【小學(xué)語文】部編版六年級上學(xué)期小學(xué)語文全能試題精選四單元真題模擬試卷(16套試卷).docx

【小學(xué)語文】部編版六年級上學(xué)期小學(xué)語文全能試題精選四單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復(fù)習(xí)練習(xí)知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷【小學(xué)語文】部編版全能試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版六年級全能試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版全能試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版六年級全能試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版全能試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版六年級全能試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版全能試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷() 【小學(xué)語文】部編版六年級全能試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()【小學(xué)語文】部編版全能試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(一) 【小學(xué)語文】部編版六年級全能試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(一)【小學(xué)語文】部編版全能試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(三) 【小學(xué)語文】部編版六年級全能試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(三)【小學(xué)語文】部編版全能試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(二) 【小學(xué)語文】部編版六年級全能試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(二)【小學(xué)語文】部編版全能試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(四) 【小學(xué)語文】部編版六年級全能試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(四)【小學(xué)語文】部編版全能試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 課文怒吼吧，黃河中的成語較多，請找出6個寫下來。2. 根據(jù)拼音寫出恰當(dāng)?shù)淖?. （1）每年（xn）_期，大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀。2. （2）這里的通（xn）_設(shè)施很先進。3. （3）翠鳥捉魚的動作非常（xn）_速。4. （4）著名的華山雄奇險_（jn）。5. （5）奧運會場館什么時候全部（jn）_工？6. （6）（jn）_馬奔騰在遼闊的草原上，馬背上英（jn）_的小伙子亮開嗓子唱起了天堂。3. 把正確字義的序號填在橫線上。任：相信；任用；擔(dān)任；職務(wù)；聽?wèi){；無論。A清政府任命詹天佑為總工程師。_B我那時不大用功，有時也很任性。_C同學(xué)們很信任他。_D我們要以天下為己任。_E任你怎么說，他就是不聽。_F解剖學(xué)是由兩個教授分任的。_4. 根據(jù)拼音寫詞語。我看慣也記牢了姥姥剪紙時身心入境的神態(tài)，那剪刀行在紙上的刷刷聲，悅耳至極。我是個出名的調(diào)皮蛋，經(jīng)常變著花樣dio nn_姥姥。一天，我用雙手死死地w zh_姥姥的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬！梅枝與喜鵲形象生動，大小疏密無可tio t_。我服了，可還shu li_：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！”5. 讀古詩三首夏日絕句，根據(jù)課文內(nèi)容填空至今思項羽，_。6. 判斷下列句子用了什么修辭手法1. （1）地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。_2. （2）大瀑布如今在群山之中無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人，奄奄一息。_3. （3）八月桂花，十里飄香。_4. （4）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。_5. （5）如果人們不加節(jié)制地開采和毀壞地球上的資源，將來怎能不給人類帶來災(zāi)難？_7. 解釋下列詞語人杰：鬼雄：8. 用下列詞語造句霹靂說破9. 分析一句話這首詩的表現(xiàn)手法。10. 把肯定句改成雙重否定句我一定把這道題做出來。他答應(yīng)了我們的請求。11. 把陳述句換成把字句我打開門。我端起飯碗。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文文天祥，把下列詞語補充完整?；ㄑ訽 凜然_ _詭計13. 讀課文我們愛你啊，中國填空：“桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹”贊美祖國的_；“龍井茶的清香，茅臺酒的醇美，江南絲綢的光潔絢麗，景德鎮(zhèn)陶瓷的天公巧奪”贊美祖國的_；“戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲，”贊美祖國的_；“奮斗書寫的史冊，汗水澆灌的碩果” 贊美祖國的_。14. 讀古詩石灰吟畫出節(jié)奏千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。三、寫作(30分)15. 習(xí)作題目：做個環(huán)保小衛(wèi)士提示：1）可列舉出生活中那些污染環(huán)境、破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象。2）面對這些不良現(xiàn)象你怎么做？3）提出保護環(huán)境的具體做法。3 / 40【小學(xué)語文】部編版全能試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給下列詞語注音。_ _晦暗 羈絆2. 形近字組詞。吟_ 深_冷_ 探_3. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語_的叢林 _的湖水 _的懷抱 _的味道親切的_ 神圣的_ 潺潺的_ 嗡嗡的_4. 寫出帶有“青”字的成語。例：青天霹靂5. 讀古詩三首夏日絕句，根據(jù)課文內(nèi)容填空至今思項羽，_。6. 形近字組詞挾_ 施_狹_ 拖_7. 解釋下列詞語人杰：鬼雄：8. 下列句子所用的修辭手法與其他不一樣的是( )。A .孫晉芳的雙手,仿佛變成了兩塊磁石,吸引著飛舞的白球B .啊,體育,你就是培育人類的沃地C .胳膊細得好像一掰就會折斷D .如果把中國女排姑娘們比為一顆顆璀璨的珍珠,那么,孫晉芳就是一條閃閃發(fā)光的金線,把顆顆珍珠串聯(lián)在一起,中國女排才成為閃耀著奇光異彩的戰(zhàn)斗集體9. 展開想象續(xù)寫句子。一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)斗場面由她導(dǎo)演出來,一支支悅耳的樂曲由她指揮而生,_。10. 根據(jù)意思寫成語。熟練了，就能找到竅門：_。沒有什么不能做的。指神通廣大：_11. 把把字句改成被字句我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛包在里邊了。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文一句話，把下列詞語補充完整。惹禍_一語_保持_13. 讀古詩石灰吟填一填千錘萬鑿出深山，_。粉骨碎身渾不怕，_ 。14. 讀古詩三首竹石，根據(jù)課文內(nèi)容填空_，任爾東西南北風(fēng)。三、寫作(30分)15. 習(xí)作要求：請以“幸?！睘轭}，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸?！倍郑揖吐?lián)想到家人，朋友、同學(xué)5 / 40【小學(xué)語文】部編版全能試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 課文怒吼吧，黃河中的成語較多，請找出6個寫下來。2. 多音字組詞當(dāng)dng_ dng_ 為wi_ wi_3. 把正確字義的序號填在橫線上。任：相信；任用；擔(dān)任；職務(wù)；聽?wèi){；無論。A清政府任命詹天佑為總工程師。_B我那時不大用功，有時也很任性。_C同學(xué)們很信任他。_D我們要以天下為己任。_E任你怎么說，他就是不聽。_F解剖學(xué)是由兩個教授分任的。_4. 寫出近義詞激情_ 婉轉(zhuǎn)_ 雄壯_5. 將下列陳述句改成反問句那是文天祥。文天祥不會屈服。6. 形近字組詞咬_ 根_絞_ 跟_7. 解釋下列詞語焚燒等閑8. 把下列句子排成一段通順的話_目前科學(xué)家們基本確認(rèn)地球是太陽系中唯一有生命存在的行星。_最初天文學(xué)家用望遠鏡來搜尋其他星球上的生命信息，借助無線電定位法發(fā)現(xiàn)在火星地下1020厘米處有一個地下湖。_三十多年前人類就開始了尋找地外文明的活動，同地球外智慧生命的接觸被科學(xué)家們認(rèn)為是人類歷史上最重大的事件。_既然火星上有水，就可能有生命存在。_科學(xué)家們一直都認(rèn)為在茫茫宇宙中存在著同人類一樣的高智能生命。_為了徹底揭開火星生命之謎，美國宇航局發(fā)射了行星探測器，對火星進行了全面的考察，但始終未能發(fā)現(xiàn)生命的痕跡。9. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 10. 根據(jù)意思寫成語。熟練了，就能找到竅門：_。沒有什么不能做的。指神通廣大：_11. 把陳述句換成把字句工人們開鑿出了一條越江隧道。焰火照得夜空光彩奪目。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文一句話，把下列詞語補充完整。惹禍_一語_保持_13. 最后的姿勢句子品讀?！皹欠繐u晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起。”這句話從哪三個角度描寫了地震發(fā)生時的景象？這句話在文中起到了什么作用？14. 課文怒吼吧，黃河中運用的成語有很多，寫出兩個并解釋。三、寫作(30分)15. 習(xí)作要求：請以“幸?！睘轭}，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸福”二字，我就聯(lián)想到家人，朋友、同學(xué)7 / 40【小學(xué)語文】部編版全能試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給劃線的字選擇正確的讀音。刁難_（nn nn） 擇_（zhi z）菜 旋_（xun xun）風(fēng)亢_（kng kng）奮 陽朔_（s shu） 貂_（sho dio）皮撩_（lio lio）起 豈_（q q）知2. 我能把字寫漂亮。j y q zh yu r dio nn_ _ _ _3. 查字典填空：1. （1）“閑”字是_結(jié)構(gòu)，音序是_，音節(jié)是_，部首是_，除部首外_畫，字義是_。2. （2）“乾坤”的“乾”應(yīng)讀_，是_結(jié)構(gòu)，部首是_，最后一筆的筆畫名稱是_，“乾坤”的意思是_。4. 寫出近義詞企圖_ 屈服_ 陰冷_5. 寫出反義詞竟然_ 艱苦_ 熱烈_6. 形近字組詞將_ 膀_鏘_ 榜_7. 按課文內(nèi)容填空。 1. （1）牛郎織女是一則民間故事，其中，你最喜歡的人物是_，這是因為_；最不喜歡的人物是_，這是因為_。我還知道幾個民間故事：_。2. （2）姥姥的剪紙一文體現(xiàn)了姥姥_的特點，以及對“我”濃濃的親情，字里行間還流露出“我”_之情。8. 我會說。在菜場調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問：“不是禁送塑料袋了嗎？”賣菜者指著旁邊的攤位說：“大家都在送，我不送，你會買我的菜嗎？”如果你在現(xiàn)場，你會怎樣勸說這位賣菜的人？（注意簡明、連貫、得體）_。9. 用鋼筆描紅。 梁 驟 棗 搏10. 請你寫出一句有關(guān)體育的對聯(lián)。_,_。11. 把陳述句換成把字句詹天佑毅然接受了任務(wù)。同學(xué)們交給我一項任務(wù)。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文后，回答問題：看！一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁，斗虎一樣，是強健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界主即變得亢奮了。使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！使人想起：千里的雷聲萬里的閃！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟！容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！好一個安塞腰鼓！百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解好一個安塞腰鼓！1. （1）文中畫線部分是個排比句，請說說它的作用：2. （2）陽光本來就是靜態(tài)的，為什么說它“變得飛濺”了？3. （3）文中三個“使人想起”段，寫的是人的聯(lián)想。聯(lián)想到的事物有什么特點？這對表現(xiàn)主題有什么作用？13. 最后的姿勢句子品讀?！皹欠繐u晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起?！边@句話從哪三個角度描寫了地震發(fā)生時的景象？這句話在文中起到了什么作用？14. 讀古詩三首夏日絕句，翻譯句子生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。_三、寫作(30分)15. 習(xí)作：仔細讀課文赤壁之戰(zhàn)第一自然段，說說這段講了什么？10 / 40【小學(xué)語文】部編版全能試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 把下列詞語補充完整，并按要求分類。膾_人口 _風(fēng)而起 大義_然 陰謀_計寧死不_ 洋洋_意 花言_語 _然正氣褒義詞：_貶義詞：_2. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的黃河 _的號子 _的聲音_的朝陽 _的警號 _的油燈_的月光 _的窯洞3. 讀拼音，寫詞語。qng shunshu lizhn zhtio ti_m shngshui lozhn hnb j_4. 我會解詞?？簥^：_冗雜：_嘆為觀止：_戛然而止：_5. 填上合適的關(guān)聯(lián)詞1. （1）這片土地是神圣的，河水_是我們的兄弟，_是你們的兄弟。2. （2）_她第一次登臺表演節(jié)目，_她表演得十分精彩。3. （3）他_沒考上大學(xué)，_他平時不刻苦學(xué)習(xí)。4. （4）張方_是我的老師，_是媽媽的小學(xué)老師。5. （5）_深入生活，細心觀察，_能獲得豐富的寫作素材。6. （6）_是對集體有益的事，我們_應(yīng)該積極去做。6. 仔細讀課文怒吼吧，黃河，根據(jù)課文內(nèi)容填空他的聲音時而_，充滿激情，如同_的朝陽；時而_，無比哀傷，如同暴風(fēng)雨中的小鳥；時而_，歡快流淌如同黎明中穿過霧靄的_；時而氣勢雄偉，_，如同那濁浪排空_的黃河7. 按要求寫句子1. （1）柳樹上掛滿了銀條兒。（擴句）2. （2）青山是不會老的。（改為反問句）3. （3）敵人非常狡猾。（改為比喻句）4. （4）小鳥在樹上叫。（改為擬人句）5. （5）用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。地球美麗壯觀，和藹可親。地球上可供人類活動的范圍很小。所有的動物都死去了。人類會滅亡。8. 把下列句子排成一段通順的話_目前科學(xué)家們基本確認(rèn)地球是太陽系中唯一有生命存在的行星。_最初天文學(xué)家用望遠鏡來搜尋其他星球上的生命信息，借助無線電定位法發(fā)現(xiàn)在火星地下1020厘米處有一個地下湖。_三十多年前人類就開始了尋找地外文明的活動，同地球外智慧生命的接觸被科學(xué)家們認(rèn)為是人類歷史上最重大的事件。_既然火星上有水，就可能有生命存在。_科學(xué)家們一直都認(rèn)為在茫茫宇宙中存在著同人類一樣的高智能生命。_為了徹底揭開火星生命之謎，美國宇航局發(fā)射了行星探測器，對火星進行了全面的考察，但始終未能發(fā)現(xiàn)生命的痕跡。9. 給下列劃線字注音咬定竹石破巖_10. 根據(jù)意思寫成語。形容又急又怒，大發(fā)脾氣的樣子。_11. 對本文安塞腰鼓寫作特點的分析不準(zhǔn)確的一項是（ ）。A . 課文多用短句表現(xiàn)內(nèi)容，簡潔有力，鏗鏘激昂。B . 文章以“好一個安塞腰鼓”為線索，反復(fù)詠嘆，通過鼓在搏擊，情在燃燒，歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量，C . 課文自始至終，一直保持著快速的節(jié)奏。快節(jié)奏使內(nèi)容表達得更熱烈、更激蕩，充分表現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。D . 讓我們大聲朗讀這篇文章，體會它那恢弘的氣勢，跟上它那鏗鏘的節(jié)奏，讓讓我們的心靈隨之激蕩吧！二、閱讀理解(30分)12. 讀課文文天祥，把下列詞語補充完整。花言_ 凜然_ _詭計13. 熟讀示兒，完成練習(xí)。示兒的作者是_代詩人_，號稱_，他的詩通俗易懂。詩中“死去元知萬事空，但悲不見九州同?！币痪渲小霸钡囊馑际莀，“但”的意思是_，表達了作者_的愛國熱情。14. 課文怒吼吧，黃河中運用的成語有很多，寫出兩個并解釋。三、寫作(30分)15.習(xí)作： 讀課文養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣，說說文章最后一段的作用13 / 40【小學(xué)語文】部編版全能試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字shu pjin mt rn_2. 讀拼音，寫詞語mio xiokn kiwi xim d_jun linjn mln ynyn r_3. 我是拼音小能手_夏日絕句江東4. 我會解詞。亢奮：_冗雜：_嘆為觀止：_戛然而止：_5. 將下列陳述句改成反問句那是文天祥。文天祥不會屈服。6. 形近字組詞略_ 爆_路_ 瀑_7. 解釋下列詞語人杰：鬼雄：8. 用下列詞語造句爆發(fā)：感染：9. 修改病句小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。10. 把肯定句改成雙重否定句他會遲到的。這件事一定得他去辦。11. 寫出下列詞語的近義詞。悲痛_ 允許_ 親密_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題走進書里去 有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。 這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知識雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。 造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進步使人們（豪 毫）不費力地坐在（熒 影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。 小朋友可能讀過頑童流浪記，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。 如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。 現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進書里去。1. （1）選擇文中括號里恰當(dāng)?shù)淖?。見聞廣_（搏 博） （奈 耐）_心（豪 毫）_不費力 （熒 影）_光屏2. （2）從文中找出下列詞語的反義詞。粗略_ 心不在焉_3. （3）作者把_比喻為_的宴席。把_比喻為_的快餐。4. （4）讀小說和看影片有什么不同？5. （5）文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？13. 讀課文秋天的懷念，說說下面句子中引號的作用對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。_14. 讀古詩三首夏日絕句，翻譯句子生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。_三、寫作(30分)15. 習(xí)作要求：請以“幸福”為題，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸?！倍?，我就聯(lián)想到家人，朋友、同學(xué)15 / 40【小學(xué)語文】部編版全能試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給劃線的字選擇正確的讀音。刁難_（nn nn） 擇_（zhi z）菜 旋_（xun xun）風(fēng)亢_（kng kng）奮 陽朔_（s shu） 貂_（sho dio）皮撩_（lio lio）起 豈_（q q）知2. 寫出下列詞語的近義詞。要挾_ 阻撓_ 藐視_ 竣工_3. 我是拼音小能手_軍餉鏗鏘押送4. 寫出近義詞激情_ 婉轉(zhuǎn)_ 雄壯_5. 根據(jù)要求寫詞語。形容時間短（過得很快）：轉(zhuǎn)眼間_、_、_、_形容十分著急：心急如焚_、_6. 仔細讀課文怒吼吧，黃河，根據(jù)課文內(nèi)容填空他的聲音時而_，充滿激情，如同_的朝陽；時而_，無比哀傷，如同暴風(fēng)雨中的小鳥；時而_，歡快流淌如同黎明中穿過霧靄的_；時而氣勢雄偉，_，如同那濁浪排空_的黃河7. 按課文內(nèi)容填空。 1. （1）牛郎織女是一則民間故事，其中，你最喜歡的人物是_，這是因為_；最不喜歡的人物是_，這是因為_。我還知道幾個民間故事：_。2. （2）姥姥的剪紙一文體現(xiàn)了姥姥_的特點，以及對“我”濃濃的親情，字里行間還流露出“我”_之情。8. 下列句子所用的修辭手法與其他不一樣的是( )。A .孫晉芳的雙手,仿佛變成了兩塊磁石,吸引著飛舞的白球B .啊,體育,你就是培育人類的沃地C .胳膊細得好像一掰就會折斷D .如果把中國女排姑娘們比為一顆顆璀璨的珍珠,那么,孫晉芳就是一條閃閃發(fā)光的金線,把顆顆珍珠串聯(lián)在一起,中國女排才成為閃耀著奇光異彩的戰(zhàn)斗集體9. 將下面沒禮貌的說法改為有禮貌的說法。“碰翻了你的文具盒又怎樣？反正我不是故意的?！盻10. 把肯定句改成雙重否定句我們都舉手贊同。他會遲到的。11. 對本文安塞腰鼓寫作特點的分析不準(zhǔn)確的一項是（ ）。A . 課文多用短句表現(xiàn)內(nèi)容，簡潔有力，鏗鏘激昂。B . 文章以“好一個安塞腰鼓”為線索，反復(fù)詠嘆，通過鼓在搏擊，情在燃燒，歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量，C . 課文自始至終，一直保持著快速的節(jié)奏。快節(jié)奏使內(nèi)容表達得更熱烈、更激蕩，充分表現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。D . 讓我們大聲朗讀這篇文章，體會它那恢弘的氣勢，跟上它那鏗鏘的節(jié)奏，讓讓我們的心靈隨之激蕩吧！二、閱讀理解(30分)12. 讀課文怒吼吧，黃河，把下列詞語補充完整。驚濤_ _龍吟 _澎湃13. 讀課文文天祥，說出下列句子的修辭方法他們悲觀地認(rèn)為元軍來勢兇猛，文大祥帶的兵都是臨時招募來的，這不是趕著羊群去和老虎斗，白白送死嗎？_14. 讀課文一句話，根據(jù)課文內(nèi)容填空_青天里一個_。三、寫作(30分)15. 習(xí)作：寫出讀愛之鏈后受到的啟示。17 / 40【小學(xué)語文】部編版全能試題精選六年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字yo dngfng sngjin rn_2. 用自己的話說說詩句的意思。人生自古誰無死，留取丹青照汗青。3. 我是拼音小能手_竣工藐視塑像4. 詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概，差不多，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。這句話表現(xiàn)了詹天佑_的精神。5. 寫出反義詞竟然_ 艱苦_ 熱烈_6. 形近字組詞略_ 爆_路_ 瀑_7. 注意句中畫線的詞語,把下面的句子換一種說法。當(dāng)運動員凱旋時,歡迎的人群擁塞了機場跑道,飛機抵達首都上空卻無法降落,不得不改到另一個小城市降落。8. 我會說。在菜場調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問：“不是禁送塑料袋了嗎？”賣菜者指著旁邊的攤位說：“大家都在送，我不送，你會買我的菜嗎？”如果你在現(xiàn)場，你會怎樣勸說這位賣菜的人？（注意簡明、連貫、得體）9. 謄寫詞語 警號 舞臺 譜寫10. 把肯定句改成雙重否定句我們都舉手贊同。孩子們都喜歡他。11. 把陳述句換成把字句詹天佑毅然接受了任務(wù)。同學(xué)們交給我一項任務(wù)。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，回答問題。“綠色建筑”近年來，世界各國競相推出“綠色建筑”，令人耳目一新。德國建筑學(xué)家制造成功的一種“向日葵”式旋轉(zhuǎn)房屋，內(nèi)裝如同雷達一樣的紅外線跟蹤器，只要天一亮，房內(nèi)的馬達就會啟動，使整座房屋迎著太陽緩緩轉(zhuǎn)動，始終與太陽保持最佳角度，使陽光最大限度地照進屋內(nèi)。夜幕降臨，房屋又在不知不覺中慢慢復(fù)位。這種房屋既能充分利用太陽能驅(qū)動房屋運動，保證房內(nèi)的日常供熱和用電，又能將明媚的光能儲存起來，供陰天和夜晚使用，設(shè)計構(gòu)思十分巧妙，獨具匠心。澳大利亞悉尼市為迎接舉世矚目的2000年奧運會，特意設(shè)計了世界第一家跨世紀(jì)的綠色體育館，使人能處處體會到環(huán)保的氣息：供電由設(shè)在館頂上的1000組太陽能電池完成；座椅90%來自廢料制造而成；紙張即盛會期間準(zhǔn)備張貼或使用的所有海報、入場券等，全以再生紙印刷。更奇特的是，無論是建筑的造型，還是墻壁上的裝飾圖案或大廳中的雕塑，均以地球、波浪、年輪、陽光、水草、葉脈、藤蔓或珍稀動物為主，使整個建筑表里如一，內(nèi)外和諧。它向世界各國的人們發(fā)出忠告：熱愛大自然，熱愛養(yǎng)育我們的地球。1. （1）聯(lián)系上下文，理解下列詞語。耳目一新：獨具匠心： 2. （2）按短文內(nèi)容填空。澳大利亞建筑學(xué)家設(shè)計了一種_的建筑，它的奇特之處體現(xiàn)在：一是_；二是_。3. （3）用簡短的語言說說你對“綠色建筑”的理解。4. （4）2008年北京舉辦奧運會，其中一個理念就是“綠色奧運”。讀了這篇短文，你一定受到啟發(fā)，請你給2008年北京奧運盛會奉獻兩條好建議。13. 課文一本男孩子必讀的書為什么要以“一本男孩子必讀的書“為題嗎？這本書女孩子不能讀嗎？14. 讀古詩石灰吟畫出節(jié)奏千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。三、寫作(30分)15. 習(xí)作要求：請以“幸?！睘轭}，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸福”二字，我就聯(lián)想到家人，朋友、同學(xué)19 / 40【小學(xué)語文】部編版六年級全能試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字shn shnfn shodng xinqng bi_2. 多音字組詞當(dāng)dng_ dng_ 為wi_ wi_3. 辨字組詞。嫁_ 稼_ 馱_ 伏_嫂_ 艘_ 啃_ 肯_4. 寫出近義詞企圖_ 屈服_ 陰冷_5. 根據(jù)要求寫詞語。形容時間短（過得很快）：轉(zhuǎn)眼間_、_、_、_形容十分著急：心急如焚_、_6. 選擇關(guān)聯(lián)詞填空如果就 既然就不但而且 因為所以 不管都清政府_用本國的工程師來修筑鐵路，帝國主義_不再過問。詹天佑_條件怎樣惡劣，_堅持在野外工作。_居庸關(guān)山勢高，巖層厚，_詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法開鑿隧道。7. 讀古詩三首竹石，解釋下列詞語咬定立根8. 用下列詞語造句阻撓控制9. 將下面沒禮貌的說法改為有禮貌的說法?！芭龇四愕奈木吆杏衷鯓樱糠凑也皇枪室獾??！盻10. 把肯定句改成雙重否定句這次考試他考得很好。信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。11. 對本文安塞腰鼓寫作特點的分析不準(zhǔn)確的一項是（ ）。A . 課文多用短句表現(xiàn)內(nèi)容，簡潔有力，鏗鏘激昂。B . 文章以“好一個安塞腰鼓”為線索，反復(fù)詠嘆，通過鼓在搏擊，情在燃燒，歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量，C . 課文自始至終，一直保持著快速的節(jié)奏?？旃?jié)奏使內(nèi)容表達得更熱烈、更激蕩，充分表現(xiàn)了生命和力量噴薄而出的神韻。D . 讓我們大聲朗讀這篇文章，體會它那恢弘的氣勢，跟上它那鏗鏘的節(jié)奏，讓讓我們的心靈隨之激蕩吧！二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文詹天佑選段，回答問題 1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來，全國轟動，大家說這一回咱們可爭了一口氣。帝國主義者卻認(rèn)為這是個笑話。有一家外國報紙輕蔑地說“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”原來，從南口往北過居庸關(guān)到八達嶺，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，中國人是無論如何完成不了的。從哪些語句可以看出修路的艱難？13. 閱讀下文，回答問題 我家附近有一個熟肉鋪，有時我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當(dāng)午飯。 我從來不用鋪子里給的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。 一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說：“七塊兩毛五?！碑?dāng)我拿出錢包取錢時，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧！兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強保護環(huán)境的意識，也真希望每個人都能像你這樣。”像學(xué)生得到校長的表揚一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護獎她給了我兩角五分的折扣。 你可能會說：兩角五分算得了什么！可是我卻很激動。回到家后，我就忍不住向人們夸耀我得到的這份獎金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢？ 政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。 在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。 讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書里/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣 真的，用來做包裝的荷葉是多么美??！我們還用竹葉來包米飯團。有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。 可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同??！這也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。當(dāng)然，保護環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已！常常有賣主問我為什么不要塑料袋時，旁邊的人會代我解釋：她要保護環(huán)境！ 我對他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次！1. （1）給短文加一個合適的題目。2. （2）按要求寫詞語。寫近義詞：贊許_ 夸耀_寫反義詞：增強_ 保護_3. （3）給劃線的字選擇合適的解釋，把序號寫在橫線上。算：A作罷，不再計較；B計算數(shù)目；C當(dāng)做、認(rèn)做，值給7塊錢吧！2角5分就算了。_你可能會說：2角5分算得了什么？_騰：A奔跑或跳躍；B空出來，挪移；C升到空中省得再把盒子里的食品騰到碟子里。_萬馬奔騰。_4. （4）聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。這“2角5分”是對“我”_，這樣做的獎賞，是對“我”具有_意識的肯定?！霸谖覀兯形廴经h(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋?！比粘Ｉ钪?，人們污染環(huán)境的罪過還有_、_等。“可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同啊！”“過去用的包裝物”在短文中指的是_、_等。使用它們的好處是_。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩，表達了她對過去那些包裝物_的感情。5. （5）作者寫這篇文章是要表達怎樣的意愿？請找出原文中的語句。6. （6）環(huán)境保護其實是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句話告誡大家注意保護環(huán)境。14. 讀課文一句話，根據(jù)課文內(nèi)容填空_青天里一個_。三、寫作(30分)15. 習(xí)作要求：請以“幸?！睘轭}，寫篇600字左右的作文。提示：說到“幸福”二字，我就聯(lián)想到家人，朋友、同學(xué)22 / 40【小學(xué)語文】部編版六年級全能試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字yo dngfng sngjin rn_2. 一句話作者是_，這首詩說的一句話是：_。這句話表達了作者_。3. 把正確字義的序號填在橫線上。任：相信；任用；擔(dān)任；職務(wù)；聽?wèi){；無論。A清政府任命詹天佑為總工程師。_B我那時不大用功，有時也很任性。_C同學(xué)們很信任他。_D我們要以天下為己任。_E任你怎么說，他就是不聽。_F解剖學(xué)是由兩個教授分任的。_4. 寫出近義詞要挾_ 阻撓_ 藐視_5. 讀古詩三首夏日絕句，根據(jù)課文內(nèi)容填空至今思項羽，_。6. 形近字組詞略_ 爆_路_ 瀑_7. 解釋下列詞語軍餉驍勇8. 下列加下劃線的字中注音全部準(zhǔn)確的一項是（ ）。A .晦暗（hu） 閉塞（si） 亢奮（kng） 飛濺（jin）B .恬靜（tin） 羈絆（j） 燒灼（zhu）冗雜（rng）C .顫栗（chn） 驟雨（zhu） 震撼（hn） 磅礴（bng）D .瞳仁（tng） 戛然（ji） 輻射（f） 驀然（m）9. 讀古詩三首夏日絕句，我會填生當(dāng)作人杰，_。10. 根據(jù)意思寫成語