湘教版四年級上冊幸福鳥.ppt

幸福鳥,湘教版四年級語文上冊第七單元,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文層次，了解旺嘉為尋找幸福鳥所經(jīng)歷的困難。 2.明白敘述故事要交代清楚前因后果，懂得要不畏艱險，克服生活中的重重困難，才能得到幸福的道理。 3.培養(yǎng)閱讀民間故事的興趣。,讀一讀，認(rèn)一認(rèn) wng ji yo tn fng g 旺 嘉 妖 坦 鋒 割 rn ln xi Su f mo 忍 攔 瞎 索 撫 茂,幸福是什么？幸福就是安寧、快樂地生活。為了追求幸福的生活，你愿意付出自己的努力嗎？今天，我們就來看看藏族小伙子是怎樣尋找幸福的吧！這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)幸福鳥。,品讀課文，探究感悟 1.旺嘉的家鄉(xiāng)在西藏，原來是一片不毛之地，而后來他的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地地的大變化。想想旺嘉的家鄉(xiāng)發(fā)生了怎樣的變化？請同學(xué)們自由讀讀課文第一自然段和最后一個自然段。,2.這兩幅圖有什么區(qū)別呢？誰能來說一說。,3.那文中是怎樣描述這兩幅畫面的？ （1）學(xué)習(xí)第一自然段 人們生活在一個怎樣的地方呢？（沒有沒有也沒有），采用什么修辭手法？文中用了排比進(jìn)一步說明什么？ 人們生活環(huán)境的艱苦。住在那兒的人們，吃不飽，穿不暖。他們都盼望得到幸福。 （2）學(xué)習(xí)最后一自然段。 旺嘉的家鄉(xiāng)發(fā)生的變化是怎樣的呢？ 4.思考第一自然段和最后一個自然段采用了什么描寫手法？說說它們在文中的作用。 （前后照應(yīng)）,重點分析，理解課文 請同學(xué)們再讀課文，說說旺嘉在尋找幸福鳥的過程中經(jīng)歷了哪三道難關(guān)，他是怎樣克服的？每次結(jié)果怎樣？讀完后，根據(jù)課文內(nèi)容填表。,（1）默讀課文2-11自然段，找出相關(guān)句子讀一讀。 （2）分小組討論，畫好相關(guān)句子。 請同學(xué)來讀讀旺嘉闖過三道難關(guān)的句子，來體會旺嘉的勇敢、堅強和為了讓大家得到幸福而不畏艱難，舍己為人的精神。 “妖怪吹了吹長胡子，平坦的道路立刻變成了亂石灘，每塊石頭都鋒利得像刀子。旺嘉勇敢地踩上去，鞋底被劃穿了，雙腳被割破了，鮮血流在石灘上?！?每塊石頭都鋒利得像刀子。什么修辭手法？旺嘉怎樣克服的？ 比喻，進(jìn)一步說明道路的艱險。 旺嘉勇敢地踩上去，鞋底被劃穿了，雙腳被割破了，鮮血流在石灘上。旺嘉過亂石灘時，雙腳疼痛難忍，但他堅持走完了這段路。,這時，旺嘉又遇到了一個黃胡子妖怪，他面臨的第二道難關(guān)是什么呢？ “妖怪吹了吹長胡子，旺嘉的干糧袋飛上天空，眼前出現(xiàn)了一片大沙漠，在這兒找不到一點吃的東西。旺嘉忍饑挨餓，不停地往前走。當(dāng)他走出沙漠時，已經(jīng)瘦得皮包骨頭了?！?在荒蕪人煙的大沙漠，旺嘉是怎樣克服困難的？ 旺嘉憑借自己的堅強，忍饑挨餓，終于走出了大沙漠。,這時，一個白胡子妖怪?jǐn)r住旺嘉。旺嘉又面臨新的難關(guān)。 “一個白胡子妖怪?jǐn)r住旺嘉。他吹了吹長胡子，旺嘉立刻變成了瞎子。旺嘉用手摸索著，一步一步往上爬，終于爬到雪山頂。幸福鳥就站在他面前?！?你從“終于”這個詞體會到什么？,旺嘉雖然眼睛瞎了，但他終于摸索著爬上了雪山。尋找到了幸福鳥。 假如你就是旺嘉，幸福鳥就站在你面前，你會對幸福鳥說什么呢？幸福鳥是怎樣做的？ 齊讀10、11自然段,（3）小組合作完成表格。,拓展延伸、情感升華 1.勇敢堅強的旺嘉騎著幸福鳥飛回了家鄉(xiāng)，從此人們過上了幸福的生活，同學(xué)們，你們知道幸福是靠什么得來的？ 幸福來之不易，只有不畏艱險，克服生活中的重重困難，才能得到幸福。 2.讀了旺嘉的故