（通用版）初中物理典型易錯習(xí)題分析與解答第一部分力學(xué)四壓力和壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng).docx

四、壓力和壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng) 【習(xí)題63】請舉出生活或生產(chǎn)中增大壓強(qiáng)的四個實(shí)例(結(jié)論開放)： (1)_；(2)_； (3)_；(4)_。 【分析】 日常生活、生產(chǎn)中增大壓強(qiáng)的例子有很多，都是通過增大壓力、減小受力面積實(shí)現(xiàn)的。 【答案】 (1)針尖很尖；(2)刀刃很鋒利；(3)壓路機(jī)的磙子很重；(4)用刀切菜時用力。 【習(xí)題64】 我們生活在大氣“海洋”的底部，一切物體與大氣接觸的表面，都無一例外地承受著巨大的大氣壓的作用。倘若我們在物體的某一側(cè)設(shè)法減小氣壓，形成一個“負(fù)壓區(qū)”，則物體將在兩側(cè)氣壓差產(chǎn)生的合力的作用下發(fā)生運(yùn)動或緊緊地吸附在某一物體表面于是便出現(xiàn)了生活中、生產(chǎn)中的種種與“吸”有關(guān)的現(xiàn)象，如呼吸、吸吮、吸煙、吸塵、吸排油煙、空吸、虹吸、吸墨水、注射藥液、抽水、真空吸盤、拔火罐，如圖116所示，在每一種被吸起或吸住物體的兩側(cè)，你一定都能夠找到“常壓區(qū)”和“負(fù)壓區(qū)”。例如呼吸時，胸廓擴(kuò)張，肺部氣壓減少，空氣便在壓力差作用下經(jīng)鼻腔、氣管被吸進(jìn)肺內(nèi)，可以說，這許多種看似不同的“吸”，其實(shí)都是在大氣的“壓”下發(fā)生的。(條件開放) (1)請根據(jù)以上材料，再舉出生活中、生產(chǎn)中相似的事例(2)分析上述事例的物理本質(zhì)。 【分析】此題通過分析日常生活、生產(chǎn)中的不同的“吸”，揭示了各種不同的“吸”實(shí)際上都是大氣壓的作用結(jié)果。日常生活中這樣的事例有很多。 【答案】 (1)用吸管吸飲料；疏通衛(wèi)生池堵塞用的橡膠吸盆。(2)大氣壓的作用。 【習(xí)題65】一塊重79 N的正方體鐵塊放在1m2的桌面中央，求桌面受到的壓強(qiáng)。(條件開放) 【分析】此題屬于條件開放題，條件隱含。桌面的受力面積不是桌面的面積，而是鐵塊與桌面的接觸面積。 【答案】G=mg=P鐵gV 【答案】桌面上受到的壓強(qiáng)為79103 Pa。 【習(xí)題66】將一本初中物理書平放在水平桌面上，如何測定它對桌面的壓強(qiáng)?請你寫出你選擇的器材、實(shí)驗步驟及壓強(qiáng)表達(dá)式。(策略開放) 【分析】根據(jù)壓強(qiáng)的公式P=FS可知，要求壓強(qiáng)，必須要知道壓力和受力面積。 【答案】方法一：需刻度尺、天平。 步驟：用刻度尺測得課本的長和寬分別為口和6；用調(diào)節(jié)好的天平測得課本的質(zhì)量m，表達(dá)式：。 方法二：需彈簧秤、細(xì)線、刻度尺。 步驟：用刻度尺測得課本的長和寬分別為a和b；用調(diào)節(jié)好的彈簧秤和細(xì)線測得課本的重為G，表達(dá)式：p=。 方法三：用紙張規(guī)格計算書的面積，再用以上方法測出重力或質(zhì)量。 【習(xí)題67】 你知道茶壺的設(shè)計中包含哪些科學(xué)道理?(結(jié)論開放) 【分析】通過觀察，聯(lián)系所學(xué)物理知識解答此題。 【答案】壺嘴做得與壺口一樣高，連通器原理；壺蓋上開個小孔，是為了使壺內(nèi)氣體與壺外大氣相連通，保證水流出后，壺內(nèi)水面氣壓總等于外界大氣壓，使水流出不受阻；壺把上的塑料護(hù)套增大受力面積減少壓強(qiáng)，隔熱等。 【習(xí)題68】 閱讀有關(guān)流體壓強(qiáng)和流速關(guān)系的材料，回答所提出的問題。 流體是液體和氣體的統(tǒng)稱，流體在流速較大的地方壓強(qiáng)較小在流速較小處壓強(qiáng)較大，飛機(jī)機(jī)翼的橫截面是上凸下平的。如圖所示，當(dāng)飛機(jī)在空中快速運(yùn)動時，氣流掠過機(jī)翼的上、下表面，由于上表面凸起，使機(jī)翼上方氣流速度大于機(jī)翼下方，則機(jī)翼上方的氣壓小于機(jī)翼下方，機(jī)翼受到向上的壓力大于向下的壓力，這兩個力的合力便是飛機(jī)獲得的升力。當(dāng)然，升力的大小除了與機(jī)翼形狀有關(guān)外，還與飛機(jī)速度、機(jī)翼尺寸以及機(jī)翼平面與水平面間的夾角等有關(guān)。 (1)由以上知識思考一下，鐵路道口行人為什么應(yīng)站在安全線以外? (2)請設(shè)計家用煤氣灶上將煤氣跟空氣相混合的裝置、簡易的冷熱水混合器或家用噴霧器(提示：利用流體流速大壓強(qiáng)小的性質(zhì)和大氣壓的作用)，只要求畫出簡圖。(任選一種即可) 【分析】 本題只要在設(shè)計時，利用流體流速大壓強(qiáng)小的性質(zhì)和大氣壓的作用，即可完成任務(wù)。 【答案】 (1)高速行駛的車輛附近氣流快、壓強(qiáng)小，倘若人靠得太近，大氣壓就會將人壓向車輛，發(fā)生事故。 (2)煤氣、空氣相混合裝置(如圖所示)；簡易的冷熱水混合器(如圖所示)；家用噴霧器(如圖所示)。 【習(xí)題69】 某水壩高50 m，上游水位40 m，則壩底受到的水的壓強(qiáng)是多大?(條件冗余開放) 【答案】水對壩底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為4105 Pa。 【習(xí)題70】 一質(zhì)量為4kg的長方形木塊，其長為20 cm，寬為10 cm，高為6 cm。求木塊放在桌面上對桌面的壓強(qiáng)。(結(jié)論開放) 【分析】木塊的放法不同對桌面的壓強(qiáng)不同。 【答案】 木塊受到的重力為G=40 N (1)側(cè)放時有： P=3 3333 Pa (2)平放時有： P=2000 Pa (3)豎放時有： P=6 6667 Pa 【習(xí)題71】 紅軍二萬五千里長征是從紅色故都瑞金始發(fā)的。途中，不少戰(zhàn)士過草地時陷入了沼澤地，為了減少犧牲，請你應(yīng)用所學(xué)壓強(qiáng)知識，談?wù)劶t軍戰(zhàn)士過草地時可采取的預(yù)防或營救措施。 【分析】 紅軍戰(zhàn)士陷入沼澤地是因為沼澤地承受不了人的重力對其產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以應(yīng)從增大受力面積，減少壓強(qiáng)的方向去考慮。 【答案】多帶木板墊著過草地；爬過去；增大鞋底的面積。(其他方法合理也行)因為壓力一定時，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，人就不易陷入沼澤地。 【習(xí)題72】 向墻上按圖釘，已知圖釘帽的面積為lcm2，受到的壓強(qiáng)為2105 Pa，圖釘尖的面積是05mm2，手對圖釘尖的壓強(qiáng)是多大?(策略開放) 【分析】壓力的大小不變。注意從定義、相等量兩個不同的角度人手考慮解題方案。 【答案】 答：圖釘尖對墻的壓強(qiáng)為4107 Pa 【習(xí)題73】燒瓶內(nèi)的水沸騰后將它移開火焰，你有幾種方法使瓶內(nèi)的水再沸騰起來? 【分析】 燒瓶內(nèi)的水沸騰后移開火焰，由于不能繼續(xù)吸熱所以它將停止沸騰。要使瓶內(nèi)的水繼續(xù)沸騰可從沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系考慮。 【答案】方法一：塞緊瓶口往瓶底澆冷水。 方法二：用抽氣筒抽出瓶內(nèi)的空氣。 方法三：把燒瓶放在溫度高于100的地方。 【習(xí)題74】某封凍的湖面能承受的最大壓強(qiáng)為7 104 Pa,某坦克的質(zhì)量為20 t，每條履帶的面積為2 m2。此坦克能否安全通過該湖面?(策略開放) 【分析】 可以通過比較壓力、壓強(qiáng)、受力面積來進(jìn)行比較。 【答案】解法一：因為P=FS， 所以F1=28105N， 所以G=mg=196 104 N28 105 N， 可以安全通過。 解法二：p=49 104 Pa7 104 Pa，可以安全通過。 解法三：因為P=FS， 所以s=28 m24 m2， 可以安全通過。 【習(xí)題75】如圖所示，兩圓柱形容器盛有不同液體，說出比較這兩種液體對容器底的壓強(qiáng)大小的辦法。 【分析】此題屬于綜合開放題，條件和結(jié)論都不確定，條件不同，結(jié)論不同。 【答案】方法一：測出兩個容器中液體的質(zhì)量和容器的底面積。 方法二：測出兩個容器中液體的深度、密度。 【習(xí)題76】 如圖所示，將試管口朝下放，在酒精燈火焰上方加熱35 s，然后立刻將試管口豎直插入盛水的容器中某處不動。(1)你猜想可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是 (2)你猜想的依據(jù)是 。 【分析】這是一道條件開放型題，氣體也會發(fā)生熱脹冷縮現(xiàn)象。當(dāng)熱試管插入水中時，溫度降低，壓強(qiáng)減小，則水就會進(jìn)入。 【答案】 (1)水在試管內(nèi)上升。 (2)加熱后試管中空氣熱膨脹，插入水中后熱空氣收縮壓強(qiáng)減小，小于外界大氣壓，在大氣壓作用下把一部分水壓入試管中。 【習(xí)題77】為了探究實(shí)心圓柱體對水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)用若干個不同的圓柱體豎直放在同一水平沙面上，進(jìn)行了三組實(shí)驗，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。實(shí)驗時，他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現(xiàn)同一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小。 表一(p銅=89103 kgm3)實(shí)驗序號材料高度cm底面積cm2123銅銅銅202020102030表二(J0鐵=78103 kgm3)實(shí)驗序號材料高度cm底面積cm2456鐵鐵鐵202020102030表三1p鋼=89103kg/m3)實(shí)驗序號材料高度cm底面積cm2789銅銅銅101010102030 (1)比較分析實(shí)驗序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)圓柱體材料的密度和高度相同時，壓力的作用效果與底面積_。(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”) (2)分別比較實(shí)驗序號_的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)圓柱體的高度相同時，材料的密度越大，壓力的作用效果越顯著。 (3)分析比較實(shí)驗序號l與7(或2與8或3與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是_，進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，歸納得出結(jié)論 【答案】 (1)無關(guān)。 (2)1與4或2與5或3與6 (3)當(dāng)圓柱體的材料相同時，高度越高壓力的作用效果越顯著；圓柱體的密度與高度的乘積越大，壓力的作用效果就越顯著。 【習(xí)題78】要學(xué)好物理就要動手實(shí)踐，請你列舉出用大塑料可樂瓶制成的三種物理實(shí)驗器具，并簡述制作過程及用它所演示的物理現(xiàn)象。(結(jié)論開放) 【分析】要注意，所設(shè)計的器具要有所給器具的特點(diǎn)，不能胡亂設(shè)計，比如該題的可樂瓶，要有其作為容器的特點(diǎn)，不能剪出一塊塑料片，演示絕緣體之類的設(shè)計。 【答案】 (1)制作量杯：用實(shí)驗室已有的量筒定量地向瓶中倒入水，并刻上刻度。 (2)作液體對側(cè)壁壓強(qiáng)實(shí)驗器：在瓶的側(cè)壁不同的高度處扎等大的小孔，倒入水后，從水流的情況可以直觀地反映液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。 (3)演示噴霧器：用細(xì)塑料管插入加蓋的盛水可樂瓶，用手使勁捏可樂瓶，水會成霧狀從細(xì)塑料管中噴出。 【習(xí)題79】小英設(shè)計了“驗證水的內(nèi)部壓強(qiáng)和水深的關(guān)系”的實(shí)驗：將兩端開口的玻璃管豎直插在盛有水的燒杯底，緩慢向管內(nèi)倒入煤油，煤油柱高出水面。用直尺測出管中煤油柱的深度h，和管外水面到煤油柱底端的深度h，改變管中煤油柱的深度，按上述方法重做兩次。 (1)如圖123所示，第一次實(shí)驗情況：h=_，h=_。 (2)根據(jù)實(shí)驗導(dǎo)出水的壓強(qiáng)公式。 (3)為節(jié)約煤油，減少煤油對環(huán)境的污染，請說出實(shí)驗后回收煤油的一種方法。 【分析】 煤油柱深度h和管外水面到煤油柱底端的深度h可由圖中刻度尺直接讀出。第(2)問可根據(jù)水對煤油柱向上的壓力等于煤油柱的重力和阿基米德定律求出。而回收煤油的方法可用注射器或膠頭滴管吸取或者稍提起玻璃管，用塑料片堵住管口后提取。 【答案】(1)h=160cm，h=200 cm 。 (3)回收煤油的方法： 用帶細(xì)軟管的注射器吸取；用化學(xué)實(shí)驗中的膠頭滴管吸取；稍提起玻璃管，用塑料片堵住管口后提取。 【習(xí)題80】 在“研究液體的壓強(qiáng)”的實(shí)驗中，進(jìn)行