《班級管理規(guī)劃》PPT課件.ppt

大學(xué)一、二年級應(yīng)把班級工作重點放在如何引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，樹立集體內(nèi)的競爭意識。,班級管理規(guī)劃,打造特色班級文化。 突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在班級文化建設(shè)中的核心地位。 充分發(fā)揮班團干部在班級文化建設(shè)中的重要作用。 增強班級的凝聚力和向心力。,目標(biāo),注重班級的精神文化建設(shè)。,首先要引導(dǎo)班級確定共同明確的奮斗目標(biāo)。 其次是要引導(dǎo)培養(yǎng)班級的團隊精神，在文體活動中加強團結(jié)協(xié)作、和睦相處的精神。 再次是要引導(dǎo)學(xué)生的交往，正確處理人際關(guān)系，要求學(xué)生學(xué)會真誠待人、互相幫助、互相支持、團結(jié)協(xié)作，樹立集體主義精神。 最后是要注重引導(dǎo)學(xué)生個人價值觀的培養(yǎng)，從生活中的小事中去發(fā)現(xiàn)，把生活作為教育學(xué)生的教材, 使學(xué)生從生活中、從小事中樹立起正確的人生觀、價值觀。,打造班級的文化形象,一、班訓(xùn)。把班級成員的共同奮斗目標(biāo)提煉為班訓(xùn)，時刻警示班級成員，激發(fā)團結(jié)一致、奮發(fā)向上的動力。 二、制作班徽。將班級的精神和管理理念匯聚成一個標(biāo)志，時刻提醒班級同學(xué)“我是這個班級的成員”。 三、選定一首班歌。班歌能夠凝聚力量，讓大家一唱這首歌，就迸發(fā)出團結(jié)向上、拼搏進取的豪情壯志。,利用網(wǎng)絡(luò)資源,在班級文化建設(shè)中，我們可以把互聯(lián)網(wǎng)作為建設(shè)班級文化的工具和宣傳陣地.通過開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流等活動，對學(xué)生正健康人格和正確價值觀的形成起到潛移默化地影響，利用班級論壇、QQ號、博客，開展網(wǎng)絡(luò)一對一、一對多和多對多的交流和互動,健全的班級管理制度,光憑剛性的制度很難制約已成年的大學(xué)生群體，反而會遭致反感和非議。因此，在班級文化建設(shè)中要注重感情培養(yǎng)，用情感凝聚人心。在班級文化建設(shè)過程中，通過開展一些有意義的活動來增進同學(xué)之間的情意，增強對班集體的認同感和歸宿感。比如組織節(jié)日聯(lián)歡、外出野炊等等。通過學(xué)習(xí)、生活的點點滴滴培養(yǎng)同學(xué)之間的友情，進而轉(zhuǎn)化為親如一家的親情，在班級形成一種親如兄弟姐妹的“親情”氛圍。,重視班級中非正式團體的建設(shè),有些小團體的目標(biāo)卻是嚴重危害班風(fēng)，如一起沉溺網(wǎng)絡(luò)、一起逃課、一起吃吃喝喝等，這些小團體不但危害自身、影響惡劣，有時為掩飾自己行為的不端，還刻意打擊學(xué)習(xí)、工作積極的同學(xué)，使班級輿論導(dǎo)向他們一面。,加強宿舍管理 宿舍小團體的意識風(fēng)氣對個人的影響往往大于班級影響。促使他們與更多的同學(xué)友好相處， 廣泛地與同學(xué)交往，增加彼此了解，在班級中建立一個和諧的人際關(guān)系 。,加強自我管理、自我約束,自覺培育和愛護班風(fēng)，把班風(fēng)的各項要求內(nèi)化為自身的要求，以班風(fēng)作為自身成才的培養(yǎng)基礎(chǔ)。通過集體項目活動的開展，既鍛煉自我的個人能力，又凝聚、激發(fā)、強化個人的集體意識和團體榮譽感。 可以建立契約，讓同學(xué)幫助監(jiān)督。,契 約,我 愿意專心聽課，不喧嘩，不騷擾同學(xué)，并努力交齊功課，用心學(xué)習(xí)，希望成績有進步。 這個月內(nèi)要達到：1、能保持安靜的坐姿40分鐘；2、能專心聽講、做家庭作業(yè)50分鐘；3、能自己做對六成作業(yè)；4、能每天按時交作業(yè)；5、能在各科測驗及考試獲65分以上的成績。 我愿意執(zhí)行既定計劃，定期檢討自己的行為表現(xiàn)。 立約學(xué)生 : 見證人 :_、 _、 _ 立約日期:,班長：負責(zé)制定班級發(fā)展規(guī)劃，進行期末總結(jié)，代表班級參加各種會議，傳達通知，定期召開班委會、班會，督促各班委做好自己的工作，做好與輔導(dǎo)教師的溝通工作，代表班級參加各種評比。 學(xué)習(xí)委員：努力提高班級學(xué)生的成績，鼓勵學(xué)生自主復(fù)習(xí)，提前預(yù)防掛科。,班委內(nèi)部明確分工,團支部書記：負責(zé)班級的團支部工作，按時收取團費，協(xié)助班長對班級進行管理。 生活委員：根據(jù)班級規(guī)定在指定時間向班級學(xué)生收取班費，并按規(guī)定進行支出記錄，使支出有帳可查，并在一段時間內(nèi)公布班費收支情況，做到班費使用的透明化。 宣傳委員：搜集班級各種活動的資料以及數(shù)據(jù)，根據(jù)搜集到的材料定期制作海報進行班級主題宣傳。, 大學(xué)三年級應(yīng)使學(xué)生逐漸了解社會，接觸社會，讓學(xué)生能夠感覺到自己所學(xué)的知識在當(dāng)今社會中的應(yīng)用，積極鼓勵部分學(xué)生嘗試著走向社會，, 大學(xué)四年級應(yīng)使學(xué)生有更高的自主性，讓學(xué)生獨立闖蕩，班