四年級上冊美術教學計劃.doc_第1頁
四年級上冊美術教學計劃.doc_第2頁
四年級上冊美術教學計劃.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

四年級上冊美術教學計劃 教學計劃(課程計劃)是課程設置的整體規(guī)劃它規(guī)定不同課程類型相互結構的方式也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例下面是小編為您帶來的是四年級上冊美術教學計劃相關內容希望對您有所幫助 一、學情分析： 學生思維活潑想象豐富接受能力強具有一定的美術知識和技能動手能力較強上課氣氛活潑接受能力特強同學們普遍提高了對美的感受能力形成了健康的審美情趣大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣存在問題： 1、上課部分學生紀律不夠嚴謹注意力容易分散沒有做到靜、齊、快2、部分學生作業(yè)習慣較差男生比較突出繪畫水平差距太大3、課前教學中雙邊教學開展一般部分學生上美術課沒有激情 二、本期教學的主要任務和要求 以新課標的理念為依據重視學生的情感、態(tài)度、價值的培養(yǎng)滿足學生全面發(fā)展的需要重視人文精神體現人文觀念 注重學生的學習體驗力求學科的知識性和趣味性有機的結合關注學生對美術的多角度體驗和嘗試 注意學科之間的積累和聯系注意學科知識的綜合利用不同學科之間的知識聯系來發(fā)展學生的能力和技能使學科之間的綜合效應更為融合和連通更多的關注學生的實際生活 三、教材的重點、難點： 重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚 難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要循序漸進的傳授基礎知識和基本技能提高學生的生活技能直接參與并親身經歷各種社會實踐活動鼓勵學生尋找各種材料表達自己豐富多彩的想象 四、本學期提高教學質量的措施與方法： 1、認真貫徹新課程標準的精神處理好思想品德教育審美教育能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能提高學生的審美能力 2、加強教學中師生的雙邊關系既重視教師的教也重視學生的學確立學生的主體地位 3、鼓勵學生進行綜合性和探究性學習加強美術與其他學科的的聯系與學生生活經驗的聯系培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力 4、注重學生學習方法的研究引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法進行自主學習與合作交流 5、教學手段生動有趣運用電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、故事、游戲、音樂 等方式引導學生增強對形象的感受能力與想象能力激發(fā)學生學習美術的興趣 6、改革評價制度重視學生的自我評價重視對學生美術活動表現的評價采用多種評價方式評價學生的美術作業(yè)建立促進美術教師不斷提高的評價體系 7、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術教學 8、培養(yǎng)學生的形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論