(論文)地球科學(xué)概論報(bào)告最新優(yōu)秀畢業(yè)論文資料搜集嘔血奉獻(xiàn)

地球科學(xué)概論第一次學(xué)習(xí)報(bào)告我和地理的淵源。對地理的興趣是從高中是開始。神秘的宇宙、漂亮的恒星、偉大的太陽系、光彩的土星，華麗的地球，無不是在時(shí)時(shí)刻刻地吸引著我的眼球；時(shí)區(qū)、區(qū)時(shí)、經(jīng)緯線、等高線、日升日落等的計(jì)算，在我看來也是小菜一碟；山脈的起伏、洶涌的河流、大氣中水的循環(huán)、冰山上常年的積雪、各個國家的風(fēng)土人情又處處引人入勝。很幸運(yùn)地因?yàn)槲目瓶梢院偷乩頂y手走過高中，也很不幸地因?yàn)槲目圃诖髮W(xué)中無緣地理?！皷|邊日出西邊雨，倒是無情卻有情”，在遺憾的同時(shí)，校選修課上出現(xiàn)了亮光：地球科學(xué)概論。毫無疑問地、毫不猶豫地、非常幸運(yùn)地，我選上了這門課?！暗厍蚩茖W(xué)概論”聽課小結(jié)。開學(xué)以來到現(xiàn)在共上了四次課：分別是課程的介紹和引入、地球和宇宙科學(xué)常識、宇宙的形成、地球的形成和生命的出現(xiàn)。一、課程的介紹和引入教室很大，人也多。因?yàn)榈谝淮紊险n，設(shè)備還沒有完全配備好，所以這次課上得比較艱難。雖有困難，但是大家都聽得津津有味。這次課上，我了解到的大致內(nèi)容有：地球科學(xué)簡稱地學(xué)，是數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地學(xué)、生物學(xué)六大基礎(chǔ)自然科學(xué)之一。地球科學(xué)以地球?yàn)檠芯繉ο?，包括環(huán)繞地球周圍的氣 體（大氣圈）、地球表面的水體（水圈）、地球表面形態(tài)和固體地球本身。 至于地球表面的生物體（生物圈），由于其研究內(nèi)容廣、分支學(xué)科較多、且 研究方法具有特殊性，因而已獨(dú)立成一門專門的基礎(chǔ)自然科學(xué)生物學(xué)。 但生物的起源與演化、生物體與生存的地球環(huán)境之間的關(guān)系也屬于地球科學(xué) 的研究范疇。地球科學(xué)是一門理論性和應(yīng)用性都很強(qiáng)的科學(xué)。它不僅承擔(dān)著揭示自然界奧秘與規(guī)律的科學(xué)使命，同時(shí)也為生活在地球上的人類如何利用、適應(yīng)和 改造自然提供科學(xué)的方法論。隨著生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，地球科學(xué)的研究內(nèi)容和領(lǐng)域也不斷地深入和擴(kuò)展，逐漸形成了日臻完善的由多學(xué)科組成的綜合性學(xué)科體系，目前主要包括地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、地理學(xué)、氣象學(xué)、水文學(xué)、海洋學(xué)、土壤學(xué)、環(huán)境地學(xué)等學(xué)科。二、地球和宇宙科學(xué)常識本次課上，老師舉出很多新鮮有趣的例子，引領(lǐng)同學(xué)探索地球和宇宙的奧秘。從中感受到老師知識的淵博和自己水平的鄙陋。想想高中那種自大，真是屬于夜郎。因?yàn)楸敬握n上的內(nèi)容信息量比較大，又被老師引人入勝的講課吸引，以致筆記都記得少了。但是有幾個問題還是深深印在我腦海：三峽水庫的容量多少？多少機(jī)組？發(fā)電量多少？一組很現(xiàn)實(shí)的問題，但是鮮有同學(xué)回答的上來。老師不僅給出了答案，還詳細(xì)介紹了一下三峽的情況，大致內(nèi)容如下：三峽大壩壩頂總長3035米，壩高185米，共表機(jī)26臺，總裝機(jī)容量為1820萬千瓦時(shí)，年發(fā)電量847億千瓦時(shí)。三峽工程完工后，水庫將是一座長遠(yuǎn)600公里，最寬處達(dá)2000米，面積達(dá)10000平方公里，水面平靜的峽谷型水庫，蓄水量達(dá)393億立方米。三、宇宙的形成給我印象最深刻的就是第一節(jié)課的視頻。華麗的畫面、縝密的理論，無不讓人覺得宇宙的形成宛若天做。宇宙應(yīng)是無限的（但在自然科學(xué)中，卻作為一個有限的研究對象來對待），這個宇宙產(chǎn)生于約137億前的大爆炸，是現(xiàn)今比較流行的看法，冷的氣體與宇宙塵埃組成的星云逐漸形成太陽系，是目前比較合理的假說，地球是太陽系的一員，它們有共同的起源，是自然本身演變的產(chǎn)物。重點(diǎn)掌握：將今論古、地層層序律、化石層序律、器官相關(guān)律等原理是認(rèn)識地球歷史的基本方法，20世紀(jì)開始，利用同位素等方法來取得地球的年齡資料。 四、地球的形成又一次華麗的視頻把課程引入高潮。本次視頻給人一個以前從沒有聽說過的地球形成理論；電腦技術(shù)的應(yīng)用，也將生命的形成演繹的惟妙惟肖，讓人目不暇接；月球和地球的關(guān)系，以及月球?qū)ι鹪此龅呢暙I(xiàn)很科學(xué)但是讓人覺得不可思議。視頻后，老師詳細(xì)的講解又讓人對這個神秘的規(guī)律和星球嘆服。以上是我對之前四次課的總結(jié)。給我留下最深印象的就是視頻的華