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我們總羨慕別人的幸福,卻常常忽略自己生活中的美好。其實(shí),幸福很平凡也很簡(jiǎn)單,它就藏在看似瑣碎的生活中。幸福的人,并非拿到了世界上最好的東西,而是珍惜了生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用感恩的心態(tài)看待生活,用樂(lè)觀的態(tài)度闖過(guò)磨難。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主要管理方法生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主要是由人、機(jī)器設(shè)備、和在制品組成。從而我所管理就是人、機(jī)器設(shè)備和在制品的生產(chǎn)過(guò)程。一管人:管人單純的靠權(quán)力去制服是最低級(jí)的手段,也是無(wú)聊乏味的管理模式。根據(jù)21世紀(jì)的現(xiàn)代年輕人愿望和目標(biāo),他們不僅僅只是為了掙錢(qián)而選擇在工廠上班。更多是希望能學(xué)到技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),將來(lái)有一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。所以管理人員必須以培訓(xùn)人的作業(yè)技術(shù)為重點(diǎn),合理的工作分配為核心,提高質(zhì)量和效益為目標(biāo),來(lái)創(chuàng)建一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)、有活力的工作環(huán)境穩(wěn)住人心。1技術(shù)的培訓(xùn)之流程: 認(rèn)識(shí)材料和工序名稱(所用的原材料的名稱和用途、外觀特征。此工序的范圍和名稱表達(dá),最好是閱讀作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容,若沒(méi)有作業(yè)指導(dǎo)書(shū)則只能口頭講解。)品質(zhì)重點(diǎn)的說(shuō)明(最好是以不良實(shí)物說(shuō)明或者實(shí)際操作模式講解,即手法指導(dǎo):這樣做容易出現(xiàn)不良,而另一種方法會(huì)減少不良。著重的能否在操作過(guò)程中既能馬上發(fā)現(xiàn)不良又能預(yù)防不良,所謂防呆的措施是最有效的品質(zhì)保障。)實(shí)際操作的觀察(員工在操作時(shí),應(yīng)注意其手動(dòng)的方向和方式,物料擺放位置是否順手?坐立的高度是否適宜?其作業(yè)活動(dòng)的空間是否適當(dāng)?使用的工具或設(shè)備有否異常?)發(fā)現(xiàn)不正確立即指出並糾正。檢查員工所做産品的品質(zhì)狀況:無(wú)異常則需表?xiàng)?,有不良則要說(shuō)明原因和修改方法。更重要的是必須講解如何預(yù)防再發(fā)。同時(shí)再次指導(dǎo)作業(yè)方法和注意事項(xiàng)所在。(最好是實(shí)地操作示範(fàn)給員工看)員工再次實(shí)際操作:類(lèi)似注意以上問(wèn)題。再次檢查品質(zhì)狀況:有異常再教導(dǎo)直至無(wú)不良且動(dòng)作方法正確為止。僅管一次性教會(huì)的動(dòng)作但并不代表就不會(huì)再有不良存在,所以管理干部還要不定時(shí)員工所做產(chǎn)品品質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)和數(shù)量的跟蹤。不斷的指導(dǎo)、糾正、跟蹤才能加深有體會(huì)和理解!這個(gè)世界上沒(méi)有完美的“天才”!2工作分配的技巧: 掌控本部門(mén)的工作量和內(nèi)容:(今天我們要做些什么?有多少數(shù)量?何時(shí)要完成任務(wù)?機(jī)器設(shè)備和材料是否齊全?)通常的辦法用表單記錄。 依5W1H的方式做好產(chǎn)前的計(jì)劃:什么事?在哪里做?什么人做?什么時(shí)候做?用什么方法做?為什么? 通常是以能者“多勞”的辦法來(lái)調(diào)整生產(chǎn)平衡。(對(duì)于能者管理干部要在口頭上多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),當(dāng)然在薪資上也要一此必要的獎(jiǎng)勵(lì)。)聰明能干的人做難度高的工序,比較遲鈍的人則做簡(jiǎn)單的工序。新員工先從簡(jiǎn)單工序做起。整體工序安排人員定位時(shí),管理干部則要來(lái)回巡視是否有工作量不平衡之處?有則及時(shí)調(diào)整,(增加人或者調(diào)換人員)絕不能等有急壓時(shí)才知道這樣安排是不合理的問(wèn)題。當(dāng)然也要留意每個(gè)人作業(yè)的手法是否正確?機(jī)器、工治具操作時(shí)是否正常?有異常則要及時(shí)反應(yīng)并處理,同時(shí)也要提示員工反應(yīng)問(wèn)題并共同想辦法解決。(有時(shí)員工的方法是最實(shí)在也很有效,必真他們是每天都在訓(xùn)練和操作,自然就熟練生巧了。)其實(shí)一些細(xì)節(jié)上問(wèn)題往往是員工比干部了解多!3提高質(zhì)量和效益:有了良好的質(zhì)量才會(huì)產(chǎn)出真實(shí)的效益!品質(zhì)控制的重點(diǎn)有4要素: a. .原材料的品質(zhì)無(wú)異常和工程圖面的準(zhǔn)確性。b. 作業(yè)方法的正確性。c. 機(jī)器設(shè)備、治工具的正常性。d. 員工自檢能力和品質(zhì)意識(shí)的培養(yǎng)。 管理干部每2小時(shí)必須要抽查員工所作的產(chǎn)品品質(zhì),并及時(shí)分析不良原因和解決隱患。不良品要求及時(shí)返修。 配合品管人員對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)改善的建議和對(duì)品質(zhì)追蹤效果的核實(shí)。 產(chǎn)能目標(biāo)的制定:根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量。若為新產(chǎn)品作業(yè)則根據(jù)員工實(shí)際作業(yè)的平均數(shù)量來(lái)制定初期的目標(biāo)和持續(xù)的增補(bǔ)目標(biāo)。激勵(lì)員工達(dá)成目標(biāo)的最好辦法是提前完成任務(wù)可以提下班或者提高獎(jiǎng)金額。 產(chǎn)能的跟蹤:有計(jì)數(shù)器的工序每2小時(shí)記錄產(chǎn)能,手工作業(yè)之工序以單位(每把或每箱為10、15、20、50、等整數(shù)的放置)數(shù)量記錄在筆記本上。(最好是采取后工序記錄前工序的產(chǎn)能) 真實(shí)的數(shù)字更能說(shuō)服人心!二 機(jī)器設(shè)備和治工具的管理: 機(jī)器設(shè)備和治工具是產(chǎn)出效率的根本,所以機(jī)器的保養(yǎng)和治工具的保管是必不可少的要求。 每天要定時(shí)清潔機(jī)臺(tái)、上油,特別各電源開(kāi)關(guān)的使用功能檢查要落實(shí)。并填寫(xiě)相關(guān)的保養(yǎng)記錄表,以備查核日后異常事項(xiàng)。(最好是把每臺(tái)機(jī)器分配到員工個(gè)人負(fù)責(zé),在每個(gè)機(jī)臺(tái)上編號(hào)并貼上保養(yǎng)人的姓名。干部每天定時(shí)檢查即可。) 治工具需編號(hào)并放置于固定的區(qū)域。最好是由專(zhuān)人管理,生產(chǎn)領(lǐng)用時(shí)需做記錄,退回時(shí)做簽收檢查是否有損壞異常,有則立即進(jìn)行修理。三. 在制品的管理:干凈整齊環(huán)境才能對(duì)產(chǎn)品質(zhì)有保障。所以現(xiàn)場(chǎng)的清潔衛(wèi)生要維持,每天定時(shí)清掃、落實(shí)5S各項(xiàng)工作。(排定每日值日衛(wèi)生表)在制品各工序的標(biāo)示和擺放要嚴(yán)格落實(shí),否則很容易混亂。每箱或每框內(nèi)必須
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