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滑輪及其應(yīng)用,(1課時(shí)),八年級(jí)物理 張雪傲,滬科版八年級(jí)物理第十章第二節(jié),一、滑輪的特點(diǎn)及使用方法,二、探究滑輪的使用方法,三、滑輪的工作原理,四、滑輪的應(yīng)用,一、滑輪的特點(diǎn)及使用方法:,能繞軸轉(zhuǎn)動(dòng) 周邊有槽,校門口的工人要裝修三樓的房子,他們需要把貨物從地面運(yùn)到三樓。工人甲在底樓地面,工人乙站在三樓。他們都想利用一根繩子和一只滑輪將貨物從地面運(yùn)到三樓。,提出問(wèn)題:,如果你是工人甲,你該怎么使用 滑輪,將貨物從地面運(yùn)到三樓?,如果你是工人乙,你該怎么使用 滑輪,將貨物從地面運(yùn)到三樓?,物理,生活,大家都想到了嗎?,甲,乙,請(qǐng)同學(xué)根據(jù)演示實(shí)驗(yàn),對(duì)比兩種滑輪使用時(shí)各自的特點(diǎn),定滑輪(P191) 動(dòng)滑輪(P192),甲,乙,丙,工地上來(lái)了工人丙,他沒(méi)有使用滑輪,而是直接用繩子將貨物提上來(lái)。,根據(jù)剛才的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為提升重物時(shí)使用滑輪與不使用滑輪用力情況有什么不同嗎?,物理,生活,提出問(wèn)題:,二、探究滑輪的使用特點(diǎn),制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)你們的實(shí)驗(yàn)方案吧! (同桌討論),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)同桌,相信自己一定能成功的!,1、定滑輪:,表1,分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:,定滑輪的使用特點(diǎn):,不能省力,但可以改變用力方向。,2、動(dòng)滑輪,表2,分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:,可以省力,但不能改變用力方向。,動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn):,三、滑輪的工作原理,使用滑輪,有省力、不省力等情況,使用杠桿,也有省力、不省力等類似情況,能不能將滑輪看成杠桿呢?滑輪符合杠桿五要素嗎?,提出問(wèn)題:,G物,F2,G物,o,F1,L1,L2,L1=L2,定滑輪工作原理:,實(shí)質(zhì):,定滑輪是一個(gè)等臂杠桿,F1L1=F2L2,F1=F2,若不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦,F=G物,F,F,(不省力),能否根據(jù)杠桿平衡條件 說(shuō)說(shuō)為什么使用定滑輪 不能省力呢?,根據(jù)杠桿平衡條件:,(記筆記),F2,F1,R,R,L1,L2,h,S,使用定滑輪時(shí),拉過(guò)的繩長(zhǎng) _(填:“大于”、“小 于”或“等于”)物體升高的高 度。,使用定滑輪能不能省距離?,等于,不省距離,也不費(fèi)距離,o,S=h,思考:,動(dòng)滑輪工作原理:,O,L1,L2,F1,F2,L1=2L2,F1L1=F2L2,實(shí)質(zhì):,動(dòng)力臂是阻力臂兩倍的省力杠桿(記筆記),F,G物,省一半力,(注意:動(dòng)滑輪自身有重力),你能否再次根據(jù) 杠桿平衡條件 說(shuō)說(shuō)為什么使用 動(dòng)滑輪可以省力呢?,根據(jù)杠桿平衡條件:,若不計(jì)動(dòng)滑輪自重,F(xiàn)等于什么呢?,使用動(dòng)滑輪省了力,你認(rèn)為付出了什么代價(jià)?,討論:,得出結(jié)論:,繩子自由上升的距離s是鉤碼上升的距離h的兩倍。,S=2h,費(fèi)距離,五、滑輪的應(yīng)用:,定滑輪,動(dòng)滑輪,定滑輪,工地上的塔吊,質(zhì)疑再探,關(guān)于滑輪,你還有什么疑問(wèn),請(qǐng)大膽提出來(lái),大家共同探究。,這節(jié)課,我的收獲是-,小結(jié)與回顧,(1).如下圖所示,A、B兩物體的重力均為6N,滑輪重均為2N,則甲圖表示_滑輪,乙圖表示_滑輪,(選填“定”或“動(dòng)”)。若A、B兩物體均勻速上升5cm,則FA=_N,FB=_N。繩子的自由端移動(dòng)的距離分別為SA=_cm,SB=_cm.(不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦),課堂反饋練習(xí),動(dòng),定,4,6,10,5,(2):如下圖(a)所示,物體B重100N,在力F作用下勻速上升時(shí),F(xiàn)應(yīng)等于N。(不計(jì)摩擦),(3): 如上圖(b)所示,物體A重為100N,人勻速拉繩子的力 是N(動(dòng)滑輪自重不計(jì)),100,50,家 庭 作 業(yè),1、書面作業(yè) P194 第4題 第5題,2、課后交流與討論:,(1)要使動(dòng)滑輪省一半的力,為什么必須使繩子沿豎直方向拉?,(2)使用定滑輪不省力,但能改變用力的方向;
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