人教版八年級物理　第一章　機(jī)械運(yùn)動(dòng)　質(zhì)量檢測試題（無答案）

人教版八年級物理機(jī)械運(yùn)動(dòng)質(zhì)量檢測試題時(shí)量：80分鐘，滿分：100分一、選擇題（每個(gè)2分，共36分）1、下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 （ ）A海水奔騰 B春風(fēng)拂面 C一江春水向東流 D星光閃閃2、小明身高175 cm，質(zhì)量65 kg，針對他的身體條件，下列估測最接近實(shí)際的是( )A他的體積約為65 dm3B他的正常步幅約為2m（步幅：走路時(shí)，兩腳尖之間的距離）C他的“1柞”約為40 cm（柞：念zha，張開手，拇指尖到中指尖之間的距離）D他的“1庹”約為3 m（庹：念tu6，兩臂左右平伸時(shí)，兩手中指尖之間的距離）3、一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是 （ ） A運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊B汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員 C羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員 D運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車4、測量緊密排繞在鉛筆上的細(xì)銅絲的直徑，如圖所示。以下說法中正確的是( )。A所用刻度尺的分度值為l cmB讀取圖中刻度尺的示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面平行C測得圖中線圈的總長度為15 cmD實(shí)驗(yàn)中需要數(shù)所繞銅絲的圈數(shù)5、下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是 （ ）A人體感覺最舒適的溫度約為37B一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mmC人步行的速度約為5m/s D全新的2B鉛筆長約18cm6、觀察身邊的物理現(xiàn)象下列估測最接近實(shí)際的是（ ）A演奏中華人民共和國國歌所需的時(shí)間約為47sB我們所用物理教材的寬度約為25cmC初中物理課本一頁紙的厚度約為0.008mmD課桌的高度約為1.5 m7、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說法正確的是（ ）A加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們是相對運(yùn)動(dòng)的B卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時(shí)，它們是相對運(yùn)動(dòng)的C兩輛賽車在賽道上行駛時(shí)，它們是相對靜止的D “天宮一號”與“神舟八號” 對接成功時(shí)，它們是相對靜止的8、在學(xué)?！斑\(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中，小明根據(jù)“通常情況下，人站立時(shí)身高大約是腳長的7倍”這一常識，可知留下圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為( )A1. 65 m B1.75 mC1. 85 m D1.95 m9、校園安全問題一直是社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，交警部門在校園和校園附近安放了如圖所示的四個(gè)標(biāo)志，其中表示“限速5公里”的是( )10、如圖所示為A、B兩小車向右運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片它表示兩個(gè)小球在相等的時(shí)間間隔所在的位置，則對A、B兩小車的運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是( )A小車A做變速運(yùn)動(dòng)，小車B做勻速運(yùn)動(dòng)B小車A做勻速運(yùn)動(dòng)，小車B做變速運(yùn)動(dòng)C小車A、B都做勻速運(yùn)動(dòng)D小車A、B都做變速運(yùn)動(dòng)11、如圖是推出的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)過程中速度”隨著時(shí)間t變化的圖象，正確的是( )12、宋代詩人陳與義有詩“楓花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)，臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”詩中所涉及的“臥看滿天云不動(dòng)”是因?yàn)? )A.詩人以自己為參照物看云 B詩人的浪漫情懷所致C.云本來就不動(dòng) D云向西運(yùn)動(dòng)13、.一列隊(duì)伍長40m，經(jīng)過全長為80m的橋，隊(duì)伍過橋共用了1min，若隊(duì)伍前進(jìn)可看作是勻速直線運(yùn)動(dòng)，則這支隊(duì)伍行進(jìn)速度為( )A2ms B13ms D. 067ms D23m/s14、下列長度單位換算正確的是（ ）A18cm=18cm100=018m B.18cm=18cmx=18mC18cm=18(100m)=018m D.18cm=18x=018m15. 某物體第1S運(yùn)動(dòng)1m,第2秒運(yùn)動(dòng)2米，第3秒運(yùn)動(dòng)3米，則 （ ）A、物體做勻速運(yùn)動(dòng) B、物體作加速運(yùn)動(dòng) C、物體第2秒的速度是1.5米/秒 D、物體3秒的速度是3米/秒16.物理學(xué)中將物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量定義為加速度。依據(jù)該定義，若某物體在t時(shí)間內(nèi)速度從v1增加到v2，則加速度為(V1 V2)/t?，F(xiàn)有一小球從靜止開始以3ms2的加速度加速運(yùn)動(dòng)2s，則2s末小球的速度為( )A. O B2 ms C3 ms D6 ms17.如圖所示，為小麗與小紅測量同一物體長度時(shí)的情況，關(guān)于她們二人所進(jìn)行的長度的測量，下列說法正確的是( )A兩個(gè)人測量方法都正確，他們測同一物體的長度，測得的數(shù)值一定相同B兩個(gè)人測同一物體的長度，測得的數(shù)值不同，其中有一人測量方法是錯(cuò)誤的C兩個(gè)人測同一物體的長度，測得的數(shù)值不同，兩個(gè)人的測量方法都正確D一個(gè)人測量方法正確，讀數(shù)是2.2cm;多次測同一物體的長度，測得的數(shù)值不一定相同18.下列關(guān)于誤差的說法中正確的是 ( )A測量時(shí)出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯(cuò)B在測量時(shí)，多測量幾次，取平均值可以減小誤差C誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的D改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測量工具 二、填空題：（每空2分，共22分）19如圖所示，兔子和烏龜在全程為s的賽跑中，兔子跑到樹下用時(shí)t1，樹下睡覺用時(shí)t2，醒后跑完剩卞的路程用時(shí)t3，小兔子跑完全程的平均速度是 ，團(tuán)體賽中，烏龜馱著兔子水中游，兔子背著烏龜?shù)厣吓?，?shí)現(xiàn)了雙贏。兔子在烏龜背上說：“我是靜止的，又可以悠閑的睡覺了！”兔子說自己是靜止的是以 為參照物的。20.物體做直線運(yùn)動(dòng)，前一半路程的平均速度是30m/s，后一半路程的平均速度是60m/s，則物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均速度是 ms21.(1)為了規(guī)范交通，在很多重要的路段都安裝了超速自動(dòng)抓拍裝置如圖所示，在車道上相隔一定距離的路面下分別安裝一個(gè)矩形線圈，線圈和拍攝裝置的控制電路相連接，汽車通過線圈上方的路面時(shí)，由于電磁感應(yīng)會引起控制電路的電流變化；從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)抓拍，如果某一路段要求時(shí)速不超過50kmh，當(dāng)汽車先后通過兩個(gè)線圈上方的時(shí)間間隔小于0.5s時(shí)，拍攝系統(tǒng)就會被激活而拍下超速汽車的照片，否則將不會激活拍攝系統(tǒng)根據(jù)這一要求，兩個(gè)線圈的距離應(yīng)設(shè)計(jì)為 m(結(jié)果取整數(shù))（2）雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個(gè)速度和路程的表盤，示數(shù)如圖甲所示，該車勻速行駛了一段時(shí)間后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，那么這段時(shí)間為 h22如圖所示，請你寫出圓柱體的直徑是 cm。張陽同學(xué)跑1000米的成績?nèi)鐖D，則該同學(xué)的成績?yōu)?。23“逆水行舟，不進(jìn)則退”這句俗語中“進(jìn)”是以 為參照物，“退”又是以 為參物24一列車正以18 km/h的速度由北向南在雨中行駛，坐在窗口的乘客看到雨正好豎直下落至地面。這個(gè)現(xiàn)象說明車窗外刮的是 風(fēng)，風(fēng)速是 m/。三、作圖題：（每小題2分，共6分）25如下左圖所示，在圖中作出以2m/s作勻速運(yùn)動(dòng)物體的路程一時(shí)間圖象。26. 在上中圖中畫出物體以3m/s作勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度一時(shí)間圖象。27.汽車追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故，其重要原因遇到意外情況時(shí)不能立即停下來，研究發(fā)現(xiàn)，司機(jī)從看到情況到踩剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間，在反映時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離，從踩剎車到車停止汽車還要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離如圖4所示,下表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車，在于燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離原行駛速度vkmh-1反應(yīng)距離s1m制動(dòng)距離s2m6011208015341001954請?jiān)谏嫌覉D中畫出從司機(jī)看到情況開始計(jì)時(shí)，到汽車停止的這段時(shí)間內(nèi)，汽車運(yùn)動(dòng)的v一t圖像(不需準(zhǔn)確描點(diǎn))四、實(shí)驗(yàn)探究題：第28題9分，第29題8分，共17分28小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”） (1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_進(jìn)行速度計(jì)算的。 (2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）。(3)請根據(jù)圖中信息回答SAB_cm tBC= s; VAB=_ ms; VBC_ m/s。 (4)由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程速度越來越 ，是在做_運(yùn)動(dòng)。 (5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會使所測AC段的平均速度vAC(偏 (選填“大”或“小”)。29、小剛是班上有名的短跑運(yùn)動(dòng)員。有一天，大家為小剛跑步的速度是否比小玲騎自行車速度更快的事爭論起來，大家吵著要在操場上進(jìn)行比賽。正在這時(shí)，小玲說，如果比賽時(shí)間足夠長，我的速度肯定比小剛快；如果比賽的距離太短，我的速度可能比他的慢。(1)小玲所指的速度是什么速度？(2)請你設(shè)計(jì)一個(gè)比賽方案，來證明小玲判斷的對錯(cuò)；(3)如果小剛與小玲因故不能同時(shí)到達(dá)比賽場地進(jìn)行比賽，這場速度的比較還能進(jìn)行嗎？(4)以下兩表是體育老師為小剛、小玲測試的成績表，請你分析表中的數(shù)據(jù)，回答以下問題：表1：小剛跑步的成績表路程m10205080120160200240300400時(shí)間/s2.85.18.611.518.830.345.258.582.5122.5 表2：小玲騎自行車的成績表路程m10205080120160200240300400時(shí)間/s5.07.510.015.026.034.242.050.062.082.0 在400 m全程中，小剛和小玲的平均速度分別是多少？ 從表中可以看出，至少在多少路程內(nèi)，小剛的平均速度比小玲的平均速度大？從表中可以看出至少在多少秒以后，小玲的平均速度比小剛的平均速度大我們把表格中兩個(gè)相鄰的數(shù)據(jù)之間的路程稱為一個(gè)階段。問：從起點(diǎn)開始，在哪一個(gè)路段小玲的速度第一次超過小剛在這個(gè)路段的速度？五、計(jì)算題（30題12分，31題8分，共20分30小李開車時(shí)看到如圖甲所示的交通標(biāo)志牌，此時(shí)汽車內(nèi)的速度計(jì)如圖乙所示。(1)你能從交通標(biāo)志牌上了觶哪些信息？(2)若小李此時(shí)汽車的速度大小如圖乙速度計(jì)所示，汽車此時(shí)是否超速？若以這樣的車速行駛，再經(jīng)過多長時(shí)間能到達(dá)香山出口？