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江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué) 劉新春,學(xué)習(xí)說(shuō)明 分析試題 明確方向,一、2010年江蘇省數(shù)學(xué)考試說(shuō)明回顧,（一）命題指導(dǎo)思想： 突出三基考查；重視數(shù)學(xué)基本能力和綜合能力 的考查 。,（二）考試內(nèi)容及要求 ： 必做題：30A 36B 8C 附加題：12A 36B 合計(jì)122個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 要求：了解，理解，掌握。,（三）考試形式及試卷結(jié)構(gòu) ： 形式 題型 難易比例 必做題4：4：2. 附加題5：4：1.,（四）典型題示例 12道填空題，5道解答題，6道附加題,二、典型題示例與高考試題比較分析,1.典型題示例的作用, 明確題型、題量、分值。, 界定題目難度, 規(guī)范解題標(biāo)準(zhǔn), 引導(dǎo)復(fù)習(xí)方法, 規(guī)范高考命題,2.示例對(duì)比（與08年、09年對(duì)比）,填空題12題保留4題（第4、9、11、12題）替換8題,替換意圖：,（1）更新,（2）貼近知識(shí)內(nèi)容要求,（3）重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)呈現(xiàn),（4）調(diào)整難度,（5）引導(dǎo)復(fù)習(xí),3.填空題題型示例與高考試題對(duì)比分析,08年舉例,09年舉例,啟示：1.聯(lián)系緊密，變化 得到,2.由示例題演變成試題,3.由教材問(wèn)題演變成試題,從原題中逐步演變,1）定合適的目標(biāo),解析幾何 直線、圓

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