蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)綜合練習(xí)突破上學(xué)期期末.doc

蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)綜合練習(xí)突破上學(xué)期期末（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 根據(jù)拼音,寫(xiě)字組詞。課tng_上不搗lun_守規(guī)j_不wi_反不kung_課錯(cuò)不fn_qn_學(xué)習(xí)不di_慢要j_極不yn_煩不mng_從是非bn_不幼zh_有前zhn_pn_困生去jun_獻(xiàn)要h_護(hù)不y_憾衣gun_整做標(biāo)gn_2. 照樣子，寫(xiě)字再分別組詞。金：鉤 鉤子 鏟 鏟子木：_ _ _ _水：_ _ _ _3. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。chun dinng shzhn xinsng bixing modu wu_4. 選字成詞。鋒蜂 蜜_ _利慕幕 愛(ài)_ 開(kāi)_以已 _經(jīng) _后喝渴 口_ _水再在 現(xiàn)_ _來(lái)汽氣 空_ _水5. 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并根據(jù)要求選擇相應(yīng)詞語(yǔ)的序號(hào)填空。_然大悟 無(wú)_無(wú)束 眾志成_ 三顧_廬_言又止 循規(guī)蹈_ 微不足_ 高談_論 上述詞語(yǔ)中,第個(gè)詞語(yǔ)中“顧”的意思是_。比喻大家團(tuán)結(jié)一致,就能克服困難,取得成功的詞語(yǔ)是_。“聽(tīng)了老師一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我_，淚水漸漸模糊了我的雙眼”勾畫(huà)人物說(shuō)話神態(tài)的詞語(yǔ)是_。6. 讀一讀，連一連。消滅_ 水分 紅潤(rùn)的_ 響聲披上_ 敵人 頑皮的_ 臉蒸發(fā)_ 猛獸 沙沙的_ 孩子驅(qū)趕_ 輕紗 簡(jiǎn)單的_ 葫蘆藤鋪上_ 眼睛 細(xì)長(zhǎng)的_ 天氣閉上_ 地毯 悶熱的_ 問(wèn)題7. 照樣子，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)淖衷~。（穿）草鞋 _京戲_排球（烏黑）的長(zhǎng)發(fā) _的燈光 _的衣服冷得（像冰窖） 熱得_ 慢得_一座座（山） 一串串_ 一層層_8. 讀了“歪腦袋”木頭樁這本書(shū)，你最喜歡的一篇是_，故事中的_給你留下了深刻的印象，因?yàn)開(kāi)。9. 把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。_ m_u p_ f_納悶受騙祝福sh_ _j_ x_n_ _u甚至繼續(xù)弄錯(cuò)10. 一般來(lái)說(shuō),我們把_、_、_、_這四部古典長(zhǎng)篇小說(shuō)叫做“四大名著”。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 用鋼筆描紅 筍 嫩 嘮叨 愛(ài)撫2. 讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！3. 用鋼筆描紅。 鑄 抑 虐 摧4. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 如許 徘徊 活水5. 在方格中抄寫(xiě)詩(shī)句。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。6. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 夸父 逐走 入日7. 用鋼筆描紅。 井口 井沿 弄錯(cuò)8. 抄寫(xiě)詞語(yǔ)。 鈴鐺 想法 聽(tīng)見(jiàn)9. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 臨安 西湖 幾時(shí)休10. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 心急如焚 一籌莫展三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠В陀袩o(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺。還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。（魯迅百草園和三味書(shū)屋）（1）這段描寫(xiě)語(yǔ)言生動(dòng)，作者用_、_來(lái)描寫(xiě)菜畦和桑葚，用_、_來(lái)形容黃蜂和叫天子，這是分別從_和_兩個(gè)方面生動(dòng)而形象的描寫(xiě)百草園的景物，表現(xiàn)了自由快樂(lè)的兒童生活樂(lè)趣。（2）說(shuō)說(shuō)下面兩句話中劃線的字能否改為括號(hào)內(nèi)的字，為什么？肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。（3）“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！币痪溥\(yùn)用了_的修辭手法寫(xiě)百草園的_?！斑@里”指_。（4）這段景物描寫(xiě)由整體到局部的過(guò)渡句，請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。（5）作者寫(xiě)這一段文字的目的是什么？2. 閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的 你聽(tīng)過(guò)雪花飄落的聲音嗎？一個(gè)寧?kù)o的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地、輕輕地飄下，飄呀飄，飄落在路邊一盞孤燈的面頰上，微微的一陣暖意，小雪花滿足而溫柔地融化了 你總聽(tīng)過(guò)風(fēng)吹的聲音吧？當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)柳梢，當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)明月，當(dāng)狂風(fēng)掃過(guò)巨浪，當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺，你總聽(tīng)到些什么吧？ 你也總聽(tīng)過(guò)水聲吧？當(dāng)山間的清泉如一道銀箭奔向溪流，當(dāng)嘩啦啦的大雨打向屋脊，當(dāng)小水滴清脆地落在盛水的臉盆里，當(dāng)清潔工清掃水溝里的落葉，當(dāng)媽媽打開(kāi)水龍頭淘米煮飯，你總該聽(tīng)到些什么吧？（1）積累詞語(yǔ)。從文中找出恰當(dāng)?shù)牧吭~填在括號(hào)里。一_雪花 一_孤燈 一_暖意 一_銀箭（2）從文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在橫線上里。微風(fēng)_柳梢 清風(fēng)_明月狂風(fēng)_巨浪 臺(tái)風(fēng)_山嶺（3）從文中找出一個(gè)比喻句，畫(huà)上橫線。（4）當(dāng)媽媽打開(kāi)水龍頭淘米煮飯時(shí)，你聽(tīng)到了哪