部編版六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)測(cè)試五單元真題模擬試卷(16套試卷)課后練習(xí).docx

部編版六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)測(cè)試五單元真題模擬試卷(16套試卷)課后練習(xí)特別說(shuō)明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷部編版專題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí) 部編版六年級(jí)專題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)部編版專題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí) 部編版六年級(jí)專題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)部編版專題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí) 部編版六年級(jí)專題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)部編版專題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí) 部編版六年級(jí)專題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)部編版專題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(一)課后練習(xí) 部編版六年級(jí)專題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(一)課后練習(xí)部編版專題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(三)課后練習(xí) 部編版六年級(jí)專題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(三)課后練習(xí)部編版專題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(二)課后練習(xí) 部編版六年級(jí)專題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(二)課后練習(xí)部編版專題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(四)課后練習(xí) 部編版六年級(jí)專題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(四)課后練習(xí)部編版專題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 圓中心的一點(diǎn)叫做_，用字母_表示，它到圓上任意一點(diǎn)的距離都_。2. 一個(gè)圓的半徑是r，那么這個(gè)圓的周長(zhǎng)=_，如果一個(gè)圓的直徑是d，那么這個(gè)圓的周長(zhǎng)=_。3. 周長(zhǎng)相等的圓、正方形和長(zhǎng)方形，( )的面積最大A .正方形B .長(zhǎng)方形C .圓4. 如下圖所示的比賽場(chǎng)中(彎道部分為半圓R=150m、r=50m)，左右輪子的距離為2.5米如果把彎道半徑都擴(kuò)大2倍，若繞賽場(chǎng)一圈，兩個(gè)輪子行走的距離之差（ ）A .不變B .擴(kuò)大2倍C .縮小2倍D .無(wú)法確定5. 扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓表示整體。6. 圓的半徑擴(kuò)大2倍，直徑就擴(kuò)大_倍，周長(zhǎng)就擴(kuò)大_倍，面積就擴(kuò)大_倍。7. 一個(gè)直角三角形的兩條直角邊都放大到原來(lái)的4倍后，斜邊也會(huì)同時(shí)放大到原來(lái)的4倍。8. 圓周率是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)的小數(shù)，保留兩位小數(shù)約是3.14。（判斷對(duì)錯(cuò)）二、綜合練習(xí)(40分)9. 通過(guò)圓心的線段是直徑。10. 半徑是2厘米的圓，周長(zhǎng)和面積相等。11. 下面是航模小組制作的甲、乙兩架飛機(jī)在一次飛行中時(shí)間和高度的記錄。1. （1）乙飛機(jī)飛行了_s，比甲飛機(jī)少飛行了_s。2. （2）從圖上看，起飛后第_s兩架飛機(jī)的高度相差2 m，起飛后第_s兩架飛機(jī)的高度相差最大。3. （3）從起飛后第15 s至第20 s，甲飛機(jī)的飛行狀態(tài)是_，乙飛機(jī)的飛行狀態(tài)是_。12. 所有的直徑都相等，所有的半徑都相等。13. 圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。三、應(yīng)用練習(xí)(20分)14. 要在底面半徑是14厘米的圓柱形水桶外面打上一個(gè)鐵絲箍，接頭部分是6厘米，需用鐵絲多少厘米？15. 16. 畫一個(gè)直徑4厘米的圓，那么圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是（ ）厘米。A .4厘米B .2厘米C .8厘米17. 一個(gè)圓形花池的周長(zhǎng)是25.12m，這個(gè)圓形花池占地面積是多少平方米？18. 畫一個(gè)直徑4厘米的圓，并用字母標(biāo)上圓心、半徑和直徑。19. 在下面的長(zhǎng)方形里畫一個(gè)最大的圓，它的直徑是多少厘米。20. 圖上距離實(shí)際距離比例尺8厘米600米_6厘米_1：50000_560千米1：80000003 / 45部編版專題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 一個(gè)圓形臺(tái)面，半徑是6分米，這個(gè)臺(tái)面的面積是（ ）A .18.84平方分米B .36平方分米C .113.04平方分米D .103.04平方分米2. 圓環(huán)的面積公式是S=_，通過(guò)_，可以變成S=_。3. 周長(zhǎng)相等的圓、正方形和長(zhǎng)方形，( )的面積最大A .正方形B .長(zhǎng)方形C .圓4. 下面是雷達(dá)站和幾個(gè)小島的位置分布圖，以雷達(dá)站為參照點(diǎn)。1. （1）A島的位置在_偏_ _向上，距離雷達(dá)站_km；2. （2）B島的位置在_偏_方向上，距離雷達(dá)站_km；3. （3）C島的位置在南偏西35方向上，距離雷達(dá)站60 km處。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出C島的準(zhǔn)確位置。5. 在“陽(yáng)光體育節(jié)”活動(dòng)中，某校對(duì)六(1)班、六(2)班同學(xué)各50人參加體育活動(dòng)的情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法中( )是正確的。A .六(1)班喜歡乒乓球的人數(shù)比六(2)班的多B .六(1)班喜歡足球的人數(shù)比六(2)班的多C .六(1)班喜歡羽毛球的人數(shù)比六(2)班的多D .六(2)班喜歡籃球的人數(shù)比六(1)班的多6. 圖上距離2厘米表示實(shí)際距離10千米，這幅圖的比例尺是_。7. 判斷一個(gè)環(huán)形鐵片，內(nèi)圓直徑是4dm，環(huán)寬是1dm。這個(gè)環(huán)形鐵片的面積是多少平方分米？答：環(huán)形鐵片的面積是7.065 8. 把比例尺 二、綜合練習(xí)(40分)9. 要表示一天的氣溫變化情況，應(yīng)選擇（ ）統(tǒng)計(jì)圖比較合適。A .條形B .折線C .扇形10. 一桶油用去它的 11. 扇形是軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸有（ ）條。A .2B .1C .無(wú)數(shù)12. 畫陰陽(yáng)圖(提示：先找出圓心，再找出各自的半徑)13. 箭靶一天，小青和叔叔一同去了射擊場(chǎng)。小青仔細(xì)看看靶子，原來(lái)箭靶是由10個(gè)同心圓組成的(如右圖)。已知這個(gè)靶上面相鄰的兩個(gè)同心圓半徑之差等于最里面小圓的半徑。最里面的小圓叫做10環(huán)，最外面的圓環(huán)叫做1環(huán)。他很快運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，算出了10環(huán)面積是1環(huán)的幾分之幾。小朋友們，你會(huì)算嗎？答案是多少？三、應(yīng)用練習(xí)(20分)14. 在一塊草坪地的木樁上拴著一只羊，繩長(zhǎng)5米這只羊最多能吃著草地的面積是多少平方米？15. 揚(yáng)州到南京的路程大約是100千米，在一幅地圖上量得兩地之間的距離是10厘米。這幅地圖的比例尺是（ ）。A .10：1000000B .100：10C .1：1000000D .1000000：116. 用圓規(guī)在紙上畫一個(gè)直徑是7厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)取_厘米(用小數(shù)表示)17. 圖上距離（ ）實(shí)際距離。A .一定大于B .一定小于C .一定等于D .可能大于、小于或等于18. 一只掛鐘的分針長(zhǎng)20厘米，經(jīng)過(guò)45分鐘后，這根分針的尖端所走的路程是多少厘米？19. 在下面的長(zhǎng)方形里畫一個(gè)最大的圓，它的直徑是多少厘米。20. 6 / 45部編版專題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 圓的公式C=_=_，S_2. 一條_和經(jīng)過(guò)這條弧兩端的兩條_所圍成的圖形叫做_。3. 圓的周長(zhǎng)總是直徑的3倍多一些，這個(gè)固定的倍數(shù)叫做_，用字母_表示，保留兩位小數(shù)取近似值約為_。4. 某校為了清楚地表示出男生、女生各占全校學(xué)生人數(shù)的百分之幾，繪制( )比較合適。A .復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖B .復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖C .扇形統(tǒng)計(jì)圖5. 如圖中的五個(gè)半圓，兩只小蟲同時(shí)出發(fā)，以相同的速度從A點(diǎn)到B點(diǎn)，甲蟲沿 A .甲先到B點(diǎn)B .乙先到B點(diǎn)C .甲、乙同時(shí)到B點(diǎn)D .無(wú)法確定6. 判斷下列說(shuō)法是否正確 每個(gè)圓都有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸7. 判斷一個(gè)環(huán)形鐵片，內(nèi)圓直徑是4dm，環(huán)寬是1dm。這個(gè)環(huán)形鐵片的面積是多少平方分米？答：環(huán)形鐵片的面積是7.065 8. 外圓的半徑越大，則環(huán)形的面積越大。二、綜合練習(xí)(40分)9. 畫一個(gè)外圓半徑是6厘米，環(huán)寬是3厘米的環(huán)形。10. r=4cm，求C和SC：_；S：_11. 兩段都在圓上并且經(jīng)過(guò)圓心的線段是直徑。12. 畫陰陽(yáng)圖(提示：先找出圓心，再找出各自的半徑)13. 箭靶一天，小青和叔叔一同去了射擊場(chǎng)。小青仔細(xì)看看靶子，原來(lái)箭靶是由10個(gè)同心圓組成的(如右圖)。已知這個(gè)靶上面相鄰的兩個(gè)同心圓半徑之差等于最里面小圓的半徑。最里面的小圓叫做10環(huán)，最外面的圓環(huán)叫做1環(huán)。他很快運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，算出了10環(huán)面積是1環(huán)的幾分之幾。小朋友們，你會(huì)算嗎？答案是多少？14. 把一個(gè)直徑是4厘米的圓分成若干等份，然后把它剪開，照?qǐng)D的樣子拼起來(lái)，拼成的圖形的周長(zhǎng)比原來(lái)圓的周長(zhǎng)增加_厘米 15. 揚(yáng)州到南京的路程大約是100千米，在一幅地圖上量得兩地之間的距離是10厘米。這幅地圖的比例尺是（ ）。A .10：1000000B .100：10C .1：1000000D .1000000：116. 要建一個(gè)長(zhǎng)40米、寬20米的廠房，在比例尺是1：500的圖紙上，長(zhǎng)要畫（ ）厘米。A .5B .8C .7D .617. 填表半徑r(cm)2468直徑d(cm)357三、應(yīng)用練習(xí)(20分)18. 擁軍社區(qū)修建一個(gè)圓形花壇，周長(zhǎng)是25.12m.在花壇周圍又修了一條寬1m的環(huán)形小路.小路的面積是多少平方米？19. 已知六(1)班男、女生人數(shù)比為5:3，男生比女生多8人，男生有_人。20. 圖上距離實(shí)際距離比例尺8厘米600米_6厘米_1：50000_560千米1：800000021. 看圖回答問(wèn)題小圓的半徑r為多少？22. 在一張比例尺是1:100的設(shè)計(jì)圖上,量得正方形建筑物的邊長(zhǎng)是20厘米.這個(gè)建筑物的實(shí)際占地面積是多少平方米?9 / 45部編版專題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 放大或縮小后跟原圖相比，_改變了，但_不變。2. A .1B .C .3. 一張長(zhǎng)方形彩紙長(zhǎng)30cm、寬6cm，用這張紙剪最大的圓，能剪（ ）A .4個(gè)B .5個(gè)C .1個(gè)4. 比較下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)(單位：厘米)，結(jié)果是左圖（ ）右圖 A .B .C .D .5. 一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng) 8 cm，寬 6 cm。如果在上面剪出一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的半徑是_，周長(zhǎng)是_。6. 圖上距離2厘米表示實(shí)際距離10千米，這幅圖的比例尺是_。7. 操場(chǎng)上有400米長(zhǎng)的跑道，已知跑道寬為1米，那么在這個(gè)跑道上進(jìn)行4100米接力，相鄰起點(diǎn)的間距是_米8. 扇形是圓的一部分，圓的一部分就是扇形。二、綜合練習(xí)(40分)9. 半圓也是一個(gè)扇形。 10. 兩端都在圓上的線段是直徑。11. 用圓規(guī)畫一個(gè)半徑是2cm的半圓，并用字母標(biāo)出它的圓心、半徑和直徑12. 畫陰陽(yáng)圖(提示：先找出圓心，再找出各自的半徑)13. 甲、乙兩人分別從A，B處出發(fā)，沿半圓走到C，D，他們兩人走過(guò)的路程一樣長(zhǎng)嗎？相差多少？三、應(yīng)用練習(xí)(20分)14. 在一塊草坪地的木樁上拴著一只羊，繩長(zhǎng)5米這只羊最多能吃著草地的面積是多少平方米？15. 16. 用圓規(guī)在紙上畫一個(gè)直徑是7厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)取_厘米(用小數(shù)表示)17. 一個(gè)半圓形養(yǎng)魚池，直徑是4米，這個(gè)養(yǎng)魚池的周長(zhǎng)是多少米？占地面積是多少平方米？18. 擁軍社區(qū)修建一個(gè)圓形花壇，周長(zhǎng)是25.12m.在花壇周圍又修了一條寬1m的環(huán)形小路.小路的面積是多少平方米？19. 張師傅要把一個(gè)圓柱形油桶滾到墻邊(如下圖)油桶要滾幾圈？20. 圖上距離實(shí)際距離比例尺8厘米600米_6厘米_1：50000_560千米1：800000011 / 45部編版專題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(一)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 要統(tǒng)計(jì)瑩瑩家一年的飲食、水電氣、通信、教育等各項(xiàng)支出是多少元，可以繪制_統(tǒng)計(jì)圖；要統(tǒng)計(jì)她家這一年各項(xiàng)支出占總支出的百分比，應(yīng)繪制_統(tǒng)計(jì)圖；要統(tǒng)計(jì)她家近幾年飲食支出的變化情況，應(yīng)繪制_統(tǒng)計(jì)圖。2. A .1B .C .3. 4. 在一個(gè)圓里，有_條半徑、有_條直徑。所有的半徑都_，所有的直徑都_。5. 如圖，六(1)班優(yōu)秀的人數(shù)和六(2)班優(yōu)秀的人數(shù)相比，( )。A .同樣多B .六(1)班多C .六(2)班多D .無(wú)法確定哪個(gè)班多6. 在連接圓上任意兩點(diǎn)的線段中，_最長(zhǎng)。7. 畫一個(gè)直徑4厘米的圓，那么圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是_厘米。8. 外圓的半徑越大，則環(huán)形的面積越大。二、綜合練習(xí)(40分)9. 在一幅地圖上，5厘米長(zhǎng)的線段表示8千米的實(shí)際距離，這幅地圖的比例尺是_。10. 判斷對(duì)錯(cuò) 兩個(gè)端點(diǎn)在圓上的線段中最長(zhǎng)的是直徑11. 在一幅比例尺是30：1的圖紙上，一個(gè)零件的圖上長(zhǎng)度是12厘米，它的實(shí)際長(zhǎng)度是_。12. 一個(gè)圓的直徑增加2厘米，周長(zhǎng)增加6.28厘米。13. 14. 一件上衣90元，是褲子價(jià)錢的 三、應(yīng)用練習(xí)(20分)15. 把一張圓紙片三次對(duì)折，并量得曲線的長(zhǎng)(如圖)。那么，圓紙片的直徑是多少厘米？16. 17. 一個(gè)半圓形養(yǎng)魚池，直徑是4米，這個(gè)養(yǎng)魚池的周長(zhǎng)是多少米？占地面積是多少平方米？18. 填空(從左到右填寫) r(cm)1.50.836d(cm)47.219. 張師傅要把一個(gè)圓柱形油桶滾到墻邊(如下圖)油桶要滾幾圈？20. 小紅看一本120頁(yè)的書，第一天看了全書的 13 / 45部編版專題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(三)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 圓的公式C=_=_，S_2. 3. 如圖是花壇中各種花的種植面積統(tǒng)計(jì)圖。海棠花占總種植面積的_%；海棠花種了60 m2 ， 花壇的總種植面積是_m2 ， 玫瑰花種了_m2。4. 下列各式中，其中( )與 A .B .C .5. 要反映果園里各種果樹的棵數(shù)與總棵樹之間的關(guān)系，應(yīng)選用_統(tǒng)計(jì)圖 。6. 圖上距離2厘米表示實(shí)際距離10千米，這幅圖的比例尺是_。7. 小紅要把自己練習(xí)跳繩的成績(jī)數(shù)據(jù)做成統(tǒng)計(jì)圖，要反映出小紅練習(xí)的進(jìn)展情況，應(yīng)繪制（ ）統(tǒng)計(jì)圖。A .條形B .折線C .扇形8. 在一個(gè)圓形花壇內(nèi)種了三種花(如圖所示)，( )能準(zhǔn)確地表示各種花的占地面積。A .B .C .二、綜合練習(xí)(40分)9. 把半徑3厘米的圓等分成十六份，拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)長(zhǎng)。10. 判斷 把一張圓形紙片對(duì)折，沿折痕剪開，得到兩個(gè)半圓每個(gè)半圓的周長(zhǎng)等于原來(lái)圓周長(zhǎng)的一半11. 下面圖中的線段是直徑的在括號(hào)內(nèi)打“D”，是半徑的打“R”，都不是的打“N”.1. （1）2. （2）3. （3）4. （4）5. （5）12. 如果把人的頭頂和腳底分別看做一個(gè)點(diǎn)，把地球赤道看做一個(gè)圓，那么身高2米的湯姆沿著地球赤道環(huán)行一周，他的頭頂比腳底多行_米13. 圓心決定圓的_，半徑?jīng)Q定圓的_。14. 按1:3畫出下面兩個(gè)圖形縮小后的圖形。三、應(yīng)用練習(xí)(20分)15. 一種鋁制面盆是用直徑30厘米的圓形鋁板沖壓而成的，要做1000個(gè)這樣的面盆至少需要多少平方米的鋁板？16. 一根6.28米長(zhǎng)的繩子，恰好圍一棵大樹繞了2圈，這顆大樹的橫截面積是多少？17. 填表半徑r(cm)2468直徑d(cm)35718. 修一段公路，每天修它 19. 看圖回答問(wèn)題小圓的半徑r為多少？20. 小紅看一本120頁(yè)的書，第一天看了全書的 16 / 45部編版專題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(二)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 一個(gè)圓至少對(duì)折( )次才能找到圓心A .1B .2C .32. A .1B .C .3. 圓環(huán)的面積和_和_有關(guān)。4. 下列各式中，其中( )與 A .B .C .5. 方程 A .B .C .6. 用圓規(guī)畫一個(gè)圓，如果圓規(guī)兩腳之間的距離是6厘米，畫出的這個(gè)圓的周長(zhǎng)_厘米。7. 一個(gè)直角三角形的兩條直角邊都放大到原來(lái)的4倍后，斜邊也會(huì)同時(shí)放大到原來(lái)的4倍。8. 折線統(tǒng)計(jì)圖只能表示數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)，不能體現(xiàn)數(shù)據(jù)的多少。二、綜合練習(xí)(40分)9. 圓心角越大，扇形的面積就越大（判斷對(duì)錯(cuò)）10. 下圖是六(1)班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖。1. （1）從這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，你知道了什么？2. （2）如果六(1)班有60人，分別計(jì)算出最喜歡乒乓球、足球和跳繩的人數(shù)。11. 用圓規(guī)畫一個(gè)半徑是2cm的半圓，并用字母標(biāo)出它的圓心、半徑和直徑12. 運(yùn)動(dòng)員在田徑場(chǎng)400m跑道上賽跑的情境，為什么運(yùn)動(dòng)員要站在不同的起跑線上？13. 14. 求下圖中陰影部分的面積。1. （1）2. （2）15. 經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫_個(gè)圓。16. 填表 17. 求影陰部分的面積（單位：厘米）18. 畫一個(gè)直徑4厘米的圓，并用字母標(biāo)上圓心、半徑和直徑。三、應(yīng)用練習(xí)(20分)19. 看圖回答問(wèn)題小圓的半徑r為多少？20. 在一幅地圖上用1厘米的線段表示50千米的實(shí)際距離，這幅地圖的比例尺是（ ）A .1：50B .1：5000000C .5000000：121. 張師傅要把一個(gè)圓柱形油桶滾到墻邊(如下圖)油桶要滾幾圈？22. 圖上距離實(shí)際距離比例尺8厘米600米_6厘米_1：50000_560千米1：800000019 / 45部編版專題復(fù)習(xí)測(cè)試六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(四)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 周長(zhǎng)相等的圓、正方形和長(zhǎng)方形，( )的面積最大A .正方形B .長(zhǎng)方形C .圓2. 學(xué)校要召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育組的老師們?cè)诓賵?chǎng)上畫跑道，最內(nèi)圈跑道的彎道半徑大約是15米，每條跑道寬0.8米，直道部分全長(zhǎng)是106米1. （1）最內(nèi)圈的彎道部分全長(zhǎng)是（ ）米A .15B .30C .60D .7.52. （2）靠?jī)?nèi)第二圈的彎道部分全長(zhǎng)是（ ）米A .15B .30C .（150.8）D .2（150.8）3. （3）相鄰兩條跑道的彎道部分相差（ ）米A .0.8B .15.8C .（150.8）D .1.63. 如果每小格的邊長(zhǎng)為400米，從商店到學(xué)校再到小青家共_米；如果每小格的邊長(zhǎng)為400米，小青每分走80米，她從家里出發(fā)到汽車站需要_分。4. 在繪制一幅條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，如果用2厘米的直條表示80千克，那么5厘米的直條就表示_千克。5. 扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓表示整體。6. 賽車的比賽場(chǎng)地如圖所示，車的左右輪子的距離為2米，則左、右兩個(gè)輪子走的多是_輪(填左或右)7. 一個(gè)直角三角形的兩條直角邊都放大到原來(lái)的4倍后，斜邊也會(huì)同時(shí)放大到原來(lái)的4倍。8. 松樹的棵數(shù)比柏樹多 二、綜合練習(xí)(40分)9. 要表示一天的氣溫變化情況，應(yīng)選擇（ ）統(tǒng)計(jì)圖比較合適。A .條形B .折線C .扇形10. 兩端都在圓上的線段是直徑。11. 一只環(huán)形玉佩的外圓半徑為2厘米，比內(nèi)圓半徑多1.5厘米，這只環(huán)形玉佩的面積是多少平方厘米？12. 比80米多 13. 圓形的花園內(nèi)，工人要在中間種花，外圍種草。已知花園直徑為30米，種花的圓半徑為10米，求草地的面積是多少？14. 畫圓時(shí)，_決定圓的位置，_決定圓的大小。15. 經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫_個(gè)圓。16. 填表 17. 18. 畫一個(gè)直徑4厘米的圓，并用字母標(biāo)上圓心、半徑和直徑。三、應(yīng)用練習(xí)(20分)19. 在一張圖紙上，用6厘米的線段表示3毫米，這張圖紙的比例尺是（ ）A .1：2B .1：20C .20：1D .2：120. 紅星小學(xué)五年級(jí)有男生98人，女生112人。五年級(jí)的學(xué)生人數(shù)是六年級(jí)的 21. 已知六(1)班男、女生人數(shù)比為5:3，男生比女生多8人，男生有_人。22. 某糧店上一周賣出面粉18噸，賣出的大米比面粉多 22 / 45部編版六年級(jí)專題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 常用的統(tǒng)計(jì)圖有_統(tǒng)計(jì)圖，_統(tǒng)計(jì)圖，_統(tǒng)計(jì)圖。2. 如果要表示各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，可以用_統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示。3. 4. A、B兩地之間的實(shí)際距離大約是600千米，把它們畫在一幅比例尺是1：1000000的地圖上，它們之間的圖上距離是_厘米。5. 一種精密的機(jī)器長(zhǎng)5毫米，畫在圖紙上長(zhǎng)是4厘米，這幅圖紙的比例尺是_。6. 圓的半徑擴(kuò)大2倍，直徑就擴(kuò)大_倍，周長(zhǎng)就擴(kuò)大_倍，面積就擴(kuò)大_倍。7. 上海到延安的實(shí)際距離是1258千米，在一幅比例尺是1：37000000的地圖上應(yīng)是_厘米。8. 扇形是圓的一部分，圓的一部分就是扇形。二、綜合練習(xí)(40分)9. 判斷對(duì)錯(cuò) 圓周率就是3.1410. 半徑是2厘米的圓，周長(zhǎng)和面積相等。11. 半圓的周長(zhǎng)等于圓周長(zhǎng)的一半。12. 一個(gè)半圓形花圃，在花圃周圍圍上籬笆?；h笆的長(zhǎng)度是（ ）。A .21B .22.3C .23.6D .25.713. 觀察統(tǒng)計(jì)圖，完成解答1. （1）這是_統(tǒng)計(jì)圖，_課外活動(dòng)最受歡迎，占_%。2. （2）_和_受歡迎程度比較接近。3. （3）如果六年級(jí)有學(xué)生240人，你能從這個(gè)圖中，計(jì)算出六年級(jí)參加每種課外活動(dòng)小組的人數(shù)嗎？請(qǐng)計(jì)算出來(lái)。4. （4）如果歌詠小組人數(shù)比科技小組多9人，那么美術(shù)小組有多少人？14. 按1:3畫出下面兩個(gè)圖形縮小后的圖形。三、應(yīng)用練習(xí)(20分)15. 明明有一根長(zhǎng)60厘米的鐵絲圍了一個(gè)最大的圓亮亮說(shuō)：“如果我畫一個(gè)半徑為10厘米的圓，肯定比你圍的圓的面積大”哪個(gè)圓的面積大呢？請(qǐng)你幫忙做出判斷，并說(shuō)明理由16. 用圓規(guī)在紙上畫一個(gè)直徑是7厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)取_厘米(用小數(shù)表示)17. 求影陰部分的面積（單位：厘米）18. 擁軍社區(qū)修建一個(gè)圓形花壇，周長(zhǎng)是25.12m.在花壇周圍又修了一條寬1m的環(huán)形小路.小路的面積是多少平方米？19. 張師傅要把一個(gè)圓柱形油桶滾到墻邊(如下圖)油桶要滾幾圈？20. 一個(gè)機(jī)器零件長(zhǎng)5毫米，畫在圖紙上是4厘米，求這幅圖紙的比例尺。25 / 45部編版六年級(jí)專題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 圍成圓曲線的長(zhǎng)叫做圓的_，它的大小取決于圓的_。2. 如圖，這是南湖小學(xué)六(2)班圖書角三種圖書所占百分比的統(tǒng)計(jì)圖。1. （1）這是_統(tǒng)計(jì)圖，它表示的是_。2. （2）這個(gè)圓代表的是_，科技書占總數(shù)的_%。3. （3）已知三種圖書一共有360冊(cè)，那么連環(huán)畫有_冊(cè)，故事書有_冊(cè)，科技書有_冊(cè)。3. 在一幅比例尺是1：10000000的地圖上，量得北京與深圳之間的距離是26厘米。北京與深圳之間的實(shí)際距離大約_千米。4. 一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是24厘米，按1 ：3的比例縮小后，每邊長(zhǎng)_厘米，正方形的面積是_平方厘米。5. 右圖中是用火柴擺成的兩個(gè)三角形。其中大三角形可以看成是小三角形按_放大后的圖形。大三角形有里_個(gè)小三角形。6. 一個(gè)正方形按31放大后，周長(zhǎng)和面積都擴(kuò)大了3倍。7. 圓的周長(zhǎng)是半徑的倍。8. 外圓的半徑越大，則環(huán)形的面積越大。二、綜合練習(xí)(40分)9. 把半徑3厘米的圓等分成十六份，拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)長(zhǎng)。10. 下面的梯形的各邊按1：3的比例縮小。11. 下面圖中的線段是直徑的在括號(hào)內(nèi)打“D”，是半徑的打“R”，都不是的打“N”.1. （1）2. （2）3. （3）4. （4）5. （5）12. 比80米多 13. 三、應(yīng)用練習(xí)(20分)14. 小華量得一根樹干的周長(zhǎng)是75.36厘米，這根樹干的橫截面大約是多少平方厘米？15. 一個(gè)圓形花壇的直徑是8m，在花壇的周圍擺放盆花，每隔1.57m放一盆，一共可以放幾盆花？16. 摩天輪的半徑大約是10米，笑笑坐著它轉(zhuǎn)動(dòng)5周，她大約在空中轉(zhuǎn)過(guò)多少米？17. 18. 一只掛鐘的分針長(zhǎng)20厘米，經(jīng)過(guò)45分鐘后，這根分針的尖端所走的路程是多少厘米？19. 看圖回答問(wèn)題小圓的半徑r為多少？20. 一個(gè)機(jī)器零件長(zhǎng)5毫米，畫在圖紙上是4厘米，求這幅圖紙的比例尺。28 / 45部編版六年級(jí)專題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 一輛賽車?yán)@半徑為100米的圓形跑道逆時(shí)針行駛一周，外輪比內(nèi)輪多跑4米，則兩輪之間距離為（ ）A .2米B .1米C .2米D .4米2. 圖形在平移和旋轉(zhuǎn)后，_發(fā)生了變化，_不變。3. A .B .58C .4. 在繪制一幅條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，如果用2厘米的直條表示80千克，那么5厘米的直條就表示_千克。5. 一張長(zhǎng)方形的紙，長(zhǎng)25 cm、寬13 cm，最多可以剪幾個(gè)半徑為3 cm的小圓片？6. 4米長(zhǎng)的鋼管，剪下 7. 20千克減少 8. 在一個(gè)圓形花壇內(nèi)種了三種花(如圖所示)，( )能準(zhǔn)確地表示各種花的占地面積。A .B .C .二、綜合練習(xí)(40分)9. 畫一個(gè)外圓半徑是6厘米，環(huán)寬是3厘米的環(huán)形。10. 一個(gè)圓內(nèi)剪去一個(gè)扇形，剩下的部分還是扇形。11. 計(jì)算陰影部分的面積（單位：平方厘米）12. 一個(gè)圓的直徑增加2厘米，面積增加12.56平方厘米。13. 箭靶一天，小青和叔叔一同去了射擊場(chǎng)。小青仔細(xì)看看靶子，原來(lái)箭靶是由10個(gè)同心圓組成的(如右圖)。已知這個(gè)靶上面相鄰的兩個(gè)同心圓半徑之差等于最里面小圓的半徑。最里面的小圓叫做10環(huán)，最外面的圓環(huán)叫做1環(huán)。他很快運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，算出了10環(huán)面積是1環(huán)的幾分之幾。小朋友們，你會(huì)算嗎？答案是多少？三、應(yīng)用練習(xí)(20分)14. 在一塊草坪地的木樁上拴著一只羊，繩長(zhǎng)5米這只羊最多能吃著草地的面積是多少平方米？15. 確定下面兩個(gè)圓的圓心和直徑。 16. 填表 17. 一個(gè)半圓形養(yǎng)魚池，直徑是4米，這個(gè)養(yǎng)魚池的周長(zhǎng)是多少米？占地面積是多少平方米？18. 修一段公路，每天修它 19. 在一張圖紙上，用6厘米的線段表示3毫米，這張圖紙的比例尺是（ ）A .1：2B .1：20C .20：1D .2：120. 紅星小學(xué)五年級(jí)有男生98人，女生112人。五年級(jí)的學(xué)生人數(shù)是六年級(jí)的 31 / 45部編版六年級(jí)專題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷()課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 圓上兩點(diǎn)間的部分叫做_。2. 學(xué)校要召開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育組的老師們?cè)诓賵?chǎng)上畫跑道，最內(nèi)圈跑道的彎道半徑大約是15米，每條跑道寬0.8米，直道部分全長(zhǎng)是106米1. （1）最內(nèi)圈的彎道部分全長(zhǎng)是（ ）米A .15B .30C .60D .7.52. （2）靠?jī)?nèi)第二圈的彎道部分全長(zhǎng)是（ ）米A .15B .30C .（150.8）D .2（150.8）3. （3）相鄰兩條跑道的彎道部分相差（ ）米A .0.8B .15.8C .（150.8）D .1.63. 老師統(tǒng)計(jì)了小強(qiáng)每次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)，看看進(jìn)展情況，應(yīng)繪制_統(tǒng)計(jì)圖。4. 比較下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)(單位：厘米)，結(jié)果是左圖（ ）右圖 A .B .C .D .5. 在“陽(yáng)光體育節(jié)”活動(dòng)中，某校對(duì)六(1)班、六(2)班同學(xué)各50人參加體育活動(dòng)的情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法中( )是正確的。A .六(1)班喜歡乒乓球的人數(shù)比六(2)班的多B .六(1)班喜歡足球的人數(shù)比六(2)班的多C .六(1)班喜歡羽毛球的人數(shù)比六(2)班的多D .六(2)班喜歡籃球的人數(shù)比六(1)班的多6. 一個(gè)圓環(huán)，外圓直徑是4米，內(nèi)圓直徑是2米，則環(huán)形面積是37.68平方米。7. 判斷下列說(shuō)法是否正確同一個(gè)圓的所有半徑都相等8. 判斷對(duì)錯(cuò) 任何一個(gè)圓的周長(zhǎng)，總是直徑的倍二、綜合練習(xí)(40分)9. 判斷對(duì)錯(cuò) 圓周率就是3.1410. 頂點(diǎn)在圓上的角叫圓心角（判斷對(duì)錯(cuò)）11. 一個(gè)半圓的周長(zhǎng)是20.56分米，這個(gè)半圓的面積是41.12平方分米。12. 一個(gè)圓的直徑增加2厘米，周長(zhǎng)增加6.28厘米。13. 先算出下面各題中圓的面積，再把它們按從大到小的順序排列起來(lái)。一個(gè)半徑是3厘米的圓。一個(gè)直徑是0.5分米的圓。一個(gè)周長(zhǎng)是25.12厘米的圓。14. 求下圖中陰影部分的面積。1. （1）2. （2）15. 16. 要建一個(gè)長(zhǎng)40米、寬20米的廠房，在比例尺是1：500的圖紙上，長(zhǎng)要畫（ ）厘米。A .5B .8C .7D .6三、應(yīng)用練習(xí)(20分)17. 一個(gè)半圓形養(yǎng)魚池，直徑是4米，這個(gè)養(yǎng)魚池的周長(zhǎng)是多少米？占地面積是多少平方米？18. 一只掛鐘的分針長(zhǎng)20厘米，經(jīng)過(guò)45分鐘后，這根分針的尖端所走的路程是多少厘米？19. 看圖回答問(wèn)題小圓的半徑r為多少？20. 圖上距離實(shí)際距離比例尺8厘米600米_6厘米_1：50000_560千米1：800000021. 張師傅要把一個(gè)圓柱形油桶滾到墻邊(如下圖)油桶要滾幾圈？22. 在一張比例尺是1:100的設(shè)計(jì)圖上,量得正方形建筑物的邊長(zhǎng)是20厘米.這個(gè)建筑物的實(shí)際占地面積是多少平方米?34 / 45部編版六年級(jí)專題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(一)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 要統(tǒng)計(jì)瑩瑩家一年的飲食、水電氣、通信、教育等各項(xiàng)支出是多少元，可以繪制_統(tǒng)計(jì)圖；要統(tǒng)計(jì)她家這一年各項(xiàng)支出占總支出的百分比，應(yīng)繪制_統(tǒng)計(jì)圖；要統(tǒng)計(jì)她家近幾年飲食支出的變化情況，應(yīng)繪制_統(tǒng)計(jì)圖。2. 下面的數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示比較合適?人離不開水，成年人每天體內(nèi)47%的水靠喝水獲得，39%的水來(lái)自食物含的水，14%的來(lái)自體內(nèi)氧化時(shí)釋放出來(lái)的水。某校六年級(jí)學(xué)生最喜歡的課外活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表如下。小紅從一年級(jí)到六年級(jí)每年體檢的身高記錄如下。用_統(tǒng)計(jì)圖；用_統(tǒng)計(jì)圖；用_統(tǒng)計(jì)圖。3. 圓的周長(zhǎng)總是直徑的3倍多一些，這個(gè)固定的倍數(shù)叫做_，用字母_表示，保留兩位小數(shù)取近似值約為_。4. 畫一個(gè)直徑是5厘米的圓，圓規(guī)兩腳之間的距離是_厘米。如果要畫一個(gè)周長(zhǎng)是12.56厘米的圓，圓規(guī)兩腳之間的距離應(yīng)該是_厘米，這個(gè)圓的面積是_平方厘米。5. 一個(gè)圓環(huán)被截一部分叫_。6. 下面的信息資料中，最適合用條形統(tǒng)計(jì)圖表示的是( )。A .某學(xué)校各學(xué)科教師人數(shù)情況B .各種消費(fèi)情況與家庭總收入的關(guān)系C .某地2015年每月平均氣溫增減變化情況7. 畫一個(gè)直徑4厘米的圓，那么圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是_厘米。8. 扇形是圓的一部分，圓的一部分就是扇形。二、綜合練習(xí)(40分)9. 通過(guò)圓心的線段是直徑。10. 兩個(gè)大小不同的圓，它們的圓周率不同。11. 一個(gè)半圓的周長(zhǎng)是20.56分米，這個(gè)半圓的面積是41.12平方分米。12. 觀察統(tǒng)計(jì)圖，完成解答。六（3）班期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖1. （1）這是_統(tǒng)計(jì)圖，該班共有學(xué)生_人；2. （2）分?jǐn)?shù)在_的人數(shù)最多，占全班人數(shù)的_%；3. （3）這次考試的及格率是_%；4. （4）如果90分以上為優(yōu)秀，這次考試的優(yōu)秀率_。13. 如圖陰影部分的面積是（ ）A .39.25B .38.35C .38.58D .39.4814. 畫圓時(shí)，_決定圓的位置，_決定圓的大小。15. 16. 畫一個(gè)直徑4厘米的圓，那么圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是（ ）厘米。A .4厘米B .2厘米C .8厘米17. 圖上距離（ ）實(shí)際距離。A .一定大于B .一定小于C .一定等于D .可能大于、小于或等于18. 修一段公路，每天修它 三、應(yīng)用練習(xí)(20分)19. 看圖回答問(wèn)題小圓的半徑r為多少？20. 某糧店上一周賣出面粉18噸，賣出的大米比面粉多 21. 張師傅要把一個(gè)圓柱形油桶滾到墻邊(如下圖)油桶要滾幾圈？22. 小紅看一本120頁(yè)的書，第一天看了全書的 37 / 45部編版六年級(jí)專題復(fù)習(xí)測(cè)試上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五單元真題模擬試卷卷(三)課后練習(xí)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 三角形、四邊形是直線圖形，圓是_圖形；圓中心的一點(diǎn)叫做_，通過(guò)圓心，并且_都在_的線段叫做圓的直徑；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨經(jīng)一書中記載“圜（圓），一中同長(zhǎng)也?！北硎緢A心到圓上各點(diǎn)的距離都相等，即_都相等。2. 爸爸把樂(lè)樂(lè)每學(xué)期數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)繪制成一幅統(tǒng)計(jì)圖，看看樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)成績(jī)的變化情況，選用_統(tǒng)計(jì)圖比較合適。3. 某公司進(jìn)行了一項(xiàng)市場(chǎng)調(diào)查，了解到各品牌空調(diào)所占的市場(chǎng)份額，繪制成_統(tǒng)計(jì)圖比較合適。4. 一個(gè)圓的周長(zhǎng)是18.84 分米，這個(gè)圓的半徑是_分米，直徑是_分米。5. 右圖中是用火柴擺成的兩個(gè)三角形。其中大三角形可以看成是小三角形按_放大后的圖形。大三角形有里_個(gè)小三角形。6. 判斷對(duì)錯(cuò) 直徑長(zhǎng)的圓周長(zhǎng)長(zhǎng)，直徑短的圓周長(zhǎng)短7. 操場(chǎng)上有400米長(zhǎng)的跑道，已知跑道寬為1米，那么在這個(gè)跑道上進(jìn)行4100米接力，相鄰起點(diǎn)的間距是_米8. 判斷對(duì)錯(cuò) 任何一個(gè)圓的周長(zhǎng)，總是直徑的倍二、綜合練習(xí)(40分)9. 把半徑3厘米的圓等分成十六份，拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)長(zhǎng)。10. 頂點(diǎn)在圓上的角叫圓心角（判斷對(duì)錯(cuò)）11. 計(jì)算陰影部分的面積（單位：平方厘米）12. 比80米多 13. 用圓規(guī)畫3個(gè)同心圓，r分別是2cm、2.5cm、3cm14. 按1:3畫出下面兩個(gè)圖形縮小后的圖形。15. 揚(yáng)州到南京的路程大約是100千米，在一幅地圖上量得兩地之間的距離是10厘米。這幅地圖的比例尺是（ ）。A .10：1000000B .100：10C .1