(中新)2017-2018春季學(xué)期環(huán)保教育實(shí)施方案.doc

中新小學(xué)2018春季學(xué)期環(huán)保教育活動(dòng)實(shí)施方案環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，開展環(huán)保教育和實(shí)踐是落實(shí)環(huán)境保護(hù)的重要手段。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境污染和資源浪費(fèi)日益嚴(yán)重，為加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從小培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，特制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想：1.按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的科學(xué)理論和黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，熱愛祖國(guó)、熱愛大自然，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。二、活動(dòng)主題和口號(hào)：今年的活動(dòng)主題：“用我們的小手放飛綠色的希望”我們的活動(dòng)口號(hào)：“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”三、具體工作：(一)營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)保環(huán)境。1 綠化.美化.凈化學(xué)校。2形成環(huán)境教育的氛圍。(1) 讓學(xué)生樹立讓天更藍(lán)，地更綠，水更清，校園更美的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生知道地球只有一個(gè)，保護(hù)地球是人類的職責(zé)。(2) 開展瀕危動(dòng)植物圖片展，知道動(dòng)物是人類的朋友，從小要保護(hù)動(dòng)物。(3) 各班學(xué)生知道垃圾分類，廢物利用等。(4) 全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰，亂拋雜物，不大聲喧嘩等保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。（二）學(xué)科滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。1有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。統(tǒng)一使用市教育局編寫的中小學(xué)環(huán)境教育讀本教材，其他學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn)，環(huán)境保護(hù)涉及方方面面，在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有所體現(xiàn)，科學(xué)、社會(huì)與品德、綜合實(shí)踐等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生掌握這方面知識(shí)。2.專題宣傳有關(guān)環(huán)保法規(guī)，加強(qiáng)遵守法規(guī)意識(shí)，這對(duì)學(xué)生今后發(fā)展有很大好處，學(xué)校利用校班會(huì)、晨會(huì)或有關(guān)活動(dòng)日進(jìn)行教育。3.利用“世界環(huán)境日”、“植樹節(jié)”、“愛鳥周”等活動(dòng)日開展系列專題活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手通過文藝、小報(bào)、黑板報(bào)、制作作品等形成接受教育，并向社會(huì)宣傳?！拘W(xué)環(huán)保教育方案】4.充分發(fā)揮少先隊(duì)作用，成立群眾性組織和各類興趣小組或志愿者隊(duì)伍，讓有特長(zhǎng)學(xué)生圍繞一些專題開展調(diào)查研究，科學(xué)試驗(yàn)，創(chuàng)作作品，并積極參加各類比賽，使之特長(zhǎng)得到發(fā)揮和發(fā)展。（三）啟動(dòng)以班級(jí)為單位開展 “環(huán)保教育綜合實(shí)踐”活動(dòng)。1.啟動(dòng)日安排：校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行環(huán)保教育國(guó)旗下主題講話。3月23日舉行隆重的啟動(dòng)儀式。學(xué)校利用國(guó)旗下講話舉行環(huán)保宣傳教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式?？傒o導(dǎo)員：宣讀環(huán)保教育活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)生代表發(fā)言。學(xué)生代表宣讀活動(dòng)倡議書?，F(xiàn)場(chǎng)簽名。制作“愛護(hù)環(huán)境”橫幅，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)每班派1名代表簽名，后班級(jí)輪流簽名?！拔遗c小樹共成長(zhǎng)”認(rèn)領(lǐng)儀式。班級(jí)事先制作認(rèn)領(lǐng)牌，學(xué)校統(tǒng)一制作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)牌儀式。2.活動(dòng)周班級(jí)開展好以下活動(dòng)：開展好一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。組織學(xué)校四、五、六年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校組織的“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”，普及環(huán)保知識(shí)，帶動(dòng)家庭深化環(huán)保理念。開好一堂環(huán)保教育主題班隊(duì)會(huì)。各班組織學(xué)生上好一堂班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳，同時(shí)上交隊(duì)活動(dòng)方案。3.各班出刊宣傳環(huán)保教育主題黑板報(bào)。（四）家校合力開展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)，踐行文明與生態(tài)和諧發(fā)展。1.結(jié)合瓦屋鄉(xiāng)政府開展的“油菜花觀光月”活動(dòng)，組織學(xué)生開展“垃圾回收”行動(dòng)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生深入校園、鄉(xiāng)村、大街小巷、河道、周邊等部位，開展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動(dòng)，向村民宣傳生態(tài)環(huán)保知識(shí)和理念，逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣；開展“分類處理垃圾”、“變廢為寶”等活動(dòng)，向村民宣傳節(jié)能降耗意識(shí)。2.深入開展“親近大自然”調(diào)查行動(dòng)。各班要充分利用雙休日、節(jié)假日和實(shí)踐活動(dòng)課，組織學(xué)生開展活動(dòng)，讓學(xué)生深入居民等場(chǎng)所開展實(shí)踐調(diào)查行動(dòng)，體驗(yàn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和必要性。3.創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動(dòng)。各班要通過家長(zhǎng)學(xué)校開課，致家長(zhǎng)的一封信，家訪聯(lián)系等形式，向家長(zhǎng)宣傳生態(tài)環(huán)保的重要性和必要性，積極開展“小手拉大手”活動(dòng)，“不向河道直接排放豬糞便”，共同開展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建走進(jìn)低碳生活，生態(tài)環(huán)保作出貢獻(xiàn)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé)為了保障此項(xiàng)工作得以順利開展，特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體人員如下：組 長(zhǎng)：林生余（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：鐘明（總務(wù)主任）成 員：秦明（教務(wù)主任）