保定科技職業(yè)學院經濟管理系.ppt

統(tǒng)計學原理,保定科技職業(yè)學院經濟管理系,教材及參考資料,統(tǒng)計學原理，黃良文主編， 中國統(tǒng)計出版社2000出版； 統(tǒng)計學，袁衛(wèi)、龐皓、曾五一主編，高等教育出版社2005年第二版 統(tǒng)計學，龐皓主編 西南財經大學出版社2000年出版 統(tǒng)計學，賈俊平、何曉勇、金勇進編著，中國人民大學出版社2000年出版 管理統(tǒng)計學，徐國祥主編，上海財經大學出版2000年出版 統(tǒng)計學，陳珍珍主編，廈門大學出版社2000年出版 描述統(tǒng)計學，徐浪、王青華主編，西南財經大學出版社2001 國民經濟統(tǒng)計概論（修訂本），楊作廩、向蓉美主編， 西南財經大學出版社 2000 年出版 商務與經濟統(tǒng)計，David R. Anderson（美）等著張建華等譯，機械工業(yè)出版社，2000年出版,課程目標,系統(tǒng)掌握統(tǒng)計學的一般原理和方法； 為進一步學習有關專業(yè)課程提供的定量分析方法； 為進行經濟管理和從事社會經濟問題研究提供定量分析的方法。,第一章 概 論,保定科技職業(yè)學院經濟管理系,學習目標,明確統(tǒng)計學的性質和研究對象、方法 了解統(tǒng)計學的產生和發(fā)展的歷史 理解和認識統(tǒng)計學的幾個基本范疇 掌握統(tǒng)計學與其他相關學科的關系 簡要了解我國的社會經濟統(tǒng)計工作,第一節(jié) 統(tǒng)計學的學科性質和研究對象,保定科技職業(yè)學院經濟管理系,統(tǒng)計的涵義,統(tǒng)計的涵義 統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計學 三者的關系,統(tǒng)計學的涵義,從基本含義講，統(tǒng)計學是指從總體上闡述客觀現(xiàn)象數(shù)量方面的特征與相互關系的方法論科學。 具體而言，統(tǒng)計學是闡述如何測定、收集和分析反映客觀現(xiàn)象總體數(shù)量的數(shù)據，以便給出正確認識的方法論科學。,統(tǒng)計活動過程,統(tǒng)計任務的確定 統(tǒng)計設計 統(tǒng)計調查 統(tǒng)計整理 統(tǒng)計分析 統(tǒng)計資料的管理和提供,統(tǒng)計活動過程的特點,目的明確性 整體聯(lián)系性 明確具體性 集中統(tǒng)一性,統(tǒng)計學研究對象,社會經濟現(xiàn)象總體的數(shù)量方面，即數(shù)量特征和數(shù)量關系。,數(shù)量性,社會經濟統(tǒng)計的認識對象是社會經濟現(xiàn)象的數(shù)量方面，包括現(xiàn)象的數(shù)量表現(xiàn)、現(xiàn)象之間的數(shù)量關系和質量互變的數(shù)量界限。,總體性,社會經濟統(tǒng)計的認識對象是社會經濟現(xiàn)象的總體的數(shù)量方面。例如，國民經濟總體的數(shù)量方面、社會總體的數(shù)量方面、地區(qū)國民經濟和社會總體的數(shù)量方面、各企事業(yè)單位總體數(shù)量方面等等。,統(tǒng)計學研究對象的特點,具體性,社會性,社會經濟統(tǒng)計的認識對象是具體事物的數(shù)量方面，而不是抽象的量。這是統(tǒng)計與數(shù)學的區(qū)別。,社會經濟現(xiàn)象是人類有意識的社會活動，是人類社會活動的條件、過程和結果，社會經濟統(tǒng)計以社會經濟現(xiàn)象作為研究對象，自然具有明顯的社會性。,統(tǒng)計學研究對象的特點,大量觀察法,對總體的全部或足夠多數(shù)的單位進行調查并進行綜合分析，這種方法稱為大量觀察法。,統(tǒng)計學研究方法,綜合分析法,綜合分析法是指在大量觀察的基礎上，對于大量觀察所獲得的大量原始數(shù)據進行整理匯總，計算各種綜合指標，如總量指標、相對指標、平均指標、變異指標，綜合反映社會經濟現(xiàn)象在具體時間、地點、條件下的規(guī)模、水平、比例關系，發(fā)展速度等；并對綜合指標進行分解和對比分析，以反映總體的一般數(shù)量特征和綜合特征，反映總體的集中趨勢和差異程度，反映總體的數(shù)量關系和變動趨勢。,統(tǒng)計學研究方法,歸納推斷法,在統(tǒng)計研究中，我們所觀察的單位常常是部分單位或有限單位，而所要判斷的總體對象范圍卻是大量的，甚至是無限的，這就需要根據局部的樣本資料，對全部總體數(shù)量的特征作出置信判斷。,統(tǒng)計學研究方法,第二節(jié) 統(tǒng)計學的幾個基本范疇,保定科技職業(yè)學院經濟管理系,社會,管理,.,理論,統(tǒng)計總體與總體單位 標志與統(tǒng)計指標 變異與變量,統(tǒng)計學中的幾個基本概念,社會,管理,工程,.,理論,計量,統(tǒng)計總體和總體單位,統(tǒng)計 總體,由客觀存在的、在同一性質基礎上結合起來的許多個別單位所形成的集合,研究全國的工業(yè)企業(yè) 研究城市居民家庭的生活水平,統(tǒng)計學中的幾個基本概念,社會,管理,工程,.,理論,計量,統(tǒng)計總體和總體單位,總體 單位,構成統(tǒng)計總體的個別事物或基本單位,研究全國的工業(yè)企業(yè)每家企業(yè) 研究城市居民家庭的生活水平每個家庭,統(tǒng)計學中的幾個基本概念,總體、總體單位,總體、總體單位,總體或總體單位的區(qū)分不是固定的：同一個研究對象，在一種情況下是總體，在另一種情況下可能成了總體單位。,統(tǒng)計總體和總體單位,統(tǒng)計學中的幾個基本概念,統(tǒng)計總體的種類,指所包含的單位數(shù)目有限的總體,指所包含的單位數(shù)目無限的總體,統(tǒng)計學中的幾個基本概念,社會,管理,工程,.,計量,標志和統(tǒng)計指標,標志,說明總體單位所具有的屬性和特征，標志的具體表現(xiàn)稱為標志表現(xiàn)。,統(tǒng)計研究是從登記標志開始，并通過對標志的綜合來反映總體的數(shù)量特征，因此標志是統(tǒng)計研究的起點。,統(tǒng)計學中的幾個基本概念,社會,管理,工程,.,理論,計量,標志和統(tǒng)計指標,標志,標志值,統(tǒng)計學中的幾個基本概念,社會,管理,工程,.,理論,計量,標志和統(tǒng)計指標,統(tǒng)計指標,反映社會經濟現(xiàn)象總體數(shù)量特征的名稱及其數(shù)值。,構成要素:,統(tǒng)計學中的幾個基本概念,社會,管理,工程,.,理論,計量,標志和統(tǒng)計指標,統(tǒng)計指標的性質,數(shù)量性 具體性 綜合性,統(tǒng)計學中的幾個基本概念,管理,.,理論,計量,標志和統(tǒng)計指標,統(tǒng)計指標的數(shù)量性,數(shù)量性：統(tǒng)計指標是數(shù)量范疇，“沒有沒有數(shù)量的指標”。,某系男生數(shù)量占全系學生數(shù)的比重為100%,某系學生的性別為男,“男”不是數(shù)量，因此這不是指標，而是標志。,統(tǒng)計學中的幾個基本概念,管理,.,理論,計量,標志和統(tǒng)計指標,統(tǒng)計學中的幾個基本概念,標志和統(tǒng)計指標,統(tǒng)計指標的具體性,具體性：總體在具體時間、地點、條件下的數(shù)量特征,即統(tǒng)計指標“質的規(guī)定性”。,管理,.,理論,計量,標志和統(tǒng)計指標,統(tǒng)計指標的綜合性,綜合性：對總體數(shù)量特征的綜合說明，是由個體數(shù)量綜合而來的。,統(tǒng)計學中的幾個基本概念,管理,.,理論,計量,標志和統(tǒng)計指標,兩者的區(qū)別與聯(lián)系,聯(lián)系 標志是總體指標的來源和基礎，指標則是標志的綜合。 數(shù)量標志與指標之間存在著變換關系。,區(qū)別 標志是說明總體單位特征的，指標則是說明統(tǒng)計總體數(shù)量特征的。 有的標志用數(shù)值表示，有的標志用文字表示，而指標都是用數(shù)值表示的。,統(tǒng)計學中的幾個基本概念,管理,.,理論,計量,變異和變量,變異,指標和標志的具體表現(xiàn)存在的差別,變異是統(tǒng)計的前提，如果沒有變異，統(tǒng)計就失去存在的必要,統(tǒng)計學中的幾個基本概念,管理,.,理論,計量,變異和變量,變量,可變的數(shù)量標志和統(tǒng)計指標,統(tǒng)計學中的幾個基本概念,管理,.,理論,計量,總收入總成本費用=企業(yè)利潤,總收入總成本費用=企業(yè)利潤（或） 總收入總成本費用=企業(yè)利潤（） 總收入總成本費用=企業(yè)利潤（） 總收入總成本費用=企業(yè)利潤（或）,確定性變量,指受確定性因素影響的變量,統(tǒng)計學中的幾個基本概念,管理,理論,計量,周一下午1時3時的股票成交量,行情預期、各