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文檔簡介

一、采訪果蔬會,兩、三位數(shù)除以一位數(shù),一、教學(xué)內(nèi)容,商是兩位數(shù)的除法 商中間、末尾有0的除法 混合運算,二、教學(xué)目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握稍復(fù)雜的兩、三位數(shù)除以一位數(shù)除法的計算方法;會計算含有除法的四則混合運算題,知道混合運算的順序。 經(jīng)歷探究三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法的過程,體驗計算策略的多樣性,養(yǎng)成估算的習(xí)慣。 培養(yǎng)細心、認(rèn)真、扎實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,三、素材解讀,素材的選取 以煙臺每年10月份舉辦的“國際果蔬博覽會”為背景,以學(xué)生采訪的形式展開對知識的學(xué)習(xí)。 情境串 走進果蔬會采訪果品加工廠采訪果品包裝車間,四、教材的基礎(chǔ)與地位,知識基礎(chǔ) 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算、估算及筆算。 兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(一)中的三位數(shù)除以一位數(shù)(商均是三位數(shù))。 教材的地位 今后學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)的基礎(chǔ)。 應(yīng)用除法解決問題的基礎(chǔ)。,五、教材解讀,信息窗1走進果蔬會 情景與信息 蘋果展區(qū):8個品種,共184箱 黃梨展區(qū):5天接待了345名客商;簽訂了460噸銷售合同 葡萄展區(qū):9個葡萄園,去年產(chǎn)葡萄718噸 大棗展區(qū):運來425千克大棗,每箱凈重5千克,五、教材解讀,例題的設(shè)置與功能 紅點:平均每個品種的蘋果有多少箱?算式 1848 。學(xué)習(xí)三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的計算方法。 綠點:去年平均每個葡萄園大約產(chǎn)葡萄多少噸?算式7189。 對紅點知識的鞏固,估算。,教學(xué)建議及教學(xué)中應(yīng)注意的問題 充分利用遷移規(guī)律解決問題 重點是計算方法 重視估算 關(guān)于自主練習(xí),五、教材解讀,五、教材解讀,信息窗2采訪果品加工廠 情景與信息 4分鐘生產(chǎn)果汁428瓶 2小時生產(chǎn)果鋪204千克 3分鐘生產(chǎn)420瓶干紅葡萄酒 6分鐘生產(chǎn)662瓶干白葡萄酒,五、教材解讀,例題的設(shè)置與功能 第一個紅點:平均每分鐘生產(chǎn)果汁多少瓶?算式4284 。學(xué)習(xí)商中間有0的除法。 第二個紅點: 平均每小時生產(chǎn)多少千克果脯? 算式2042。學(xué)習(xí)被除數(shù)中間有0,商中間有0的除法。 第一個綠點:平均每分鐘可生產(chǎn)多少瓶干紅葡萄酒?算式4203。學(xué)習(xí)商末尾有0的除法。 第二個綠點:平均每分鐘可生產(chǎn)多少瓶干白葡萄酒?算式6626。學(xué)習(xí)有余數(shù)商末尾有0的除法。,教學(xué)建議及教學(xué)中應(yīng)注意的問題 重視估算 關(guān)于第一個紅點的學(xué)習(xí) 估商的近似值 用小棒擺 列豎式 關(guān)于第二個紅點的學(xué)習(xí) 討論 豎式的簡便寫法,五、教材解讀,五、教材解讀,關(guān)于綠點的學(xué)習(xí) 商的末尾0 用估算判斷 注意總結(jié) 計算除法時除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位上商幾,不夠商1就商0。 自主練習(xí),五、教材解讀,信息窗3采訪果品包裝車間 情景與信息 一共有960個果凍,2個果凍裝一包。4包裝一盒。 一堆有320片梨糕,另一堆有520片梨糕。4片梨糕裝一包。,五、教材解讀,例題的設(shè)置與功能 紅點:960個果凍可以裝多少盒? 算式 96024或960(24)。學(xué)習(xí)連除算式。 綠點:梨糕一共可以裝多少包? 算式 (320+520)4。學(xué)習(xí)先加再除的算式。,教學(xué)建議及教學(xué)中應(yīng)注意的問題 信息圖的呈現(xiàn) 學(xué)生可以分步解答,也可以列綜合算式解答 關(guān)于自主練習(xí),五、教材解讀,五、教材解讀,回顧整理 以綜合信息圖的形式呈現(xiàn),四個板塊: 上面:借助準(zhǔn)備桌子的問題引入對三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算和估算的回顧 左面:以游戲分組的問題引入對兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算和筆算的回顧 右面:以預(yù)算活動經(jīng)費的問題引入對倍的有關(guān)知識和混合運算的知識進行回顧 下面:對兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的知識的

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