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文檔簡介

讓我們每一天都在進(jìn)步,上一學(xué)期班級各方面總結(jié),1、學(xué)習(xí)成績,2、作業(yè),5、男女生交往,3、紀(jì)律,4、集體活動(dòng),6、衛(wèi)生,8、早上不按時(shí)到校,放學(xué)不按時(shí)回家,7、浪費(fèi),迅速適應(yīng)開學(xué),一、收心 由于寒假的休息,作息時(shí)間都被打亂了。但現(xiàn)在,我們要收起玩心以及沒有規(guī)律的作息時(shí)間,全身心的投入到我們的學(xué)習(xí)中。 二、作業(yè) 現(xiàn)在我們馬上跨入初三,做作業(yè)的習(xí)慣要比以前更嚴(yán)格。不要當(dāng)成任務(wù),而要變成你的學(xué)習(xí)進(jìn)步的需要,學(xué)會(huì)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)。 三、習(xí)慣 課堂上要靜下心來聽課,不懂的知識(shí)要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間即時(shí)向同學(xué)或老師請教。要有課堂上記筆記的習(xí)慣,在上新課之前要預(yù)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí),鞏固知識(shí)。不會(huì)的題目記錄下來,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,一、班級榮譽(yù)高于一切,個(gè)人的成功需要一個(gè)優(yōu)秀的集體,我們要齊心把我們的集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭。 二、遵守課堂紀(jì)律,珍惜課堂的每一分鐘。 三、為自己的新學(xué)期做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、制定各科目標(biāo),力爭上游。 四、嚴(yán)于律己,自尊自愛;業(yè)精于勤,持之以恒。 五、心懷感恩,尊師敬老;與人為善,助人為樂。,新學(xué)期的期望,關(guān)于集體榮譽(yù),如果你的成績還落后,沒關(guān)系,每天一點(diǎn)進(jìn)步就是為班級榮譽(yù)作出了貢獻(xiàn); 如果你還常常犯錯(cuò),沒關(guān)系,每天一點(diǎn)改變就是帶著班級向理想又邁進(jìn)了一步; 如果你覺得自己微不足道,沒關(guān)系,做好自己就是幫助了我們的每一個(gè)同學(xué); 如果你覺得自己的努力沒有理解,沒有掌聲;沒關(guān)系,你的言行我們都看在眼里,記在心里!,每天反思,今天充分利用時(shí)間了嗎? 今天上課積極動(dòng)腦了嗎? 今天獨(dú)立完成作業(yè)了嗎? 今天班級任務(wù)完成了嗎? 今天主動(dòng)幫助同學(xué)了嗎? 今天不懂問題解決了嗎? 今天做了無效勞動(dòng)了嗎? 明天我怎樣改變自己呢?,送給大家的幾句話 以此與同學(xué)共勉,此刻打盹,你將做夢, 而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢 。,勿將今日之事拖到明日,學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時(shí)間, 而是缺乏努力,幸?;蛟S不排名次,但成功必排名次,含淚播種的人一定能含笑收獲。,學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的 未學(xué)到的痛苦是終身的,誰也不能隨隨便便成功, 它來自徹底的自我管理和毅力,就讓我們在燃燒的歲月激蕩青春, 就讓我們在奮斗的年華勇往直前, 就讓我們在美好的未來劍指藍(lán)天! 就讓我們在這二零一四飛得更高!,感激生育你的人,他們使你體驗(yàn)生命 感激撫養(yǎng)你的人,他們使你不斷成長 感激幫助你的人,他們使你度過難關(guān) 感激關(guān)懷你的人,他們給你溫暖 感激鼓勵(lì)你的人,他們給你力量 感激教育你的人,他們開化你的蒙昧 感激藐視你的人,他覺醒了你的自尊 感恩失敗,他使你生命充滿斗志 感恩成功,他使你生命充滿精彩,關(guān)于感恩和奉獻(xiàn),如果你在任何時(shí)候,任何地方,你一生中留給人們的都是些美好的東西-鮮花,思想,以及對你的非常美好的回憶-那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有的人都需要你,這種感覺使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道,給永遠(yuǎn)比拿愉快。 -高爾基,關(guān)于刻苦和堅(jiān)持,開學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說:“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f完,蘇格拉底示范了一遍?!皬慕裉扉_始,每天做300下。大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩手300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90的同學(xué)驕傲地舉起了手。 又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。 一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)

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