課程設(shè)計(jì)說明書封面.doc

安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作 課程實(shí)訓(xùn)說 明 書系 （部）： 信息工程系 班 級(jí)： 計(jì)算機(jī)3102 姓 名： 王小瑞 指導(dǎo)教師： 樊勻老師 2011 2012學(xué)年第 1 學(xué)期二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作（小故事）目錄目錄.2第1章課題簡介.3第2章設(shè)計(jì)要求.4第3章總體設(shè)計(jì)思路.5第4章設(shè)計(jì)步驟.6第5章設(shè)計(jì)截圖.7-10第6章設(shè)計(jì)總結(jié).11第1章 課題簡介本小組選做的是“課題三：小故事的制作”，其主題是“講文明懂禮貌，食堂吃放不要插隊(duì)”，大概內(nèi)容如下：小橙在校園閑來無事瞎逛，愛湊熱鬧的他突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校公告：免費(fèi)用餐增大雞腿。于是狂奔去食堂，發(fā)現(xiàn)前面都是人，于是飛到最前方插隊(duì)，結(jié)果與一大個(gè)發(fā)起爭執(zhí)打了起來大個(gè)被打倒！隨著音樂響起，廚師駕到，并教訓(xùn)了他第2章設(shè)計(jì)要求1了解實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、目的與要求。2根據(jù)老師所提供的課題，自由分組，然后討論各自的任務(wù)分配，并構(gòu)思基本的設(shè)計(jì)思路。3熟練掌握Flash的繪圖、動(dòng)畫和一些簡單實(shí)用的AS語句。4每個(gè)學(xué)生認(rèn)真介紹自己的作品，下面觀看的學(xué)生要認(rèn)真仔細(xì)地聽取并積極發(fā)表自己的意見。5書寫課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告書。6制作PPT并講演和答辯第3章總體設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)思路：本組選用傳統(tǒng)分場景的方式對故事進(jìn)行編寫，我們做了開場與結(jié)束場景，為故事增加神秘感；首場景描述了動(dòng)畫人物小橙在學(xué)校閑逛的畫面；然后是他通過群眾圍觀發(fā)現(xiàn)了公告；接著看到食堂很多人，插隊(duì)引起打斗，把那大個(gè)子打到；廚師到，制服了小橙；最后他排到天黑，終于到他了，食堂宣布沒有了，他暈倒，月亮也如同他的心般碎掉。從而引發(fā)人們的一些感想。在編寫過程中，我組設(shè)計(jì)了按鈕控制、補(bǔ)間動(dòng)畫、逐幀動(dòng)畫、數(shù)種特殊效果，并扣出多張圖片。插入聲音，使作品效果更好，更加生動(dòng)。而我在小組中主要任務(wù)是設(shè)計(jì)場景，通過flash畫圖，制作動(dòng)畫，并扣出場景所需的矢量圖。第4章設(shè)計(jì)步驟1、選取一個(gè)適當(dāng)?shù)漠嬅娲笮。?50*400px）。 2、在flash和其他繪圖軟件（如：ps，Illustrator.）中畫出或扣出場景中所需的圖片，然后以元件的形式(格式為：swf)導(dǎo)入到庫，以備選用。 3、根據(jù)所做動(dòng)畫情節(jié)的發(fā)展順序，依次按場景做出來，其間要不斷測試，不斷更改，以求達(dá)到最好播放效果。 4、等到我們整個(gè)動(dòng)畫的所有場景的大布局做完后，認(rèn)真測試并注意各場景的銜接，如有必要就增減幀數(shù)從而使場景更加連貫、自然。 5、最后插入聲音，設(shè)計(jì)播放、重播等按鈕，在測試查看幾次，然后順利完成。第5章設(shè)計(jì)截圖第6章設(shè)計(jì)總結(jié)兩周的二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)馬上結(jié)束了，雖然只是兩周時(shí)間，但是我們學(xué)到了不少東西，不僅對我的動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作方面的制作熟練程度加強(qiáng)，也加強(qiáng)我對它的掌握。在這期間，我們按照老師的要求分組，經(jīng)過合作，從各抒己見到意見統(tǒng)一到一起設(shè)計(jì)、制作，不僅掌握了專業(yè)，也增進(jìn)了友誼，懂得了如何合作。 期間我們遇到了不少關(guān)于flash的細(xì)節(jié)問題，才明白沒有深層學(xué)習(xí)的弊端，以后要在這方面改正；我們也體會(huì)到制作動(dòng)畫的樂趣，同時(shí)喜歡上了flash，以后會(huì)好好在這上努力、研究。我們會(huì)更加努力更加喜歡Flash軟件，動(dòng)畫。 謝謝老師辛苦