前川三中九班主題班會.ppt

初三的道路是不平坦的,誰要是怕走這崎嶇的山道， 誰就只好留在山下.,用心溝通 共創(chuàng)輝煌,九九班家長會,1、讓家長進一步了解和認識自己的孩子，以期給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標。 2、家校攜手并肩，促進孩子的人品提升和學習成績提高。 3、共同努力備戰(zhàn)今年六月的中考，讓孩子順利進入重點高中。,會議目的,本次期中考試 成績介紹,中考各科分值介紹,學科特點分析,語文: 平時的積累, 注重讀和識記,理解. 平時部分學生的作文抄襲作文書.態(tài)度不認真,寫作水平提高不快. 英語: 注重聽說讀寫. 聽力(15).筆試(105).部分學生讀的少,聽的少,語感不強.背單詞方法錯誤,背字母而不是按讀音讀.閱讀面不廣,理解能力不強. 文綜:注重識記和理解.其中政治開卷考，部分學生不重視,聽課效率差.不花時間去記憶.,數(shù)學:平時的歸納很重要.多學多問多練.及時訂正。 理綜:特點在于理解和多練習.同時要掌握方法.學會歸納總結.,不比聰明,比努力! 不比基礎,比進步!,1、班風學風較好,競爭意識較強。,2、部分學生自信心不足。,3、部分學生偏科嚴重。,現(xiàn)狀,4、部分學生缺乏學習主動性,沒有完全進入學習狀態(tài). 。,1思想不夠成熟。,2想法不一，情緒波動大。,3識別能力差，認識上有誤區(qū)。,思想,生理的影響(青春期的 狂燥,叛逆，對異性有好感) 。,2心態(tài)、壓力。,3注重調節(jié)。,心理,1、任務重、競爭激烈。,學習,2、明確目標。,3、方法、毅力。,4、訂下家庭學習規(guī)矩，并且 自始至終執(zhí)行，以形成良好的 學習習慣，作息習慣。,初三學生部分心理特點：,初三階段學生生理逐漸趨向成熟，大部分學生已進入青春期，他們自我意識在增強，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長溝通，愛虛榮。,有部分學生腦子很聰明，但總與好成績失之 交臂。他們有共同缺點，想要好成績，但又 怕苦怕累；想認真讀書，但又不能靜下心來；想認真作業(yè)，但又不能堅持長久。,.幫助子女科學安排作息時間，充分利用 星期六日的時間，有差科的同學可用于補差。,2.初三學生的學習十分艱苦，要消耗大量的精力和體力，因此要適當給子女補充營養(yǎng)，特別注意早餐的營養(yǎng)。,3.教育孩子要有責任心.幫助孩子訂計劃。養(yǎng)成獨立學習的習慣。制定時間表，告訴孩子必須踏實地實踐，建立責任感。,注 意,4.自己心態(tài)要正確定位。,1.掌握孩子在校的時間（本學期要求） （早上6:55左右到校，11:55放學; 下午13:20開始自習,17:25放學，晚自習20:30結束） 2.嚴格控制孩子的零花錢，禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場所。 3.反對同學聚會、不經(jīng)家長同意夜不歸宿。 4.不要把手機、MP3等東西給子女,不許他們染發(fā)、燙發(fā)。 ,建議:,家長迷津 管孩子七避免, 、鼓勵，鼓勵，再鼓勵,2、給子女營造良好的學習環(huán)境。,建議,3、多了解子女學習情況，不要只 關心學習成績，而不關注學習過程。,4、和老師多溝通，多聯(lián)系。,科任老師簡介,語文：張慧數(shù)學：余宏波 英語：黃靜 物理: 衛(wèi)星敏 化學: 張寧 政治：楊奴兒 歷史：賈建軍 體育: 韓磊,我們的努力您的關愛+孩子的刻苦勤奮孩子的成功,多了解子女學習情況，不要只關心學習成績，而不關注學習過程。,關心子女的內心世界，尊重他們的想法。,如何看待成績,家長在看自己孩子的成績時,橫縱向比較.正確對待孩子的進退. 主要看孩子的進退. 分數(shù)反映學生態(tài)度.態(tài)度決定一切. 不比基礎,比進步! 不比聰明,比努力!,家長對子女的定位,一.家長心態(tài)的定位 1.接受子女的成績. 2.認清形勢,不是各個能進重高 3.學做人比學習更重要. 二,家長對子女升學目標的定位: 1,認清形勢,了解子女成績. 2,合理定位, 增強子女的信心.,細節(jié)關注成功,1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)，讓孩子知道你很關心他，使孩子有正確的思想、明確的奮斗目標。重視孩子學習。,2、多培養(yǎng)孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞的精神。,需要家長配合的其它方面：,3、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。 ( 習慣 影響 性格 決定 命運）,4、加強學生營養(yǎng)。,6、多與孩子溝通，了解孩子的學習情況，注意每一次考試的成績，及時了解學習、行為動態(tài)。,我們需要共同努力和孩子一起度過初三最后時段！,5、加強配合學校教師的工作。,給家長一個明白,有關費用的說明,1.每月補課費 2.各科資料費 3.學期文印費,五、給自己的孩子一個正確的定位，讓他去飛翔,一起幫助孩子更好學習， 使之順利進入理想高中！,共同的心聲,走過一段路，風景畢竟不相同。這段惠風和暢，那