初中生物教師個(gè)人研修計(jì)劃.doc

初中生物教師個(gè)人研修計(jì)劃 下面是CN人才網(wǎng)小編精心為大家整理收集的初中生物教師個(gè)人研修計(jì)劃供大家閱讀參考 篇一：初中生物教師個(gè)人研修計(jì)劃 根據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神與部署通過認(rèn)真研讀理解國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神實(shí)質(zhì)明確了九年義務(wù)教育在中國(guó)基礎(chǔ)教育中的重要性了解了中國(guó)教育尤其是基礎(chǔ)教育的發(fā)展方向;隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展21世紀(jì)是生物科技的世紀(jì)更是不爭(zhēng)的事實(shí)作為初中生物教師的我為自己個(gè)人今后的發(fā)展探尋思路與對(duì)策具體目標(biāo)如下： 1、提高自身的素質(zhì)我在思想上繼續(xù)嚴(yán)于律己熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己鞭策自己對(duì)自己要求更為嚴(yán)格力爭(zhēng)在思想上、工作上以優(yōu)秀教師為榜樣愛崗敬業(yè)今后二年以來我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平教育大計(jì)教師為本有好的教師才有好的教育在教育教學(xué)中我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力施展自己才能的機(jī)會(huì)看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)在教育教學(xué)過程中始終以自己的良好形象人格品質(zhì)作學(xué)生的表率多讀書讀好書豐富自己的頭腦不斷的充實(shí)自己提高自己;看新聞看報(bào)紙與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏 2、加強(qiáng)師德建設(shè)因?yàn)槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想高超的教學(xué)水平教學(xué)藝術(shù)更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)作為“為人師表”的教師我時(shí)刻注意修養(yǎng)自己的人格師德 3、提高自己的業(yè)務(wù)水平今后二年我將以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作積極參加學(xué)校的培訓(xùn)提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃注重研究中學(xué)教學(xué)理論認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)還注意以德為本結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格 作為生物課的任課教師我要認(rèn)真研究教材多方面去搜集相關(guān)資料為提高每節(jié)課的教學(xué)效果還采用多媒體教學(xué)如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性提高課堂的教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)思路與教學(xué)模式、青年教師優(yōu)秀教案選、生物學(xué)教學(xué)、生物學(xué)通報(bào)等書籍還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師與同備課組的同事進(jìn)行教學(xué)交流每上的一節(jié)課我都要苦心經(jīng)營(yíng)做好充分的準(zhǔn)備我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗在備課過程中認(rèn)真分析教材根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案 另外我還要多進(jìn)行自學(xué)、自修和反思進(jìn)行新的教學(xué)方法的嘗試多看與教學(xué)有關(guān)的報(bào)紙、雜志聽新聞、廣播到圖書館博覽群書到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游不斷拓寬知識(shí)面為教育教學(xué)注入新鮮血液在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié);在總結(jié)中成長(zhǎng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高切實(shí)有效的由教育改革的旁觀者變成教育改革的參與者和實(shí)踐者投身到教育改革中并在實(shí)踐中臻于成熟 “金無足赤人無完人”我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高需跟上時(shí)代的發(fā)展適應(yīng)時(shí)代的需要在今后的教育教學(xué)工作中我將更嚴(yán)格要求自己要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)努力創(chuàng)新開拓進(jìn)取努力提高自己的教學(xué)水平逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量 篇二：初中生物教師個(gè)人研修計(jì)劃 一、校本教研指導(dǎo)思想： 全面落實(shí)新課程教學(xué)理念規(guī)范教學(xué)行為營(yíng)造良好教風(fēng)通過校本研修探索教學(xué)規(guī)律改進(jìn)教育教學(xué)方法提高教育教學(xué)和科研水平促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 二、校本教研工作目標(biāo)： 規(guī)范教研組備課組建設(shè)通過專題化的校本研修提高教師的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì) 三、校本教研工作主題： 落實(shí)新課程理念優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量 四、為使生物學(xué)科教研工作有效開展特制定以下工作要點(diǎn)： 1、努力優(yōu)化教研活動(dòng)的內(nèi)容 教研組活動(dòng)應(yīng)該認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究綱要提出的課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理的精神實(shí)質(zhì);應(yīng)該認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)提出的課程理念、設(shè)計(jì)思路、具體目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施意見(教學(xué)、評(píng)價(jià)、資源開發(fā)利用)的精神實(shí)質(zhì);要結(jié)合教研組的具體實(shí)際認(rèn)真組織研究學(xué)生實(shí)際、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)效果、考試試題與考試趨勢(shì)、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面內(nèi)容 因此凡是學(xué)科課程、教材、教學(xué)、考試、評(píng)價(jià)以及教師的具體實(shí)際和需要尤其是教學(xué)中常常遇到的具體問題都是教研的重要內(nèi)容只有按照綱要、標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究不斷優(yōu)化教研活動(dòng)的內(nèi)容才能提高教研的針對(duì)性和實(shí)效性 2、精心設(shè)計(jì)有序的教研活動(dòng) 教研活動(dòng)開展教研組長(zhǎng)要認(rèn)真思考作到精心準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)每一次教研活動(dòng)都要針對(duì)存在的主要問題確定鮮明的主題制定明確的目標(biāo)選擇恰當(dāng)活動(dòng)形式、制定合理的活動(dòng)程序設(shè)計(jì)教研活動(dòng)的具體內(nèi)容包括教研活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主題、課題、發(fā)言人的材料、活動(dòng)形式尤其是教研組長(zhǎng)和中心發(fā)言人材料的準(zhǔn)備與提煉一定要充分準(zhǔn)備組內(nèi)所有教師也都應(yīng)該為活動(dòng)做好準(zhǔn)備形成書面材料這實(shí)際上就是集體活動(dòng)的前提同伴互助的基礎(chǔ)也是提高教研活動(dòng)質(zhì)量的保證之一 這里的課題包括研討和教學(xué)兩個(gè)方面研討性課題一定要有中心發(fā)言人;教學(xué)性課題一定要有要恰當(dāng)?shù)膱?zhí)教人并且都要分別提出準(zhǔn)備的要求早準(zhǔn)備準(zhǔn)備好保證有效活動(dòng) 3、有效組織優(yōu)質(zhì)的教研過程 要充分認(rèn)識(shí)有效教研活動(dòng)的價(jià)值和作用好的教研活動(dòng)可使教師受益長(zhǎng)久成長(zhǎng)迅速反之亦然因此在實(shí)施教研活動(dòng)時(shí)無論是專題學(xué)習(xí)研討還是聽評(píng)課交流組長(zhǎng)都要充分創(chuàng)設(shè)民主、平等、寬松的活動(dòng)氛圍和環(huán)境引導(dǎo)教師以開放的心態(tài)愉悅的情緒積極的思考暢所欲言、充分交流互動(dòng)發(fā)揮教師教研的主體性、創(chuàng)造性同時(shí)對(duì)于教師提出的新情況、新問題要認(rèn)真組織大家進(jìn)行分析找出問題的根源找準(zhǔn)解決問題的突破口和途徑采取有效的措施使教師的問題能在集體教研中得到及時(shí)解決 組織實(shí)施教研活動(dòng)要能夠使參研教師有深刻的觸動(dòng)、明顯的啟發(fā)、實(shí)在的收獲、具體的行動(dòng)同時(shí)要作好教研活動(dòng)記錄為對(duì)教研活動(dòng)質(zhì)量效果、對(duì)教師教學(xué)狀態(tài)的評(píng)價(jià)和改善積累資料另外要要求教師寫出參加本次教研活動(dòng)的得與失為下一次教研尋找新的生長(zhǎng)點(diǎn) 4、認(rèn)真總結(jié)反思教研的效果 學(xué)校教研組在每學(xué)年或每學(xué)期末都要對(duì)教研工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和反思總結(jié)的內(nèi)容主要包括所開展活動(dòng)的基本情況、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的形式、活動(dòng)的效果、活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況以及教師參與活動(dòng)情況等要盡可進(jìn)行全面總結(jié)既要有對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和理性認(rèn)識(shí)又要有對(duì)新問題的發(fā)現(xiàn)及其原因分析為制定下一期(次)教研計(jì)劃提供依據(jù)同時(shí)應(yīng)該對(duì)本期本組的研究活動(dòng)材料進(jìn)行檔案保存 5、扎實(shí)開展課題研究 在認(rèn)真開展教研活動(dòng)的同時(shí)結(jié)合學(xué)校學(xué)科實(shí)際存在的具體問題有效開展微型課題研究并積極參與上級(jí)教研部門組織的課題研究工作課題研究工作要按照生物學(xué)科課題研究實(shí)施意見切實(shí)有效進(jìn)行 6、建立教研工作保障、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制和制度 學(xué)校要充分利用教研組織善于利用教研組中老帶新新促老搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)提供發(fā)展機(jī)會(huì);要形成鼓勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)的機(jī)制推動(dòng)教研工作有效開展;要為教研工作的長(zhǎng)效、可持續(xù)開展建立健全保障、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制和制度保證教