2019秋九年級物理全冊第十二章溫度與物態(tài)變化第二節(jié)熔化與凝固第1課時(shí)熔化與熔點(diǎn)習(xí)題（新版）滬科版.docx

第二節(jié)熔化與凝固第1課時(shí)熔化與熔點(diǎn)知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識點(diǎn)1熔化1.下列現(xiàn)象中不屬于熔化的是( D )A.太陽將積雪曬化B.點(diǎn)燃的蠟燭不停地流著蠟燭油C.鋼塊投入煉鋼爐后變成鋼水D.白糖投入水中,過一會兒就看不見了2.在探究冰和石蠟熔化的溫度變化規(guī)律時(shí),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,下列說法正確的是( B )加熱時(shí)間/min012345678冰的溫度/-3-2-1000012石蠟的溫度/434445464748495051A.冰在熔化過程中溫度不斷升高B.石蠟在熔化過程中溫度不斷升高C.在加熱到2 min時(shí),冰為液態(tài)D.加熱過程中,石蠟始終為液態(tài)3.在探究冰熔化時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,把碎冰裝在大試管中,將大試管放在水中加熱,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)冰熔化的速率過快,記錄數(shù)據(jù)太少。下列方法能夠延長熔化時(shí)間的是( C )A.降低冰的初溫B.提高水的初溫C.增加冰的質(zhì)量D.停止攪拌知識點(diǎn)2熔點(diǎn)4.某物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持不變,說明該物質(zhì)有( 選填“有”或“沒有” )熔點(diǎn)。5.如圖是某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。則該晶體的熔點(diǎn)是( C )A.40 B.44 C.48 D.52 6.質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱,加熱時(shí)間都為6 min,它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,下列說法正確的是( A )A.甲是晶體,乙是非晶體B.2 min時(shí)它們一定都是固體C.甲的熔化時(shí)間是6 minD.B點(diǎn)是甲的熔點(diǎn),D點(diǎn)是乙的熔點(diǎn)7.CCTV315晚會曝光黃金造假:個(gè)別不法商販為牟取暴利,在黃金中摻入少量金屬銥顆粒,已知黃金的熔點(diǎn)是1064.6 ,銥的熔點(diǎn)是2443.0 ,可以有效檢測黃金制品中有無銥顆粒的手段是( B )A.加熱至1064.0 并觀察有無銥顆粒B.加熱至1065.0 并觀察有無銥顆粒C.加熱至2444.0 并觀察有無銥顆粒D.加熱至3507.6 并觀察有無銥顆粒8.根據(jù)下列物質(zhì)的熔點(diǎn),回答有關(guān)問題:物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼固態(tài)氫熔點(diǎn)/-39106410831515-259( 1 )當(dāng)固態(tài)的金熔化成液態(tài)的金時(shí),它的溫度是1064;( 2 )氫在-260 時(shí)是固態(tài),在-255 時(shí)是液態(tài);( 3 )冬季的北極氣溫可達(dá)到-50 左右,此時(shí)不能( 選填“能”或“不能” )使用水銀溫度計(jì)。綜合能力提升練9.在探究冰的熔化特點(diǎn)時(shí),實(shí)驗(yàn)時(shí)是將裝有冰的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不僅能使試管受熱均勻,而且冰的溫度上升速度較慢( 選填“快”或“慢” ),便于觀察冰的狀態(tài)并記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。如果外界溫度較高,也可以不用酒精燈加熱,而是把裝有冰的試管直接放在空氣( 或室溫環(huán)境 )中,同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?0.大雪嚴(yán)重影響了民航、鐵路和高速公路等交通,為了盡快清除積雪,常用的辦法是撒“融雪鹽”,這是因?yàn)槿鋈氡┲械摹叭谘}”可以降低( 選填“升高”或“降低” )雪的熔點(diǎn)。11.某同學(xué)通過查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖像如圖所示,則甲( 選填“甲”或“乙” )是海波的熔化圖像,其熔化特點(diǎn)是有固定的熔化溫度( 或熔化時(shí),溫度保持不變 )。12.如圖是海波的熔化實(shí)驗(yàn)裝置,甲、乙是兩支溫度計(jì)。當(dāng)海波正在熔化時(shí),甲溫度計(jì)的示數(shù)小于( 選填“大于”“小于”或“等于” )乙溫度計(jì)的示數(shù);加熱過程中,海波尚未完全熔化時(shí),甲的示數(shù)將不變;當(dāng)海波全部熔化后,甲的示數(shù)將上升( 均選填“上升”“下降”或“不變” )。13.把盛有碎冰塊的試管插入燒杯里的碎冰塊中,如圖所示。用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱,當(dāng)燒杯中的冰塊有大半熔化時(shí),試管中的冰( A )A.一點(diǎn)也不熔化B.全部熔化C.熔化一部分D.無法判斷14.下雪了,小宇從外面捧回一團(tuán)雪放在杯子中,插入一支溫度計(jì),發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)降到-6 ,然后他將杯子放在盛有許多熱水的盆中,觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化是( D )A.一直不變B.先不變,后變大C.一直變大D.先變大后不變,后來又變大15.圖甲是“探究冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出冰在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。( 1 )實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選擇顆粒較小( 選填“較大”或“較小” )的冰塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn);( 2 )由圖乙可知,冰的熔點(diǎn)是0;( 3 )重復(fù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)試管中的冰開始熔化時(shí),立即將試管浸入另一只裝有冰水混合物的燒杯中,發(fā)現(xiàn)冰不再熔化,該現(xiàn)象能( 選填“能”或“不能” )說明冰在熔化過程中需要吸熱。拓展探究突破練16.某興趣小組在探究冰熔化實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)有快有慢,他們想知道影響冰熔化速度的因素,于是提出了以下兩種猜想:猜想1:環(huán)境溫度可能會影響冰熔化的速度。猜想2:冰的形狀可能會影響冰熔化的速度。( 1 )請你列舉生活中的一個(gè)實(shí)例說明“猜想1”是合理的:冰塊在陽光下比在陰涼處熔化的速度快一些( 合理即可 );( 2 )小麗同學(xué)對“猜想2”有自己的想法,為了驗(yàn)證“猜想2”,小麗設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:a.量出3份50 mL的蒸餾水,分別倒入容積都為50 mL的長方體、正方體和球體塑料模型盒中。b.倒入模型盒中時(shí)確保沒有水濺出。c.把模型盒放到冰箱冷凍室里,冷凍足夠長時(shí)間。d.用甲、乙、丙分別給3個(gè)燒杯做標(biāo)注。e.把模型盒從冰箱里拿出來,迅速將每個(gè)冰塊放入對應(yīng)的燒杯中。f.觀察并記錄3個(gè)冰塊熔化所用的時(shí)間。請你回答下列問題( 已知實(shí)驗(yàn)中的3個(gè)冰塊的表面積從大到小依次是長方體、正方體和球體 ):該實(shí)驗(yàn)方案中步驟a、b的設(shè)計(jì)目的