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文檔簡介

縣國培動員大會優(yōu)秀學(xué)員代表的發(fā)言稿 相約國培,是在去年的金秋季節(jié),我奉領(lǐng)導(dǎo)之命,應(yīng)國培之約,來到這兒與國培相識。今天,我又受領(lǐng)導(dǎo)之派,來到這兒與你們共享我與國培的故事。 初識國培,我既高興又擔(dān)心。高興的是就在自家進(jìn)行培訓(xùn),沒有離家之苦,也沒有經(jīng)濟(jì)之困。擔(dān)心的是,初次接觸網(wǎng)上培訓(xùn),又沒有老師的指導(dǎo),不知任務(wù)是否能完成。好奇國培,注冊回來,看到電腦,第一件事就是打開“國培”網(wǎng)頁,想看看究竟我們怎么個(gè)培訓(xùn)法。我一路摸索,一面前行。按照指示,打開網(wǎng)頁,開始學(xué)習(xí)。里面有很多學(xué)習(xí)的資料和視頻。首先我就選擇了一個(gè)教學(xué)案例視頻,和互動對話,這個(gè)視頻還不錯(cuò),特別是里面的對話內(nèi)容很符合教師的教學(xué)實(shí)際問題。我特別欣賞主持人的談話觀點(diǎn)。所以我就一口氣把那個(gè)視頻全部看完了,而且受益匪淺。一堂窗的小說教學(xué)案例視頻,視頻效果很清晰,教學(xué)過程也相當(dāng)精彩。我從中也感悟到了窗的更深含義和意義。于是,我就寫下了一篇窗的感悟日志,得到老師的贊賞和推薦。于是我又增添了學(xué)習(xí)的興趣??鄻穱啵瑖噙^程不可能一帆風(fēng)順,皆盡人意。在國培時(shí)我同樣也遇到過一些麻煩事。有一次,我在網(wǎng)上忙乎了大半天,終于把陳毅市長的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思弄出來了。由于平時(shí)很少上網(wǎng)練打字,打字速度很慢,加上自己有頸椎病,真的是累的腰酸背痛,只差腿抽筋了。盡管很累,但我還是像小孩考到了100分那樣的高興,因?yàn)橥瓿闪艘粋€(gè)我用心設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思。特別是我很欣賞那個(gè)板書設(shè)計(jì),簡潔而直觀。為了把那個(gè)斜箭頭畫出來,我摸索了好長時(shí)間,終于大功告成,于是,就火速提交我的作品。高興過早了!我粘貼上去的板書箭頭不知跑到哪個(gè)去了,無影無蹤,板書的格式也是亂七八糟。我蒙了,我傻眼了,這是怎么回事啊。我再來復(fù)制粘貼,還是不行,我又找了其他很多辦法,多次實(shí)踐,還是不行。我想,可能是我的電腦年齡太大,能力過低,支持不了。第二天,我又換了一部電腦,再來粘貼,還是老樣子。又請來師傅,忙乎了好長時(shí)間,也換電腦試,還是無濟(jì)于事。原來是作業(yè)上的版本不支持這種格式。可我又不想刪掉自己費(fèi)了心的板書設(shè)計(jì),只有自作主張來個(gè)超鏈接。沒想到,我的這個(gè)方法還幫了其他同學(xué)的大忙。因此我在苦中又體會到了創(chuàng)新的樂趣。奉陪國培,由于我家不能上網(wǎng),我只有利用星期五放學(xué)后的時(shí)間在學(xué)校完成作業(yè)。我花了幾個(gè)鐘頭的時(shí)間終于完成了如何提高中學(xué)小說教學(xué)的有效性論文,心想:終于可以回家了,于是,火速提交,真是欲速而不達(dá)!就在提交時(shí)出現(xiàn)了我欲哭無淚的事情。我的作品弄丟了。怎么也找不到了,只有從頭再來,這次把我害得飯也沒得吃,家也沒得回。收獲國培,可能就是因?yàn)槲业男膽B(tài)好,思想純,覺悟高。所以在這次國培中我也得到了不少收獲,我的8篇日志,其中5篇得到了老師的贊賞和推薦。如帶著鐐銬跳舞、教師如水提交情感等。我的每次作業(yè)都達(dá)到了優(yōu)秀等級。我還學(xué)到了一些新的教學(xué)方法如:五步教學(xué)法,同時(shí)還學(xué)到了新的評價(jià)方式形成性評價(jià)。結(jié)束國培,雖然我的國培結(jié)束了,但我覺得網(wǎng)培永遠(yuǎn)不會結(jié)束。是國培給我們帶了路,它指引著我們今后要利用網(wǎng)絡(luò)不斷學(xué)習(xí),經(jīng)常充電。這樣才不會被

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