人教版八年級第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述講義

高效課堂精講精練知識點(diǎn)1 參照物情景激疑 如圖所示的是幾位小朋友做游戲時(shí)的情景圖中的四位小朋友誰運(yùn)動(dòng)了?你為什么認(rèn)為他們運(yùn)動(dòng)了?教材全解1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)物理學(xué)中，把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，注意理解“位置的變化”.2.參照物研究物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物.在研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，都事先選定了參照物，但通常情況下，若選地面為參照物，常略去不提。知識拓展判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)必須先選參照物，物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是指相對于參照物的位置是否改變，沒有參照物，就無法判斷物體的位置是否改變，即無法判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以，判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就必須選擇參照物。即學(xué)即練例1 如圖所示的是特技跳傘運(yùn)動(dòng)員在離地面3000 m的高空表演時(shí)形成的造型，以A運(yùn)動(dòng)員為參照物.B運(yùn)動(dòng)員是_ (填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的.解析 當(dāng)以A運(yùn)動(dòng)員為參照物時(shí)，B運(yùn)動(dòng)員相對于A運(yùn)動(dòng)員位置沒有發(fā)生變化.則B運(yùn)動(dòng)員是靜止的.答案 靜止例2 下列歌詞中所描述的運(yùn)動(dòng)，分別是選擇什么物體作為參照物的？(1月亮在白蓮花般的云朵里穿行：_.(2)小小竹排江中游,巍巍靑山兩岸走:_,_.解析 分析句意，找出研究對象，確定研究對象的運(yùn)動(dòng)情況，再分析參照物.答案 （1)云朵 （2)青山 竹排例3 兔子和烏龜在賽跑后成了好朋友.于是在之后的旅行中,在陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)了，實(shí)現(xiàn)了共贏.當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時(shí).下列說法中正確的是 ( )A.以兔子為參照物,烏龜是運(yùn)動(dòng)的 B.以烏龜為參照物.兔子是運(yùn)動(dòng)的 C.以地面為參照物，烏龜是靜止的.兔子是運(yùn)動(dòng)的 D.以地面為參照物，烏龜和兔子都是運(yùn)動(dòng)的解析 以兔子為參照物.烏龜?shù)奈恢脹]有變化，是靜止的，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤，以烏龜為參照物，兔子的位置沒有變化，是靜止的，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；以地面為參照物，烏龜和兔子的位置都是變化的，所以都是運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤，選項(xiàng)D正確.答案 D鞏固練習(xí)1 小明坐在行駛的公共汽車上，他相對于公路旁的樹來說是_(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.點(diǎn)撥 以樹為參照物，坐在行駛的公共汽車上的小明的位置發(fā)生了變化，所以小明是運(yùn)動(dòng)的.鞏固練習(xí)2 當(dāng)甲車突然向前開動(dòng)時(shí)，與之并排停放的乙車的駕駛員感覺自己的車在向后退，則他選擇的參照物是_,甲車的駕駛員以自己為參照物，他認(rèn)為乙車是_（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的.答案 甲車 運(yùn)動(dòng)點(diǎn)撥 以甲車為參照物，當(dāng)甲車開動(dòng)時(shí)，乙車（包括乘客）相對于甲車（參照物）位置不斷發(fā)生變化，乙車的駕駛員覺得自己坐的這輛汽車在后退：甲車的駕駛員以自己為參照物，乙車相對他位罝不斷發(fā)生變化，他認(rèn)為乙車是運(yùn)動(dòng)的.鞏固練習(xí)3 媽媽用電動(dòng)自行車送小婷上學(xué)，途中媽媽提醒小婷“坐好，別動(dòng)”.這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是 （ )A.電動(dòng)自行車上的座位 B.路旁的樹木C.迎面走來的行人 D.從旁邊超越的汽車答案 A點(diǎn)撥 小婷坐在電動(dòng)自行車的座位上，媽媽的意思是讓她相對于座位沒有位置的變化，即相對靜止；小婷相對于樹木、迎面走來的行人、從旁邊超越的汽車都有位置的變化，即都是運(yùn)動(dòng)的，則B、C、D都不符合題意.知識點(diǎn)2 運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性 情景激疑我國已全面掌握大型加油機(jī)的空中加油技術(shù).如用所示，位于上面的是加油機(jī),位于底下的是受油機(jī).要實(shí)現(xiàn)空中加油，兩架飛機(jī)必須滿足的條件是什么？教材全解物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的，判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，關(guān)鍵是看所選的參照物，對于同一個(gè)物體，所選的參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)情況一般不同.知識拓展為了研究和描述物體的運(yùn)動(dòng)，我們引入了參照物，同一物體相對于不同的參照物，運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)可能不同，選取合適的參照物可以使運(yùn)動(dòng)的研究簡單化.即學(xué)即練例4 坐在行駛的火車上的乘客，我們說他是靜止的.是以下列哪個(gè)物體為參照物 （)A火車車廂 B.鐵軌C.迎面開來的火車 D.車廂里走動(dòng)的乘務(wù)員解析 坐在行駛的火車上的乘客，我們說他是靜止的，則必須選擇一個(gè)相對于乘客位置沒有發(fā)生政變的物體作為參照物.選擇鐵軌，迎面開來的火車、車廂里走動(dòng)的乘務(wù)員中的任意一者為參照物，乘客相對于他們位置都發(fā)生了變化，以他們?yōu)閰⒄瘴铮?乘客都是運(yùn)動(dòng)的.以車廂為參照物，乘客相對于車廂位置沒有發(fā)生變化，所以，乘客是靜止的.答案 A例5 坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭， 過了一會(huì)兒.她又在車窗里看到乙火車的車尾.若兩火車車頭朝向一致，下列關(guān)于它們運(yùn)動(dòng)情況的判斷，不可能的是 （）A.甲火車停在軌道上，乙火車向前運(yùn)動(dòng) B.兩列火車均向前運(yùn)動(dòng)，但甲火車運(yùn)動(dòng)較慢C.兩列火車均向后倒車，但甲火車運(yùn)動(dòng)較慢D.甲火車向后倒車，乙火車序在軌道上解析 由于坐在甲火車中的小華先看到乙火車的車頭，后看到車尾.可能是甲靜止，乙向前運(yùn)動(dòng)，因此A正確；也可能是甲、乙同時(shí)向前運(yùn)動(dòng)，乙運(yùn)動(dòng)得快，因此B正確；也可能是甲倒車，乙靜止，因此D正確；如果兩車都倒車，應(yīng)該是甲運(yùn)動(dòng)得快， 因此C錯(cuò)誤，故選C.答案 C例6 小明判斷自己乘坐的列車正在向東運(yùn)動(dòng)，依據(jù)可能是 ( )A.站臺在向東運(yùn)動(dòng) B.站臺在向兩運(yùn)動(dòng)C.車內(nèi)的乘警在向東運(yùn)動(dòng) D.車內(nèi)的乘警在向西運(yùn)動(dòng)解析 如果小明看到站臺向東運(yùn)動(dòng)，說明他自己是向兩運(yùn)動(dòng)的,A不符合題意;如果看到小明站臺向西運(yùn)動(dòng)，說明他自己是向東運(yùn)動(dòng)的.B符合題意；無論是看到車內(nèi)的乘警向東或向西運(yùn)動(dòng)，他都無法判斷自己乘坐的列車的運(yùn)動(dòng)方向.C、D不符合題意.答案 B鞏固練習(xí)4 一個(gè)人坐在行駛的汽車?yán)铮f自己是靜止的，他是選擇_為參照物的；當(dāng)他向窗外望時(shí)，又說自己是運(yùn)動(dòng)的，則他是選擇_為參照物的.答案 司機(jī) 路邊的樹木鞏固練習(xí)5 臨時(shí)停車場內(nèi)，旅游車和卡車并列同方向停放.小明坐在旅游車內(nèi)看著旁邊的卡車，突然感覺旅游車在向后運(yùn)動(dòng).下列關(guān)于旅游車和卡車的運(yùn)動(dòng)情況中，不可能發(fā)生的是 ( )A.旅游車靜止，卡車向前運(yùn)動(dòng) B.旅游車和卡車都向前運(yùn)動(dòng)，卡車運(yùn)動(dòng)得更快C.旅游車向后運(yùn)動(dòng)，卡車靜止D.旅游車和卡車都向前運(yùn)動(dòng).旅游車運(yùn)動(dòng)得更快 答案 D點(diǎn)撥 旅游車和卡車原來并列同方向停放，相對于地面是靜止的。當(dāng)旅游車仍然靜止，卡車向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，以卡車為參照物，旅游車向后運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A可能；當(dāng)旅游車和卡車都向前運(yùn)動(dòng)，卡車運(yùn)動(dòng)得更快時(shí)，以卡車為參照物，旅游車向后運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)B可能；當(dāng)旅游車向后運(yùn)動(dòng)，卡車靜止時(shí)，以卡車為參照物，旅游車向后運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)C可能；當(dāng)旅游車和卡車都向前運(yùn)動(dòng)，旅游車運(yùn)動(dòng)得更快時(shí)，以卡車為參照物.旅游車向前運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)D不可能. 規(guī)律方法1.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性：運(yùn)動(dòng)是絕對的，它是字宙中的普遍現(xiàn)象，整個(gè)宇宙都在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)；絕對靜止的物體是沒有的；我們所說的一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，都是相對于一個(gè)事先假定不動(dòng)的物體作為標(biāo)準(zhǔn)而言的.2.參照物的選取是任意的，可以是相對于地面靜止的物體，也可以是相對于地面運(yùn)動(dòng)的物體，但不能選擇被研究的物體本身.3.觀察法和理論聯(lián)系實(shí)際是解決問題的基本方法。重點(diǎn)難點(diǎn)活學(xué)活用重點(diǎn)探究 參照物的選擇 名師指津判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止的方法：一“選”:選定參照物，并把它看成靜止的:二“看”:看被研究對象與參照物的距離和方位有沒有變化；三“判”:判斷物體是否運(yùn)動(dòng)，分析得出結(jié)果.典例探究例1 小明乘坐梧州南站開往廣州南站的動(dòng)車，當(dāng)動(dòng)車行駛時(shí)，他看到桌面上的蘋果保持靜止不動(dòng),則他所選的參照物是 ( )A.鐵軌 B.桌面C.路旁的樹木 D.從旁邊走過的列車員解析 以鐵軌為參照物.蘋果是運(yùn)動(dòng)的，A不合題意；以桌面為參照物，蘋果是靜止不動(dòng)的，B符合題意；以路旁的樹木為參照物。蘋果是運(yùn)動(dòng)的.C不合題意，以從旁邊走過的列車員為參照物，蘋果是運(yùn)動(dòng)的不合題意.答案 B例2 “神舟十號”與飛船“天宮一號”成功對接后，以下列哪個(gè)物體作為參照物，“天宮一號”是靜止的 （ ）A.西昌衛(wèi)星發(fā)射中心的發(fā)射塔架 B.“神舟十號”飛船 C.海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測船 D.在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員解析 “神舟十號”飛船要與“天宮一號”成功對接，兩者必須是相對靜止的，才容易對接，所以兩者在空中飛行的速度大小和方向必須相同，兩者之間的相對位置不變，處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，則“天宮一號”相對于“神舟十號”飛船是靜止的；但它們相對于發(fā)射塔架、遠(yuǎn)洋觀測船、在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員位置都發(fā)生了變化，所以相對于它們是運(yùn)動(dòng)的。故A、C、D不符合題意，B符合題意。答案 B變式訓(xùn)練1 關(guān)于參照物，下列說法中正確的是（ ）A.參照物一定要選靜止不動(dòng)的物體 B.參照物是在判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)假定不動(dòng)的物體 C.絕大多數(shù)物體可以作為參照物，只有少數(shù)物體不能作為參照物D.參照物就是靜止不動(dòng)的物體 答案 B點(diǎn)撥 所有物體都可以選作參照物，無論是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的物體在選作參照物之后都要假定其不動(dòng)，故選B.變式訓(xùn)練2 隨著“神舟七號”載人飛船的成功發(fā)射，我國已實(shí)現(xiàn)三次裁人航天飛行.在火箭推動(dòng)飛船上升的階段，航天員是被固定在飛船座艙內(nèi)的，如果說航天員處于靜止，選擇的