教師閱讀年的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃.docx

教師閱讀年的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以“教師閱讀年”為契機(jī)，以我校20xx教師閱讀年讀書計(jì)劃為行動(dòng)指南，緊密結(jié)合繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，通過(guò)讀書拓展知識(shí)、更新觀念，提升教育教學(xué)能力及人文素養(yǎng)。二、讀書目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。3、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。4、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。三、讀書內(nèi)容：1、經(jīng)典閱讀（三本書）：柳州教師培訓(xùn)讀本給教師的100條新建議陶行知教育名篇2、教育新理念類（四本書）：著名教育家李鎮(zhèn)西的愛(ài)心與教育、做最好的老師、孟繁華主編的賞識(shí)你的學(xué)生、 汪中求的細(xì)節(jié)決定成敗。3、每月必讀一本教育教學(xué)雜志：小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)。4、自由閱讀：縣教育局“教師閱讀共享資源庫(kù)”推薦的文章。四、主要措施：1、每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周撰寫一篇；每月研讀一本教育刊物；每學(xué)期研讀一本教育名著；每學(xué)期撰寫一篇有價(jià)值的讀書或論文；保證讀書的效果，并學(xué)以致用。2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問(wèn)題讀書，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書與“校本教研校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。3、建立個(gè)人網(wǎng)頁(yè)成長(zhǎng)記錄袋，把個(gè)人簡(jiǎn)歷、讀書材料 、讀書體會(huì)、工作成果歸檔，迎接檢查。五、具體安排：將公共讀本柳州市教師培訓(xùn)讀本作為重點(diǎn)閱讀讀本，貫穿與整個(gè)讀書年中，成為一根主線。一月份：領(lǐng)取柳州市教師培訓(xùn)讀本。二月份：1、利用寒假初讀柳州市教師培訓(xùn)讀本。三月份：1、領(lǐng)會(huì)學(xué)校頒布的“教師讀書活動(dòng)”。2、參加讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式及集中培訓(xùn)。3、結(jié)合校本教研制定1份“教師閱讀年”個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。四月份：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)柳州教師培訓(xùn)讀本，并掌握新時(shí)期教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的教育政策法規(guī)和教育理論。2、重點(diǎn)閱讀：柳州教師培訓(xùn)讀本第一章：教育政策。3、參與教研組“讀書沙龍”，與組內(nèi)老師交流，不斷提高學(xué)習(xí)水平。4、閱讀小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，做好讀書筆記。五月份：1、參加以“我閱讀，我快樂(lè)，我閱讀，我成長(zhǎng)”為主題的征文活動(dòng)2、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見(jiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如陶行知教育名篇專業(yè)書籍，做到邊讀書，邊反思。3、閱讀柳州教師培訓(xùn)讀本第四章：教學(xué)實(shí)踐，做好讀書筆記。4、積極上傳優(yōu)秀征文稿及讀書心得到“讀書共享資源庫(kù)”及都樂(lè)網(wǎng)的個(gè)人博客中。5、閱讀小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，做好讀書筆記。六月份1、閱讀柳州教師培訓(xùn)讀本第五章：師德楷模。2、總結(jié)閱讀完的柳州教師培訓(xùn)讀本，寫好心得體會(huì)、思考的問(wèn)題。3、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作，實(shí)踐與所學(xué)相互印證，形成自己的成果。并提交一份讀書心得、一份讀書筆記。4、閱讀小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，做好讀書筆記。七、八月份：1、進(jìn)一步參與對(duì)柳州教師培訓(xùn)讀本的專題討論活動(dòng)。2、利用暑假時(shí)間，進(jìn)行自我閱讀陶行知教育名篇和給教師的新100條建議兩本書籍，做到邊讀書，邊反思。3、利用暑假閱讀給教師的一百條建議1-40條。做好讀書筆記。4、閱讀小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，做好讀書筆記。九月份：1、閱讀給教師的新100條建議40-80條，并做到邊讀書，邊反思。2、閱讀小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，做好讀書筆記。3、參與教研組“讀書沙龍”，與組內(nèi)老師交流讀書心得，不斷提高學(xué)習(xí)水平。十月份：1、閱讀給教師的一百條建議80-100條。做好讀書筆記。2、閱讀陶行知教育名篇1-100頁(yè)。做好讀書筆記。3、參加學(xué)校以“快樂(lè)閱讀，潛心思考，勇于創(chuàng)新，成就名師”為主題的讀書沙龍、讀書交流會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、讀書論壇等活動(dòng)十一月份：1、閱讀陶行知教育名篇101-300頁(yè)。做好讀書筆記。2、閱讀小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，做好讀書筆記。3、參加學(xué)校以“快樂(lè)閱讀，潛心思考，勇于創(chuàng)新，成就名