學科教育論文-認真推敲　精心設計.doc

學科教育論文-認真推敲精心設計【摘要】一年一度的中考即將來臨，如何在考場上那極短的時間內讓自己的作文脫穎而出，讓閱卷老師眼前一亮，這是很多考生迫切想知道的問題。如果你已有了一定的寫作功底，再能把握好以下五個環(huán)節(jié)，那么，面對中考，你應當是胸有成竹了。【關鍵詞】中考作文方法一、周密審題1要辨明文體可以寫成多種文體的考題是比較少的，一般情況下，一個文題只有一種適合它的文體。審題的第一步是判斷文體。判斷文體應注意以下規(guī)律：(1)記敘文文題的字面一般對記敘文的六要素有所涉及。如國慶之夜涉及了時間，放學路上涉及了地點，我家來了客人涉及到了地點、人物、事件，家鄉(xiāng)變了涉及到事物的發(fā)展和結局。題目當中直接帶有“人”、“事”、“記等字樣，就更是記敘文的標志了。(2)議論文文題中經(jīng)常會有“議”、“論”、“談”、“辯”等字眼，也有的由“的啟示”、“從想到的”、“由說起”等短語構成。有的議論文題目本身就是一個表明觀點的句子，如小事不可小視、不要懼怕困難，判斷起來就更加容易了。(3)中考考查說明文的情況很少，即使有，一般也對文體有所提示。應用文試題則明確要求寫通知、啟事、書信等等。2.要看清題目要求一般中考作文題都在“要求”一項里對文體、字數(shù)、表達方式等作出了明確的規(guī)定，必須把“要求這項內容搞清楚，并且嚴格執(zhí)行不能遺忘。不按題目要求作文，即使文字水平再高，也不能得到較高的分數(shù)，有時應試作文的題目和平時作文的題目極其相似，也不能照搬平時的作文，也要一絲不茍、不折不扣地照題目要求進行構思，嚴格按題目要求來寫。3注意題目中的隱含內容考題中明確提出的要求是一望而知的，必須照辦無誤，但有些要求是隱含在表面文字背后的，需要考生自己悟出來。我的腳印一題決不是要描寫真實的腳印，而應當寫成長道路上、進步過程中的有意義的事件。對一些給材料作文題目中提供的材料，更應當寫成長道路上、進步過程中的有意義事件。對一些給材料作文題目中提供的材料，更應當注意運用概括、引申、類比等方法，加以認真分析，理解題目的比喻或象征意義。二、妥善立意一是要鮮明。文章歌頌什么，批評什么，主張什么，反對什么，應旗幟鮮明，不能含含糊糊、模棱兩可。二是要正確。中考作文評級標準中對立意的要求是：記敘文要“思想感情健康”，議論文要“觀點正確”，這是最基本的要求，要切實做到。有的同學喜歡獨群蹊徑以顯示自己的與眾不同，對一些公認的定理、結論、警句大唱反調。如有的同學在作文中寫道：“屈原忠于祖國，但他最后忙出了什么呢?落得個被放逐、被魚吃的命運。岳飛也很傻，忠于昏君，精忠報國，他最后忙出了什么呢?被奸臣陷害，屈死風波亭。屈原、岳飛的忙是不可取的，是沒有價值的，我們不要像他們無意義地忙。”如此偏執(zhí)、無知的謬論你敢茍同么?三是要力求新穎、深刻。這是在前二者基礎上更高一些的要求。文章要力爭寫出新意，寫出深度，不要過多重復別人已說過多次的話間如何合作的過程就非要具體描寫不可，而與中心無關的內容，就可以簡單幾句話略寫，甚至不寫。在記敘文中恰當?shù)刈h論也是非常必要的，一般出現(xiàn)在開頭、結尾。在結尾時適當?shù)剡M行議論可以起到畫龍點睛、突出中心的作用。要注意的問題是：議論的語句一定要緣事而發(fā)，針對記敘的內容，或談它的意義，或揭示其規(guī)律，或表明自己的態(tài)度。三、編寫提綱在文章的中心確定下來之后，就要考慮選用哪些材料，怎樣組織材料，怎樣結構全文了。在這個思考過程中要做的一件重要的事情是編寫提綱。就像蓋房子之前要畫好圖紙一樣，寫作之前要先給文搭個架子，把審題、立意、構思中落實下來的東西用文字條列出來。所以說，編寫提綱的過程實際就是清理思路、安排材料、組織結構的過程。提綱要確實反映自己的思路，要做到條理清楚，層次分明，簡明塑芋，突出文章每一部分的要點。至于文章細部的安排，可在寫作過程中進一步落實。在寫作過程中，發(fā)現(xiàn)提綱有不當之處，還可進二石修改。編寫提綱沒有固定的格式。由于文體的不同提綱的寫法也應有所區(qū)別。如：記敘文可以按時問、空間的順序或事件發(fā)展的過程來編寫；攀論事一般可以按照引論、本論、結論三大部分搭起架子，并體現(xiàn)論點、論據(jù)之間的關系；說明文則要抓住說明對象的特征按空間、或時司、或邏輯順序編寫。四、沉著行文1注意語言表達一篇文章有了明確的中心和合理的思路之后，最終的成敗要取決三運用語言文字的能力。中考作文評分標準中對于語言的基本妻泵是，“通順，沒有病句”。文中有l(wèi)至3個病句尚可評為二類，有4主6個病句就屬于三類了。因此，語言的通順與否是極為重要的。作文的字數(shù)，在總體布局時應心中有數(shù)。一般來說，命題作文主體部分應占全文的70，開頭和結尾各占15；給材料作文，開頭要引述材料的，開頭部分可增加到25-30，主體部分至少要保證65，結尾可適當縮減。2把開頭結尾寫好我們平時在課堂上學的各種開頭結尾的方法，應試作文當然都可以使用。但是評卷老師最青睞的是起筆入題的開頭，因為評分標準中非常重要的一項就是切題。評卷老師最青睞的結尾就是收束全文點明主旨，因為結構完整也是比較重的一條評分標準。3注意分段有的同學愛寫三段的文章，開頭一小段，結尾一小段，中間一大段。這樣的文章顯得層次不清，因為所有的內容都擠在第二段里了?？梢园阎虚g的那一大段再分成若午小段，這樣，就顯得層次清楚了。4把每段的第一句寫好每段的首句，仿佛人的眉目，把這句寫好了，眉清目秀，整個段落都顯得精神。每段的第一句寫成什么樣最好呢?按應試作文來說寫成能概括全段大意的中心句最好。因為評卷老師看我們的作文不像平時看書那樣從容，他能在每段之首找到中心句，閱讀我們的文章就非常便利了。五、檢查與修改文章寫完以后，一定要檢查修改。修改文章，原則上應從思想內容、結構、語言三方面進行，但考試作文在寫完后不可能有時間做大的調整、改動，所以，修改的重點應是文面上的問題。對漏字、錯字、別字、病句等毛病，要及時糾正，使其減少到最低限度，以期避免不應有的損失。修改的一個簡單可行的辦法就是“默讀”。