2011年高考作文指導(dǎo)課件：材料作文的審題.ppt

材料作文的審題,命題作文 材料作文 話題作文,新材料作文,高考作文命題的發(fā)展軌跡,給材料命題作文,給材料話題作文,2010年高考作文題型分布,在對(duì)全國(guó)31個(gè)省市共18套試卷的分析后得出下面結(jié)果：,話題：江蘇卷 1套,命題：重慶卷、湖南卷、北京卷 3套,給材料話題：天津卷 1套,給材料命題：廣東卷、江西卷、浙江卷 3套,新材料：全國(guó)卷（、新課標(biāo)）、山東卷、湖北卷、四川卷、福建卷、遼寧卷、安徽卷、上海卷 10套55.6%,新材料作文（也叫題意作文、命意作文、后話題作文），是一種以“給材料但不給話題，在材料范圍內(nèi)自主確定角度、立意、文體、標(biāo)題 ”為特征的命題形式。 它不同于以往根據(jù)材料寫議論文的材料作文，也有別于有明確話題的話題作文，是介于材料作文和話題作文之間的一種新的作文形式。,新材料作文,新材料作文所給材料的分類,材料,文字,圖畫（表）,多幅,單幅,多則,單則,材料類型,故事型：包括梗概故事和片斷故事、 時(shí)事故事、寓言故事 、漫畫,論說(shuō)型：包括名言警句、哲理語(yǔ)段、議論片段,事例型：名人事例，凡人小事,詩(shī)歌型： 哲理小詩(shī)、抒情短詩(shī)等,新材料作文審題步驟與方法,1.看清要求,2.把握原則,3.分類對(duì)待,新材料作文的寫作要求,全面理解材料，可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題，不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。,新材料作文的審題原則,1整體把握：從材料中心意思出發(fā)立意，不能簡(jiǎn)單照搬材料，要理清對(duì)象，分清主次，辨清關(guān)系，析清含義。確定的主題要同材料的立意指向保持一致。,2合理篩選：選擇一個(gè)最適合你的角度。材料為你的立意提供了多種可能，但寫作只能選取某一方面或角度。選取最適合你的，即能夠從道理上深入闡述的、平時(shí)有積累手頭有材料的、有別于眾生俗論吸引閱卷老師的。,3聯(lián)系變通：縱橫聯(lián)系、化大為小、變生為熟,單則文字材料的審題,1.抓關(guān)鍵詞,2.提煉中心,3.類比分析,4.因果分析,5.自由評(píng)論,巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí)，一個(gè)記者問(wèn)他：“你哪一個(gè)球踢得最好？”他回答說(shuō)：“下一個(gè)！”而當(dāng)他在足壇已成為世界著名球王，并踢進(jìn)一千多個(gè)球后，記者又問(wèn)道：“你哪一個(gè)球踢得最好？”他仍然回答：“下一個(gè)！”,初露鋒芒說(shuō)“下一個(gè)”：不滿現(xiàn)狀、勇于拼搏 成為球王說(shuō)“下一個(gè)”：謙虛謹(jǐn)慎、不懈追求,立意：人要有開拓拼搏精神，在不懈追求中要謙虛謹(jǐn)慎，這樣才能不斷地取得成功。,1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)。有人問(wèn)其中一位：“您在哪所學(xué)校，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最有價(jià)值的東西？”出人意料，這位學(xué)者說(shuō)，是在幼兒園?！霸谟變簣@學(xué)到什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)了事要表示歉意；午飯后要休息。從根本上我學(xué)到的東西就是這些。”這位學(xué)者的話代表了科學(xué)家的普遍看法。,無(wú)私友愛品質(zhì)、不貪的品質(zhì)、嚴(yán)格的習(xí)慣、 知錯(cuò)必改的品質(zhì)、良好的生活習(xí)慣,立意：良好的品質(zhì)和習(xí)慣是成功的保障,哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)：“我貼在地面步行，不在云端跳舞?！边@句名言表達(dá)形象，寓意深刻，它會(huì)引發(fā)我們不同的聯(lián)想或感悟.,比較含蓄的隱喻型材料，如寓言、帶有哲理性的名言等要抓材料與現(xiàn)實(shí)的相似點(diǎn)，揭示蘊(yùn)涵在材料中的“理”。,物人，甲物乙物，甲現(xiàn)象乙現(xiàn)象,地面步行腳踏實(shí)地，沉穩(wěn)務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印。 云端跳舞虛無(wú)幻想，浮躁輕率，毫無(wú)依托。 我貼在，不在贊同沉穩(wěn)務(wù)實(shí)的人生追求，鄙棄浮躁輕率的人生選擇。 立意：沉穩(wěn)務(wù)實(shí)的人生最美；浮躁輕率的人生最可怕；沒有腳踏實(shí)地，何來(lái)人生成功？務(wù)“虛”注定人生一場(chǎng)空。,有人用鐵鏈拴住一只狗，不一會(huì)兒，狗掙斷鐵鏈跑了。原來(lái)鐵鏈上的100個(gè)環(huán)扣中，99個(gè)都完好，只有1個(gè)銹壞了，結(jié)果整條鐵鏈連狗都拴不住。,結(jié)果 狗跑了 原因 99個(gè)鐵鏈環(huán)扣都好只有一個(gè)壞了,立意：小的過(guò)錯(cuò)或疏忽往往會(huì)帶來(lái)意想不到的后果；禍患常積于忽微；千里之堤，潰于蟻穴。,某車間主任的人選在大劉和小劉之間難以確定，新廠長(zhǎng)想通過(guò)下棋測(cè)試性格確定一個(gè)人。與大劉下，大劉穩(wěn)扎穩(wěn)打，出手老練，三局都握手言和；與小劉下，小劉猛打猛殺，咄咄逼人，既有開局三斧頭，又有“半路殺出個(gè)程咬金”，前兩局直殺得廠長(zhǎng)無(wú)還手之力，第三局宣稱一定還要贏廠長(zhǎng)，不料只下了個(gè)平局，小劉不肯罷休，拽住廠長(zhǎng)再干，廠長(zhǎng)不干了，因?yàn)樗盐锷密囬g主任了。,有些材料不擺明觀點(diǎn)，也沒有明確的傾向，需要分析其中的是非曲直，拿出主見。這類作文不求結(jié)論一致，仁者見仁，智者見智，言之成理即可。,立意選大劉：因?yàn)樗€(wěn)扎穩(wěn)打，不急不躁，務(wù)實(shí)肯干； 選小劉：因?yàn)樗谊J敢拼，有開拓精神，有必勝信心。,多則文字材料的審題,1.求同法,2.求異法,把握關(guān)系,（1）一根木頭擱在深不見底的山澗上，則敢于走過(guò)者甚少；但若橫木置于地，則常人皆能步其上而過(guò)。 （2）李老師第一次講公開課，他事先也作好了充分準(zhǔn)備，但一走上講臺(tái)，看到下面黑壓壓一群聽課的人，便渾身冒汗，腦子里一片空白，一句話也記不起來(lái)了。,共同點(diǎn)：結(jié)果未能如愿以償 原因膽小，心理素質(zhì)不好,立意：良好的心理素質(zhì)是成功的重要因素； 要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。,報(bào)載一：有位美國(guó)老太太聽說(shuō)中國(guó)人很聰明，決心試一試。她從許多中國(guó)孩子中挑出一個(gè)10歲的女孩，一個(gè)7歲的男孩，一個(gè)5歲的女孩。她宣布的游戲規(guī)則是：三個(gè)用線系著的小球代表三個(gè)小孩并由他們各自牽著，三個(gè)小球都放在一個(gè)代表枯井的瓶中：“井”口僅容一“人”進(jìn)出。現(xiàn)在“井”里突然冒出大水，三個(gè)孩子必須在7秒鐘內(nèi)“逃出”井口，否則就會(huì)被“淹死”。這個(gè)游戲在許多國(guó)家的試驗(yàn)結(jié)果都一樣：三個(gè)孩子爭(zhēng)先恐后，互不相讓，全都“淹死”在那口“井”里。在中國(guó)的試驗(yàn)卻讓這位老太太感動(dòng)得熱淚盈眶。三個(gè)孩子在10歲女孩的指揮下，5歲女孩先逃出，7歲男孩次之，10歲女孩作為姐姐，最后逃出，總共只用秒鐘。 報(bào)載二；1994年11月下旬：遼寧阜新市一家卡拉OK廳起火。由于大家驚惶失措，沒有打開安全門進(jìn)行疏導(dǎo)，廳里的人個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，互不相讓，竟有233人擁擠在門口，也死