一堂有意義的班會.ppt

,8,我和我的中學生活,兩年也許就是這樣的高度,也許你在想未來的兩年該這樣過,進校,聽課,寢室,其實這些遠遠不夠,作業(yè),讓自己的心靜下來,傷心、思考、徘徊、放棄、叛逆,苦難有時不是老天的不公，而是上帝的禮物。 勤奮、刻苦，不僅能改變命運，還能改變生活的態(tài)度。 不把困難當成困難，樂觀的心態(tài)很重要。 先苦后甜的最好詮釋。,幾句名言,法乎其上,得乎其中;法乎其中,得乎其下。 事常與人違，事總在人為。 駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。 山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。 忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論 你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。,幾句名言,不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。 翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。 鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。,有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。,LOGO,1,學習與學習能力,學習就是獲得知識，形成技能，獲得適應(yīng)環(huán)境改變環(huán)境的能力的過程。,LOGO,1,首先，計算機和現(xiàn)代通信技術(shù)使大多數(shù)教科書變得過時，使知識的實效性變得很快。雖然說“知識就是金錢”，而大部分的知識是可以復(fù)制，擁有某種知識的優(yōu)勢會迅速失去，所以，唯一的領(lǐng)先優(yōu)勢是比別人學習得更快。正如松下幸之助所言：“打敗競爭對手最有效的手段就是比對手學得更快！”。,其次，隨著社會的進步和發(fā)展，當前的信息量越來越大，你無法去一一學習，但是如果你擁有非常棒的學習能力，那么你也毫不懼怕面對新鮮的事物。,LOGO,2,為什么需要學習,為什么需要學習,LOGO,2,為什么需要學習,中國過去有句俗話：“學成文武藝，貨與帝王家。”，又說 “千里舉官，為了吃穿”?？梢姡湃苏J為學習是為了做官，而做官是為了吃飯千里上任搏取功名只為能養(yǎng)家糊口而已。,當然，這只是古人中那部分消極的思想，有抱負的人學習應(yīng)該是為了實現(xiàn)人生的理想，而絕不是養(yǎng)家糊口那般簡單。放到現(xiàn)在，同樣如是。只是，現(xiàn)在的社會日新月異，哪怕是為了養(yǎng)家糊口，學習的任務(wù)也依然不會輕松。,我的夢想是什么呢？為什么要努力學習？,LOGO,2,為什么需要學習,只要還活著，樹木就會生長；一個人停止進步，就意味著走上了窮途末路。成年人慢慢被時代淘汰的最大原因不是年齡的增長，而是學習熱忱的減退。,在現(xiàn)代社會，人才是有時間性的。你只能保證自己今天是人才，卻無法保證明天的你依然是一個人才。,據(jù)說，一個本科生走出校門兩年內(nèi)，一個碩士研究生畢業(yè)三年內(nèi)，一個博士生畢業(yè)四年內(nèi)，如果不及時補充新知識，其所學的專業(yè)知識將全部老化。如果一年不學習，你所擁有的知識就會折舊80%。人生只有4年在大學里，卻有40年在職場。,LOGO,學習概述,2,為什么需要學習,對于想實現(xiàn)人生抱負的人來說，學習，更是改變自我、提升自我所必須的途徑。人有真才實學好比貨有真材實料，方能大展宏圖。,諸葛亮以二十七歲的青春年華，便擁有驚人的遠見卓識，三分天下于隆重，皆是因為其在出山前，已經(jīng)潛修多年，對于軍事、政治、經(jīng)濟、社會等各方面都有很好的素養(yǎng)，甚至擁有八陣圖、連發(fā)弩、饅頭、孔明燈、木牛流馬等“發(fā)明專利”，因此，能夠被劉備三顧茅廬而聘為股肱。,今天的你是否在不斷學習，補充能量，注定了你將來的命運如何。,2,為什么需要學習,從前有兩個和尚，分別住在相鄰兩座山上的廟里，這兩座山之間有一條河，兩個和尚每天都會在同一時間下山去河邊挑水，不知不覺五年過去了，突然有一天左邊這座山的和尚很久都沒有下山挑水，右邊那座山的和尚心想: “他可能生病了，我要過去看望他?！?當他走到左邊的那座廟，看到老友正在廟前打太極拳。他好奇地問：“你已經(jīng)一個星期沒下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎？”,朋友帶他走到廟的后院，指著一口井說：“這五年來，我每天做完功課后都會抽空挖這口井，即使有時很忙，能挖多少算多少。如今，終于讓我挖出了水，我就不必再下山挑水去了，可以有更多的時間練我極其喜歡的太極拳了。,LOGO,第 * 頁,2,為什么需要學習,我們在學校，上學就像是挑水；而我們常常會忘記把握課堂后的時間，挖一口屬于自己的井，培養(yǎng)自己另一方面的實力，給自己多鋪一條路。這樣在未來當我們年紀大了，即使體力拼不過年輕人時，我們依然還會有水喝，而且還能喝得很悠閑，且源源不斷。,哈佛有一個著名的理論：人的差別在于業(yè)余時間 ，而一個人的命運決定于晚上8點到10點之間。每晚抽出2個小時的時間用來閱讀、進修、思考或參加有意義的討論，你會發(fā)現(xiàn)，你的人生正在發(fā)生改變，堅持數(shù)年之后，成功會向你招手。,LOGO,第 * 頁,2,為什么需要學習,信息社會時代的核心競爭力，已經(jīng)發(fā)展為學習力的競爭。信息更新周期已經(jīng)縮短到不足五年，危機每天都會伴隨我們左右。所謂逆水行舟，不進則退，是因為對手也在學習，也在進步。,你沒有構(gòu)建任何適應(yīng)競爭、抗擊風險的能力，當下一次危機來臨時，你會不堪一擊，第一個倒下的就是你！惟有學習的速度比對手更快，你才可能立于不敗之地。,你不與別人競爭，并不意味著別人不會與你競爭；你不淘汰別人，就會被別人淘汰。別人進步的同時你沒有進步，就等于退步。,LOGO,第 * 頁,2,為什么需要學習,聯(lián)合國教科文組織的一次調(diào)查表明，在以猶太人為主要人口的以色列，14歲以上的以色列人平均每月讀一本書；全國有公共圖書館和大學圖書館1000多所，平均每4500人就有一所圖書館。在450萬人口的以色列，辦有借書證的就有100萬人。據(jù)說，古時候，猶太人的墓園也常放有書本。說是在深夜時，死人會出來看書的。象征的意義：生命有結(jié)束的時候，求知卻永無止境。,猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要擺在床頭。要是放在床尾，就會被認為是對書的不敬而被禁止。,LOGO,2,為什么需要學習,學到真本領(lǐng)才是硬道理，學到手的本領(lǐng)是別人搶不去的，所以我們要想使自己變的更強，更有競爭力，就要不斷的學習與成長。故而，持續(xù)學習、不斷提升自己。這應(yīng)當貫穿你的整個職業(yè)生涯。當今的社會工作壓力十分巨大，很多人感覺到將手頭的事情做完以后已經(jīng)累得不行了，所以沒有精力和時間學習和思考。,同一個大學畢業(yè)，大家都工作5年，薪金可以差別3倍以上。公平嗎？非常公平。公司雇傭的是一個人的能力和經(jīng)驗而不是他所畢業(yè)的學校和工作的年限。,LOGO,4,該怎樣學習,時代發(fā)展一日千里，目前已進入信息和知識爆炸時代。據(jù)估算每星期的紐約時報，所包含的信息量比18世紀時期一個人一生所經(jīng)歷的還多?，F(xiàn)在全世界每年有80多萬種不同的書籍問世，如果你每天讀一本，需要2000多年；要讀完一年的刊物、報紙、網(wǎng)絡(luò)信息等，又要耗盡幾千年！,可見，知識是學不完的，也沒有必要學完，只有在有意愿、有需求的時候，真正的學習才會發(fā)生。同時，在一段時期內(nèi)，學習的內(nèi)容必須聚焦，起碼要在一個領(lǐng)域內(nèi)成為專家。,LOGO,4,該怎樣學習,空杯心態(tài)，最直接的含義就是一個裝滿水的杯子很難接納新東西。其引申含義就是：隨時對自己所擁有的知識和技能進行重整，清空過時的知識、技能或經(jīng)驗，為新知識、新技能的進入留出空間，保證自己的知識與技能總是最新的。,因此，要經(jīng)常掏空自己，放棄過去的舊包袱，以空杯清零的心態(tài)去學習。,LOGO,4,該怎樣學習,孔子說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。說的就是學習興趣的三重境界：知道學習的不如愛好學習的；愛好學習的不如以學習為樂趣的。,LOGO,4,該怎樣學習,LOGO,4,該怎樣學習,學習要像蜜蜂，“采百家花，釀自己蜜”。而不要像螞蟻，“只會獲取現(xiàn)存的東西?！被蚴侵┲搿爸粷M足于自己肚子里已有的東西”。采百家花，很重要的一點就是要多讀書。閱讀成就偉大人生。,讀書與學習能力有著密切的關(guān)系，越是喜歡讀書的人，掌握的知識面越廣，其學習能力也越強。另外，唯有閱讀能培養(yǎng)形象思維能力和邏輯思維能力相結(jié)合的認知模式。,哈佛大學文理學院院長WCKirby：大凡有所成就的人，在他們的一生中，都有一個貪婪地閱讀大量書籍的時期。,LOGO,4,該怎樣學習,接受知識是效率最低的學習方式之一，而教給別人才是效率最高的學習方式。主動把知識拿出來給別人分享，在互動中學習，效果會更佳。,LOGO,4,該怎樣學習,運用比知道重要。西方名諺：“聽過的我會忘記，看過的我能記得，做過的我才理解”。,如何掌控自己的時間和生活,B/louiechot,如何擠時間？,Chapter 8,放松的重要: 工作安排得很好=更多的時間放松=工作中有更多樂趣 沒什么事是絕對的浪費時間，即便是什么都不做。,本周總結(jié),作業(yè)情況有所好轉(zhuǎn) 作業(yè)能夠保質(zhì)保量完成 課堂