2020年制定雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法.doc

制定雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法 一、制定豐富多樣、具有科學(xué)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃 英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)尤其是本著提高英語(yǔ)的使用能力為目標(biāo)的學(xué)習(xí)因此學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的過程這就難免會(huì)給人帶來(lái)枯燥乏味的感覺尤其是天天背著陌生的單詞是對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情的巨大打擊而許多內(nèi)容因?yàn)槿鄙僬Z(yǔ)言環(huán)境也非常容易忘記久而久之連學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心也會(huì)消失殆盡這樣就需要一個(gè)長(zhǎng)期科學(xué)有效按步進(jìn)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃計(jì)劃做的越詳細(xì)越好若能模擬成為學(xué)校里的課程表既多樣有主次又有課程課時(shí)安排也有學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)安排是最理想的這需要考慮以下兩個(gè)方面： 1、在安排計(jì)劃前確定學(xué)習(xí)期間需要落實(shí)些任務(wù)完成后英語(yǔ)水平會(huì)在一個(gè)什么樣的高度一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)英語(yǔ)容易陷入顧此失彼茫然而不知所措的困境即使做了幾套模擬試卷也很難知道通過學(xué)習(xí)后自己會(huì)處在什么水平或已經(jīng)處在什么水平所以在學(xué)習(xí)前應(yīng)該多詢問老師和考過雅思的同學(xué)并針對(duì)自己的實(shí)際水平確定聽、說、讀、寫、詞匯、語(yǔ)法需要完成多少任務(wù)才能保證雅思達(dá)到理想水平學(xué)習(xí)的進(jìn)度通常是以學(xué)習(xí)英語(yǔ)書籍的進(jìn)度為主個(gè)別單項(xiàng)采取自我積累總結(jié)測(cè)驗(yàn)回顧等方式在后面詳細(xì)討論 2、確定需要完成的任務(wù)之后根據(jù)復(fù)習(xí)的天數(shù)制定好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間是要分部分的這個(gè)在學(xué)校稱為課時(shí)需要注意的是：（1）并不是每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和強(qiáng)度都必須一樣而學(xué)習(xí)新的內(nèi)容最好放在白天晚間留給復(fù)習(xí)和休息否則千篇一律和龐雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容依舊會(huì)把人帶入枯燥乏味的學(xué)習(xí)困境中從而使計(jì)劃失效比如第一天上午第一節(jié)練的是聽力第二天第一節(jié)可以換成閱讀而第一天練過的寫作可以在第二天休息第三天繼續(xù)進(jìn)行因?yàn)闆]有人可以每天什么內(nèi)容都顧及一遍只要不會(huì)顧此失彼嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行效果會(huì)非常明顯（2）并不是每一門結(jié)束的日期都相同比如閱讀1你需要一個(gè)月完成聽力1只需要3個(gè)星期完成就沒有必要把聽力1拖到一個(gè)月的時(shí)間或者閱讀1壓縮到3個(gè)星期之內(nèi)結(jié)束每一門學(xué)科能保證在考試之前具備達(dá)到理想水平的任務(wù)量就可以（3）除了正常的學(xué)習(xí)以外每星期都可以根據(jù)情況給自己安排一個(gè)或者幾個(gè)下午或者全天的休息時(shí)間但是一定要是事先規(guī)定好的保證不會(huì)放松之后心收不回來(lái)（4）每星期也應(yīng)該安排半天做模擬測(cè)試以檢驗(yàn)自己一個(gè)星期的學(xué)習(xí)成果 二、英語(yǔ)思維是你最強(qiáng)大的武器 “要學(xué)的是思維而不是語(yǔ)言” 經(jīng)常有很多學(xué)生問我我的單詞量有多少為什么我的雅思口語(yǔ)、寫作就是拿不了高分呢答案很簡(jiǎn)單我們的思維跟外國(guó)人不一樣小到語(yǔ)法、用詞大到邏輯思維能力比如他們很少用itisabusyweek而是thisweekishectic.不用itisadifficultjob.而是itisreallyatoughjobbutchallenging邏輯方面中國(guó)人講究只可意會(huì)不可言傳而外國(guó)人卻要求十分的嚴(yán)謹(jǐn)這也是我們有的時(shí)候說出來(lái)的東西寫出來(lái)的東西外國(guó)人會(huì)覺得顛三倒四Confused的原因所以當(dāng)我們要運(yùn)用一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言就得了解他們的思維與表達(dá)大家請(qǐng)看這個(gè)公式：“EC;CE”翻譯成中文就是：英語(yǔ)不等于漢語(yǔ)的翻譯；漢語(yǔ)也不等于英語(yǔ)的翻譯說英語(yǔ)我們首先要知道同一個(gè)問題他們會(huì)說他們用什么要的表達(dá)比如說詞組比如說句型要把英語(yǔ)說地道請(qǐng)大家記?。篖=T=K Language=Thought=Knowledge語(yǔ)言就是思維的表達(dá)語(yǔ)言就是知識(shí)要把英語(yǔ)學(xué)好請(qǐng)大家把英語(yǔ)語(yǔ)言本身忘記把精力投入到語(yǔ)言思維盡可能多地了解英國(guó)人的地道表達(dá)方式 三、快樂學(xué)雅思讓他成為你的HOBBY. “只要每天花20分鐘你就可以學(xué)好英語(yǔ)” 大多數(shù)我的學(xué)生最頭疼的就是練習(xí)特別是口語(yǔ)我經(jīng)常會(huì)跟我的學(xué)生說大家一定要學(xué)會(huì)找尋快樂無(wú)論多么枯燥的事情只要我們細(xì)心尋找你都可以從中找到快樂當(dāng)你找到的時(shí)候?qū)δ愣运筒粫?huì)是painintheneck而是sourceofhappiness！比如在練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候很多同學(xué)都會(huì)選擇早上的晨讀但是其實(shí)每個(gè)人的習(xí)慣不同比如說myperfecttime就是洗澡的時(shí)候大家一定會(huì)笑吧但對(duì)于我來(lái)說效果真的是非常明顯原因很簡(jiǎn)單其實(shí)教室并不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好地方在課堂上我們所能學(xué)到的是如何去學(xué)習(xí)我想每個(gè)同學(xué)肯定有在洗澡時(shí)唱歌的吧的確洗澡時(shí)唱歌是一件令人愜意的事情下次大家沖澡的時(shí)候不妨朗誦一段英語(yǔ)練習(xí)一下雅思話題只要堅(jiān)持幾個(gè)月也許三個(gè)月也許一個(gè)月大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)這個(gè)方法非常有效不妨試試5分鐘在洗澡間那么另外的15分鐘呢在睡覺前的15分鐘你可以讓自己浸泡在英語(yǔ)環(huán)境中比如說聽BBC/VOA廣播或是無(wú)字幕的聽美劇記?。菏窃谒X前的15分鐘為什么要在睡覺前15分鐘這是由于當(dāng)我們睡覺的時(shí)候我們的大腦并沒有休息它依然在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)這樣我們的記憶無(wú)形中就得到了加強(qiáng)每天只要20分鐘就可以學(xué)好英語(yǔ)請(qǐng)大家記住這20分鐘的學(xué)習(xí)法要問其中的奧秘其實(shí)很簡(jiǎn)單：我們是在快樂地學(xué)習(xí)人在快樂的時(shí)候?qū)W習(xí)是最有效率的工作也是最有效率的在夜晚的時(shí)候我自己沖一杯咖啡打開電腦開始讀英文小說比如說HARRYPORT我很喜歡這樣的感覺夜晚的寧?kù)o咖啡的濃香感覺就是這樣好帶著這樣好的感覺學(xué)英語(yǔ)可以說就是一