2018福建石獅市第二中學(xué)初二物理第一次月考試卷 (1)

初二物理第一次月考試卷 姓名 班級 一、選擇題（每題2分，共30分。將答案填入下表。）題號1234567答案891011121314151. 有一副對聯(lián)寫道“家事、國事、天下事事事關(guān)心，風(fēng)聲、雨聲、讀書聲聲聲入耳?！蹦阏J(rèn)為這副對聯(lián)提到了的聲源有（ ） A一種 B二種 C. 三種 D. 四種2. 以下減弱噪聲的措施中，屬于在聲源處控制噪聲的是（ ） A. 在公路兩旁種草植樹 B戴上防噪聲的耳塞 C. 市區(qū)內(nèi)禁止汽車按喇叭 D關(guān)閉門窗3. 鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面，聲音就消失了，這是因為（ ） A. 手擋住了聲音的傳播 B. 手使鑼面停止了振動 C手使鑼面跟空氣隔開了 D. 情況不明，無法判斷4. 固體、液體和空氣，聲音在其中傳播速度最快的是（ ） A. 固體 B液體 C. 空氣 D一樣快5. 媽媽買碗時把兩碗碰一碰，聽聽發(fā)出的聲音就能判斷好壞，她判斷碗的好壞時主要是根據(jù)聲音的（ ） A. 音調(diào) B響度 C音色 D音量6. 下列事例中，利用次聲波的是（ ） A. 探測潛艇、魚群的位置 B. 海豚根據(jù)聲波的反射判斷物體的位置 C. 預(yù)測臺風(fēng)、海嘯的動態(tài) D. 人耳能夠聽到蚊子的振翅聲7. 交響樂中鋼琴和小提琴同奏一段樂曲，除了響度有區(qū)別外，你能把它們分辨出來的理由是（ ） A. 音調(diào)不同 B響度不同 C. 音色不同 D. 聲速不同8. 沒有甩過的體溫計示數(shù)為37.5，僅用酒精消毒后分別給正常體溫37和高燒的病人38.5測體溫，則先后兩次體溫計的示數(shù)應(yīng)該是（ ） A. 37 38.5 B. 37 37.5 C. 37.5 38.5 D. 不好判斷9. 地上有積水時，常用掃帚將水向四周掃開，這樣做的目的是（ ） A掃開時，地上的孔多，便于滲出 B增大蒸發(fā)面積 C. 掃帚的運動加快了空氣的流動 D掃帚把水吸走了10. 水蒸氣燙傷比開水燙傷得更嚴(yán)重，這是因為（ ） A水蒸氣的溫度比開水溫度高 B水蒸氣降溫時放熱多 C水蒸氣與皮膚的接觸面大 D水蒸氣在液化時要放大量的熱11. 把盛有水的紙盒放在火焰上燒，水燒開了，但紙盒不會燒著，這是因為（ ）A. 水可以滅火，所以紙盒不會燒著 B火焰的溫度較低，低于紙盒的著火點 C. 紙的著火點高于水的沸點 D水善于散熱，故紙盒的溫度不高于著火點12. 下列關(guān)于汽化的幾種說法中，正確的是（ ）A. 蒸發(fā)和沸騰是液體汽化的兩種方式 B. 冬天口中呼出的“白氣”是水的汽化現(xiàn)象C. 放在衣柜中的樟腦丸越來越小是汽化的結(jié)果 D. 只有達(dá)到沸點，水才能汽化13. 關(guān)于汽化和液化的下列說法中，正確的是（ ） A. 液體的溫度達(dá)到沸點時，液體一定會沸騰 B. 當(dāng)液體的溫度升高時，液體的蒸發(fā)不一定加快 C. 所有氣體，當(dāng)溫度降低時，都可以液化 D所有氣體單靠壓縮體積就能液化14.夏天，當(dāng)我們打開冰箱門時，?？梢钥吹健鞍嘴F”，這是因為（ ）A. 冰箱內(nèi)食物中的水分遇熱后，蒸發(fā)形成的水蒸氣 B. 空氣中的水蒸氣遇冷而液化成的小水滴C. 冰箱中的水形成的水蒸氣 D. 冰箱內(nèi)原有的水蒸氣15. 夏天，用電風(fēng)扇對著人吹風(fēng)，人感到?jīng)鏊?，若用電風(fēng)扇對著溫度計吹風(fēng)，則溫度計的示數(shù)將（ ） A. 不變 B. 降低 C. 升高 D. 無法確定二、填空題(每空1分，共30分)16. 聲音是由于物體的 產(chǎn)生的， 停止，聲音隨之消失。17. 一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音，則 的音調(diào)高， 的響度大18. 把一個鬧鐘放在一個抽成真空的密閉玻璃柜中，能看見鬧鐘的振錘在打鈴，但卻聽不到鈴聲，這個現(xiàn)象說明了 。19. 蘇東坡有詩曰：“若言聲在琴弦上，放在匣中何不鳴，若言聲在指頭上，訓(xùn)君何不指上聽”。蘇東坡的詩句提示的物理規(guī)律是 。20. 超低空飛行的戰(zhàn)斗機，常常會把居民家的玻璃震碎，這說明戰(zhàn)斗機飛行時會產(chǎn)生很大的 ，同時，聲波可以傳遞 。21. 假如聲音在空氣中傳播的速度是0.1m/s，我們的生活會有什么不同？寫出一個合理的有關(guān)情景 。22. 著名的南京中山陵風(fēng)景區(qū)的街道兩旁種植了大量樹木，這是用 的方法來減弱噪聲的；在摩托車的排氣管上裝消音器，這是用 來減弱噪聲的。23. B型超聲波診斷儀是醫(yī)學(xué)上利用 準(zhǔn)確獲得內(nèi)部疾病信息的醫(yī)療器材；蝙蝠在飛行中發(fā)出 ，根據(jù) 到來的方位和時間確定位置和距離；根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了 ，用來探測魚群、探知海深等。24. 濕衣服能被曬干；在家中用水壺?zé)畷r，水燒開后繼續(xù)加熱，水會較快地減少甚至被燒干而造成事故。以上情況，我們稱水發(fā)生了 現(xiàn)象，但形式不同，前者叫 ，后者叫 。25. 農(nóng)民曬糧食的時候，要把糧食放在向陽的地方，這是為了提高糧食中水分的 ；把糧食攤開，這是為了增大糧食中水分的 ，這樣做都能加快糧食中水分的 。26. 如圖1所示，是一位學(xué)生用實驗室溫度計測燒杯內(nèi)水溫的情況，其操作過程的錯誤之處有：（1） ；（2） 。27. 圖2所示是溫度計測得的溫度，該溫度是 ，讀作 。 圖1 圖228. “吹氣”和“哈氣”都是從口中呼出來的氣，夏天用嘴“吹氣”能使開水變涼，這是因為 ，使水溫降低。而冬天用嘴對手“哈氣”使手變暖和，這是因為 ，使手表面溫度升高。29. 將燒紅的工件放入冷水中“淬火”時，會有“白氣”產(chǎn)生，其物態(tài)變化是先 然后 。30. 居民使用的液化石油氣就是在常溫下用 的方法使石油氣液化，儲存在鋼罐里。三、實驗探究題(第31題4分，第32題4分，第33題6分，第34題10分，共24分)31. 為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小。乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。丙：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音。?。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ?xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線。你認(rèn)為，可以說明聲的產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個?其他現(xiàn)象雖然不能說明聲的產(chǎn)生條件，但卻分別說明了什么問題?32. 看圖說話： 圖3 圖4（1）觀察圖3能得出的結(jié)論是 ；（2）觀察圖4能得出的結(jié)論是 。33. 聲音與人的生活息息相關(guān)，為了認(rèn)識聲音，某中學(xué)初二物理實踐活動小組設(shè)計了以下實驗對聲音進(jìn)行探究。 實驗一：使正在發(fā)聲的音叉接觸盆里的水，發(fā)現(xiàn)濺起水花。 實驗二：用細(xì)線將一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端，并放置到燒瓶中，輕輕搖一搖瓶子，會聽到清晰的“叮當(dāng)”聲，然后取下軟木塞，將點燃的酒精棉球放人瓶中，待火熄滅后，迅速塞緊木塞，再搖瓶子，聽到瓶子里的聲音比原來小得多。 實驗三：找一把木梳子，用硬紙片在梳子上劃，先慢劃，再快劃，第二次紙片發(fā)出的聲音比前一次尖以上三個實驗中，實驗 表明聲源在振動另外兩個實驗表明： 34. 下表是某同學(xué)探究“液體沸騰”時記錄的實驗數(shù)據(jù) (在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下)：（1）根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測表中第 分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的。在圖5中大致描出這種液體沸騰的圖像。（2）由上表數(shù)據(jù)分析可以推測實驗中的液體的沸點是 。該物質(zhì)可能是 。 圖5 圖6（3）如圖6甲、乙是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程，其中 圖是液體沸騰時的情況。四、問答題(每題4分，共16分)35. 2019年10月第十屆全國運動會在江蘇舉行，主會場在南京市。為迎接十運會的召開，南京城市建設(shè)有了較大的變化。假如你是一位城市建設(shè)的規(guī)劃者，你將采取怎樣的措施減弱噪聲，使南京市以更優(yōu)美的環(huán)境迎接十運會(寫出兩條即可)36. 一支內(nèi)徑、刻度均勻的溫度計，當(dāng)把它的玻璃泡放入冰水混合物中時讀數(shù)為4，當(dāng)用它測一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時，讀數(shù)為94。若現(xiàn)在它的讀數(shù)為30，則這時所測物體的實際溫度應(yīng)該是多少?（簡要寫出計算過程）37. 開啟啤酒瓶蓋時，會聽到“嘭的一聲，而且瓶口會出現(xiàn)“白氣”。魏芳同學(xué)認(rèn)為這是瓶內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w液化形成的，你認(rèn)為魏芳同學(xué)這種觀點對嗎？說出你的觀點。38. 家里燒雞湯時，往往先用大火將水燒開后，再改用小火燜燒，既節(jié)約燃料又不影響煨爛雞肉的效果，請說明其中的道理。參 考 答 案一、選擇（每題2分，共30分）1、C 2、C 3、B 4、A 5、A 6、C 7、C 8、C 9、B 10、D 11、C 12、A 13、B 14、B 15、A 二、填空（每空1分，共30分）16、振動，振動 17、女高音，男低音 18、真空不能傳聲 19、物體振動產(chǎn)生聲音（聲音是由物體的振動產(chǎn)生） 20、噪聲，能量 21、上課老師說句話要過很長時間學(xué)生才能聽到（其他合理也可） 22、阻斷噪聲的傳播，控制噪聲聲源 23、超聲波，超聲波，回聲，聲納24、汽化，蒸發(fā)， 沸騰 25、溫度， 表面積， 蒸發(fā) 26、（1）溫度計的玻璃泡碰到了容器壁 （2）視線與液柱的上表面不相平 27、17， 負(fù)17攝氏度（或零下17攝氏度） 28、加快空氣流動來加快水的蒸發(fā)吸熱， 水蒸氣液化放熱 29、汽化， 液化 30、壓縮體積 三、實驗探究（31題4分，其余每空2分，共24分）31、乙和丁， 甲說明真空不能傳聲，丙說明聲音的音調(diào)與物體振動頻率有關(guān)32、（1）聲音通過空氣、玻璃、水傳播 （2