課程設(shè)計(jì)大綱.doc

給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱一、課程的基本信息課程編號(hào)1406107140課程名稱給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)課程類別專業(yè)方向選修課適用專業(yè)給水排水工程專業(yè)開課學(xué)期5周數(shù)2周總學(xué)分2先修課程水力學(xué)、給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)并修課程水泵與水泵站課程簡介本課程是給水排水工程專業(yè)本科生的一門必修課程設(shè)計(jì)課，是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)建議教材ISBN978-7-111-20329-2.張奎，張志剛主編.給水排水管道系統(tǒng).機(jī)械工業(yè)出版社，2006.11參考書1.給排水設(shè)計(jì)手冊(cè)2.給排水快速設(shè)計(jì)手冊(cè)二、目的與要求本課程是給水排水工程專業(yè)本科生的一門必修課程設(shè)計(jì)課，是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是鞏固和加深理解課程教學(xué)內(nèi)容的一種方法，也是增強(qiáng)學(xué)生工程概念、深化和擴(kuò)展學(xué)生專業(yè)知識(shí)的步驟，同時(shí)也是學(xué)生完成基本訓(xùn)練、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的過渡。在完成課程講授教學(xué)后，培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、運(yùn)用工具書的能力，根據(jù)教學(xué)需要在給定條件下，讓學(xué)生獨(dú)立思考、合理地確定設(shè)計(jì)方案，編制出設(shè)計(jì)計(jì)算說明書和規(guī)定數(shù)量的圖紙。三、內(nèi)容與時(shí)間安排（一）設(shè)計(jì)內(nèi)容1.給水管網(wǎng)擴(kuò)初設(shè)計(jì)1）給水管網(wǎng)定線（包括方案比較）；2）用水量計(jì)算，管網(wǎng)水力計(jì)算；3）清水池、水塔容積計(jì)算、水泵揚(yáng)程計(jì)算4）管網(wǎng)校核；5）繪圖（平面圖、等水壓線圖）2.排水管網(wǎng)擴(kuò)初設(shè)計(jì)。1）排水體制選擇2）排水管網(wǎng)定線的說明（包括方案比較）；3）設(shè)計(jì)流量量計(jì)算；4）控制分支管及總干管的水力計(jì)算；5）任選1條雨水管路的水力計(jì)算（若體制為分流制）；6）繪圖（平面圖、縱剖面圖）（二）時(shí)間安排時(shí)間（天）設(shè)計(jì)內(nèi)容要求備注2熟悉設(shè)計(jì)資料，進(jìn)行方案選擇設(shè)計(jì)思路清晰，管線布置合理3給水管網(wǎng)設(shè)計(jì)計(jì)算掌握設(shè)計(jì)計(jì)算方法和步驟。3污水和雨水管道（或者合流管道）設(shè)計(jì)計(jì)算掌握設(shè)計(jì)計(jì)算方法和步驟。3繪制平面布置圖、縱剖面圖符合專業(yè)制圖標(biāo)準(zhǔn)，圖紙美觀1編制設(shè)計(jì)說明書書寫格式符合要求四、作業(yè)（報(bào)告）要求1設(shè)計(jì)計(jì)算說明書應(yīng)包括與設(shè)計(jì)有關(guān)的闡述說明和計(jì)算內(nèi)容，應(yīng)有封面、目錄、前言、正文、小結(jié)及參考文獻(xiàn)。2內(nèi)容系統(tǒng)完整，計(jì)算正確，文理通暢，草圖和表格不得徒手草繪，圖中各符號(hào)應(yīng)有文字說明，線條清晰，大小適宜，書寫完整，裝訂整齊。3課程設(shè)計(jì)圖紙應(yīng)基本達(dá)到技術(shù)（擴(kuò)大初步）設(shè)計(jì)深度，較好地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖；圖紙布局合理、正確清晰，符合制圖標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定。五、考核方式考核實(shí)行等級(jí)制，分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。關(guān)于技能考核成績等級(jí)的界定：優(yōu)秀：能獨(dú)立、熟練掌握該項(xiàng)技能。良好：能獨(dú)立掌握該項(xiàng)技能。及格：基本掌握該項(xiàng)技能。不及格：不能掌握該項(xiàng)技能。六、成績?cè)u(píng)定（1）優(yōu)秀A課程設(shè)計(jì)內(nèi)容完整，分析問題正確，計(jì)算準(zhǔn)確。B設(shè)計(jì)中能正確地綜合運(yùn)用本課程基礎(chǔ)知識(shí)，熟練正確掌握課程設(shè)計(jì)方法，能做到理論聯(lián)系實(shí)際。C全面完成規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)，說明書內(nèi)容完整，分析透徹，字跡工整，有關(guān)計(jì)算準(zhǔn)確清晰。設(shè)計(jì)圖紙符合制圖標(biāo)準(zhǔn)要求，質(zhì)量高。（2）良好A課程設(shè)計(jì)內(nèi)容完整，分析問題正確，計(jì)算準(zhǔn)確。B能完成規(guī)定的全部設(shè)計(jì)任務(wù)，說明書內(nèi)容完整，分析較全面，書寫整潔，有關(guān)計(jì)算正確。設(shè)計(jì)圖紙符合制圖標(biāo)準(zhǔn)要求，質(zhì)量較高。(3)及格A課程設(shè)計(jì)內(nèi)容完整，分析問題基本正確，計(jì)算無原則性錯(cuò)誤。B能完成規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)，說明書內(nèi)容基本完整，計(jì)算基本正確。設(shè)計(jì)圖紙基本符合制圖標(biāo)準(zhǔn)要求，質(zhì)量一般。(4)不及格A課程設(shè)計(jì)內(nèi)容不完整，有嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤，設(shè)計(jì)內(nèi)容沒有達(dá)到基本要求或沒有完成規(guī)定的設(shè)計(jì)任務(wù)。B設(shè)計(jì)時(shí)不加消化地照搬照抄。設(shè)計(jì)圖紙不符合制圖標(biāo)準(zhǔn)要求，質(zhì)量差。七、必要的說明課程設(shè)計(jì)的目的是使學(xué)生鞏固所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，結(jié)合具體（或模擬）工程，初步掌握方案的設(shè)計(jì)程序，掌握設(shè)