我還要和老師及我的同組同學(xué)多交流早日完成論文。 畢業(yè)設(shè)計(jì)也進(jìn)行了一段時(shí)間了,在段時(shí)間里,發(fā)現(xiàn)有些問題不是 我想的那么簡(jiǎn)單,沒有一個(gè)步驟能投機(jī)取巧,它都需要你認(rèn)認(rèn)真真的,嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)指導(dǎo)書完成。當(dāng)然了,我也受益匪淺,我不僅加深了對(duì)夾具和工藝知識(shí)的理解,而且更會(huì)利用各種學(xué)習(xí)工具和各種資源,例如:網(wǎng)絡(luò)資源,圖書館的書籍等。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期匯報(bào)表 填表日期: 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)前期工作小結(jié) 指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師簽名: 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查表(教師用) 專 業(yè) 系 所 指導(dǎo)教師 檢查人數(shù) 工作進(jìn)度情況(對(duì)照學(xué)生的計(jì)劃進(jìn)程表和任務(wù)書): 工作態(tài)度情況(學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文的認(rèn)真程度、紀(jì)律及出勤情況;指導(dǎo)教師具體
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