2011走向高考賈鳳山高中總復(fù)習(xí)英語必修4語法8.ppt

專 題 探 究 語法突破8：非謂語動詞,在全國各省市的高考英語試卷中，年年必考的一項語法就是非謂語動詞。非謂語動詞分為三類：不定式、動名詞和分詞。其特點是： 1不定式、動名詞和分詞可以作很多句子成分，但就是不能單獨作謂語，這也是它們被稱為“非謂語動詞”的原因。,2它們具有各種形態(tài)：原形、主動態(tài)、被動態(tài)、進行態(tài)和完成態(tài)。 3不定式和動名詞可以作主語、賓語、表語、補語等。但不管起什么作用，它們都具有動詞的功能，但無語法上的動詞性質(zhì)，這一點可以通過它們不受主語的人稱和數(shù)的限制體現(xiàn)出來。,一、動詞不定式 不定式由“to動詞原形”構(gòu)成，其否定形式是“not to動詞原形”。不定式可以帶賓語或狀語構(gòu)成不定式短語，沒有人稱和數(shù)的變化，但有時態(tài)和語態(tài)的變化。不定式可作主語、賓語、狀語、表語和定語，但不能單獨作謂語。不定式的邏輯主語有時用“for名詞/代詞”構(gòu)成。 不定式的具體用法現(xiàn)歸納如下：,1不定式短語作主語，往往放在謂語之后，用it作形式主語。 2不定式短語作賓語時，如果還帶有賓語補足語，往往把不定式賓語放在賓語補足語之后，而用it充當(dāng)形式賓語。 We find it interesting to work with him.(it作形式賓語，不定式作真正賓語),3不定式作賓語補足語 注意：(1)在feel, hear, listen to, look at, notice, observe, see, watch, have, let等詞后的補足語中，不定式不帶to，但是這些句子如果變成被動結(jié)構(gòu)時，就必須帶to。 (2)不定式在介詞but, except, besides后面時，如果這些介詞之前有行為動詞do的各種形式，那么，這些介詞后的不定式不帶to，否則要帶to。 The little girl could do nothing but cry.(The little girl had no choice but to cry.),4不定式作定語 注意：(1)作定語的不定式如果是不及物動詞，或者不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動作的地點、工具等，不定式后面須有相應(yīng)的介詞。 Please give me a knife to cut with. 但是，不定式所修飾的名詞如果是time, place或way，不定式后面的介詞習(xí)慣上要省去。如： He had no money and no place to live.,(2)當(dāng)作定語的不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動作的承受者時，不定式既可以用主動語態(tài)，也可以用被動語態(tài)，但其含義有所不同。試比較：,5不定式作狀語，表示目的、原因、結(jié)果或條件。 6兩個以上不定式連用時，常用一個to，其余則省去。 注意：如果是比較結(jié)構(gòu)，不要省去to。 Its better to give a hand than to stand by and laugh.,7it作形式主語的兩種句型在作用上的區(qū)別： 當(dāng)表語形容詞表示不定式的邏輯主語的特征屬性時，要用of而不用for引出不定式的邏輯主語。常用在第二個句型中的形容詞有：good, nice, kind, wise, clever, silly, stupid, foolish, right, wrong, rude, impolite, careless等，此句型可轉(zhuǎn)換成一個不定式作狀語的句子。,二、動名詞 動名詞既有動詞特征，又有形容詞、副詞、名詞的作用。動名詞的主要用法如下： 1動名詞作主語 注意：動名詞和不定式都可以作主語。動名詞作主語表示一般或抽象的多次性動作，不定式作主語往往表示具體的或一次性的動作。 Playing with fire is dangerous.(泛指玩火) To play with fire might be dangerous.(指一具體動作),2動名詞作表語 3動名詞作賓語 注意：(1)appreciate, avoid, consider, delay, dislike, enjoy, escape, excuse, face, feel like, finish, forgive, give up, imagine, keep, mention, mind, miss, practise, put off, resist, risk, suggest, cant help, cant stand(無法忍受)等動詞或詞組后可以用動名詞作賓語，但不能用不定式。 (2)allow, advise, forbid, permit等動詞后直接跟動詞作賓語時，要用動名詞形式；如果后面有名詞或代詞作賓語，然后再跟動詞作賓語補足語時，其賓語補足語用帶to的不定式。,(3)forget, go on, like, mean, regret, remember, stop, try等動詞可帶動名詞或不定式作賓語，但意義上有區(qū)別。,(4)在短語devote to, look forward to, stick to, be used to, object to, thank you for, excuse me for, be (kept) busy, be worth, have difficulty/trouble/problem(in), have a good/wonderful/hard time(in), theres no use/good, get down to等后面的動詞也應(yīng)用動名詞形式。如： I look forward to hearing from you soon. (5)在love, hate, prefer等動詞后用動名詞或不定式區(qū)別不大。但說話人有所指的時候，通常用不定式。,(6)在should(would) like/love等后須用不定式。 (7)start, begin, continue在書面語中后面多接動名詞，在口語中后面多接不定式。 (8)動詞need, require, want作“需要”解，其后跟動詞作它的賓語時，必須用動名詞的主動式或不定式的被動式。這時，動名詞的主動式表示被動意義。如： The window needs(requires, wants) cleaning(to be cleaned),4動名詞作定語 5動名詞在復(fù)合結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用 在動名詞前加物主代詞或名詞的所有格便構(gòu)成動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)。其中的物主代詞或名詞的所有格為動名詞的邏輯主語，這種結(jié)構(gòu)可以在句中作主語、賓語或表語。如： Your coming will be of great help. 你來就是極大的幫助。(your coming在句中作主語),三、分詞 分詞在句中的作用相當(dāng)于形容詞和副詞，能充當(dāng)形容詞常作的定語、補語和表語成分以及副詞所起的狀語作用。分詞有現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種形式，有不同的時態(tài)和語態(tài)，以及非獨立結(jié)構(gòu)和獨立結(jié)構(gòu)等不同形式。 1現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別 (1)語態(tài)不同：現(xiàn)在分詞表示主動概念，及物動詞的過去分詞表示被動概念。 (2)時間關(guān)系不同：現(xiàn)在分詞表示的動作一般是正在進行的動作，而過去分詞所表示的往往是已經(jīng)完成的動作。,2分詞的邏輯主語判斷 在句中用現(xiàn)在分詞還是過去分詞，用什么樣的時態(tài)和語態(tài)都和分詞的邏輯主語有著重要關(guān)系。因此，在不同的成分中，抓住分詞的邏輯主語很重要。 分詞作定語，其邏輯主語是其所修飾的先行詞 分詞作表語，其邏輯主語是句中的主語 分詞作賓補，其邏輯主語是前面的賓語 分詞作狀語，其邏輯主語是句中的主語,3分詞在句子中的作用 (1)分詞作定語：相當(dāng)于被省略的定語從句，其和先行詞(即分詞的邏輯主語)是主動關(guān)系時用現(xiàn)在分詞，被動關(guān)系則用過去分詞。如： Our teacher told us the exciting news. 注意：單個分詞作定語時放在所修飾的名詞之前，分詞詞組(或短語)作定語時則放在所修飾的名詞之后。如： The man talking to my teacher is my uncle.,(2)分詞作表語：表示主語的性質(zhì)、特征和狀態(tài)。主語是人時，表語常用過去分詞，表示主語的心理感受、意義或狀態(tài)情況。主語是物時，表語多用現(xiàn)在分詞，表明主語的性質(zhì)、特征、意義。而主語是物時，若表狀態(tài)仍用過去分詞。如： The film is very moving.(性質(zhì)特征) She seemed satisfied.(心理感受),(3)分詞作補足語。如： Mother found the cup broken by my brother.(賓語補足語) I saw them dancing in that room.(賓語補足語) She was found lost in the forest.(主語補足語) 注意：英語中可以帶過去分詞的動詞有：,1)see, hear, watch, feel, think等表示感覺和心理狀況的動詞。如： Ive never heard this song sung in Chinese. 2)make, have, get等表示使役的動詞。如： He made it known to everybody that he would go abroad. 3)like, wish, want, order等表示希望、要求等意義的動詞。如： I dont like eggs bo