




已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Unit 8,Our dreams,Introduce,T: Do you remember what are Miss Li and their students dreams? T: Who is in the story? T: Look at the books, Read the sentences.,Words,dancer d:ns(r),做名詞使用,表示舞蹈者,舞蹈家。要區(qū)別于其動詞dance.,eg:She is a good dancer.,小練習:She likes _. She want to be a_.,dancing dancer,拓展:“dancer”是個多義詞,它可以指舞蹈家, 舞者(微電影), 舞蹈演員, 舞者(土耳其電影), 舞者(丹麥電影), 舞者(電視?。?。 (1)She is a good dancer.她是一個好的舞蹈演員。 (2)I like the film DANCER。(我喜歡電影舞者),Expressions,I want to be an astronaut. 我想成為一名宇航員,want作為動詞的用法,want to后面接名詞的形式。,eg: I want to be a teacher. 我想成為一名老師 I want to be a cooker. 我想成為一名廚師,小練習:單項選擇: I want to _a cooker. A am B are C be,C,Dialogue,I want to be an astronaut. 我想成為一名宇航員 I want to be a dancer. 我想成為一名舞蹈演員 I want to fly to the moon. 我想登上月球 I want to play in World Cup. 我想踢進世界杯 I want to be a farmer. 我想成為一名農(nóng)民,Summary,dancer,I want to be an astronaut,I want to fly to the moon.,Exercise,使用下列句型仿寫句子:,I want to be an astronaut. _ I want to make have a banana. _,Exercise,英漢互譯,1.我想成為一名醫(yī)生。 _ 2. 你想成為什么? _ 3. 我想飛向月球 _ 4.我想成為一名廚師 _ 5我的夢想是當一名教師 _,I want to be a doctor.,What do you want to be?,I want to fly to the Moon.,I want to be a cooker.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 修橋合同范本
- 2025年安徽道路運輸從業(yè)資格證考試內(nèi)容是什么
- 包工料水電裝修合同范本
- 公司退休返聘合同范例
- 醫(yī)院人事勞務合同范本
- 全套合同范本目錄
- 傭金合同范本道客
- 全職抖音主播合同范本
- 農(nóng)村改水電合同范本
- 出租生態(tài)大棚合同范本
- 市場營銷模擬實驗實訓
- 傳幫帶培訓課件
- 《和大人一起讀》試題及答案共4套
- 第一課 踏上強國之路 復習課件 統(tǒng)編版道德與法治九年級上冊
- 陳赫賈玲小品《歡喜密探》臺詞劇本
- 部編版語文九年級下冊-第三單元古詩文默寫-理解性默寫(排版-附答案)
- 數(shù)學史與數(shù)學文化教育
- 雨污水管道施工工藝
- 圖紙疑問匯總表
- 茯苓栽培技術
- 空氣能熱泵基礎施工方案
評論
0/150
提交評論