2019考向過預(yù)測三單元第五章

第三單元 第五章一、選擇題12019湘潭中考利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗，具體操作如表：組別甲乙丙處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中加入甲狀腺激素實驗結(jié)果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育乙組后來加入甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育。依據(jù)實驗判斷，正確的是(C)A甲狀腺是內(nèi)分泌腺B甲狀腺激素能促進新陳代謝C甲狀腺能分泌甲狀腺激素D甲與乙、乙與丙形成對照22019東營中考糖尿病以高血糖為標志，患者常表現(xiàn)出多飲、多食、多尿以及體重減少，即“三多一少”的癥狀。下列有關(guān)糖尿病的敘述，錯誤的是(C)A由于胰島分泌胰島素不足引起的B可以通過注射胰島素進行治療C可以將胰島素制成膠囊口服治療D患者應(yīng)控制飲食、避免過度勞累32019金華中考2019年3月14日，患有“漸凍癥”的杰出物理學(xué)家斯蒂芬霍金去世?！皾u凍癥”是由于傳出神經(jīng)元受損引起的。在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，假如傳出神經(jīng)受損，其他結(jié)構(gòu)正常，當(dāng)感受器接受信息刺激后將會(A)A有感覺但不能運動B失去感覺但能運動C既有感覺又能運動D失去感覺同時不能運動42019婁底中考一次交通事故中，一位小伙子的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴重損傷，導(dǎo)致他不能自主活動、沒有意識，但有心跳、有呼吸。請問他的神經(jīng)系統(tǒng)肯定沒有受到損傷的部位是(B)A大腦 B腦干 C小腦 D脊髓52019江西中考如圖為人體膝跳反射示意圖，下列敘述正確的是(D)A膝跳反射屬于復(fù)雜(條件)反射B完成膝跳反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為543687321C若6受損，其他部分正常，叩擊韌帶后不能完成膝跳反射，也不能產(chǎn)生感覺D叩擊韌帶后，先抬起小腿，后產(chǎn)生感覺，說明脊髓具有反射和傳導(dǎo)的作用。62019豐都中考“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)則。下列有關(guān)敘述錯誤的是(C)A“紅燈停，綠燈行”屬于復(fù)雜的反射B完成“紅燈停”反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧C要看清遠處的交通標志需調(diào)節(jié)玻璃體的曲度D信號燈形成的物像和視覺形成的部位分別是視網(wǎng)膜和視覺中樞72019邵陽中考下面是小明同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識畫的近視成像情況及矯正方法圖，其中正確的是(A)A甲和丙 B甲和丁C乙和丙 D乙和丁82019北京中考球迷觀賽時看到精彩瞬間，會激動得歡呼雀躍。對球迷這種反應(yīng)的分析不正確的是(B)A這種反應(yīng)過程屬于反射B這種反應(yīng)過程不需要大腦皮層參與C眼和耳是感受刺激的主要器官D骨骼肌是產(chǎn)生動作的效應(yīng)器92019昆明中考如圖是耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是(A)A鼓膜的振動通過聽小骨直接傳到大腦形成聽覺B聽覺感受器位于耳蝸中C若突然暴露在極強的噪音下，鼓膜可能會破裂D鼻咽部感染，病菌可通過進入中耳，引起中耳炎10如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述中不正確的是(B)A若圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓B若圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜C若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜D若圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表小腦二、非選擇題112019常德中考常德市每年組織的市直中學(xué)教工籃球聯(lián)賽，對運動員的智慧和體能都是極大的考驗。請結(jié)合如圖人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成示意圖，分析回答下列問題。(1)賽場上，運動員從看到籃筐到準確完成投籃的過程中，對投球角度、力度做出正確判斷的結(jié)構(gòu)是1大腦；圖中與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運動有關(guān)的結(jié)構(gòu)是2小腦。(2)比賽中，假如某運動員因爭搶籃板球扭傷了腰部，造成了下肢運動障礙和出現(xiàn)大小便失禁等癥狀，你分析他應(yīng)該是損傷了腰部的4脊髓，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了1大腦的控制。(3)人體的心跳、呼吸等基本生命活動的中樞位于3腦干。122019泰安中考男孩路經(jīng)某處時，聽見犬吠快速逃離，請據(jù)圖回答：(1)男孩聽見犬吠快速奔跑，完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧。在這個過程中，感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是耳的2耳蝸(中填圖中結(jié)構(gòu)代碼，橫線上填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱，以下均同)；發(fā)出指令使男孩做出奔跑動作的神經(jīng)中樞位于大腦皮層。奔跑過程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血壓升高的激素主要是腎上腺激素。(2)圖中背景有“提防惡犬”的告示，但該男孩卻因近視沒有看清。造成近視的原因是眼球的前后徑過長或眼球中的5晶狀體調(diào)節(jié)功能異常。視力正常的人看見“提防惡犬”的告示繞道避開惡犬，該反射的類型是條件反射，因為與語言文字有關(guān)，是人類特有的反射。132019湘潭中考“守道路暢通，保一方平安”是交通警察的職責(zé)所在，根據(jù)如圖所示分析交警執(zhí)勤的行為，回答相關(guān)問題：(1)劉警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠而近駛來，主要是由于圖甲中2晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)，在視網(wǎng)膜上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺。(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢。司機看到手勢后，將車停下，屬于條件反射。(3)“請出示你的駕駛證、行駛證”，隨著劉警官聲音的響起，司機圖乙中4耳蝸接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。(4)劉警官要求司機對著酒精測試儀吹氣，以檢測是否酒駕或醉駕，此時司機的膈肌處于舒張狀態(tài)。(5)進一步檢查車輛時，劉警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立即縮手。請用圖丙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑：abfed。142019沈陽中考某校生物學(xué)興趣小組為了探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”，進行了如下實驗：步驟1：將兩個同樣的水槽編成甲、乙兩組，兩組均注入2019mL河水，并各培養(yǎng)10只同種且大小、生長狀況相同的蝌蚪。步驟2：每隔一天向甲組水槽中添加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次；乙組不添加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件都相同。步驟3：每天觀察甲、乙兩組蝌蚪的發(fā)育情況，并進行記錄。步驟4：將每天記錄的數(shù)據(jù)整理為下表：長出后肢所需的平均天數(shù)(天)長出前肢所需的平均天數(shù)(天)尾消失所需的平均天數(shù)(天)尾消失的平均體長(cm)甲組47260.7乙組59371.3步驟5：實驗結(jié)束后，生物學(xué)興趣小組將由蝌蚪發(fā)育而來的小青蛙放回大自然。請根據(jù)以上探究過程，回答下列問題：(1