2017年小學(xué)教學(xué)工作考核細(xì)則(征求意見稿).doc_第1頁
2017年小學(xué)教學(xué)工作考核細(xì)則(征求意見稿).doc_第2頁
2017年小學(xué)教學(xué)工作考核細(xì)則(征求意見稿).doc_第3頁
2017年小學(xué)教學(xué)工作考核細(xì)則(征求意見稿).doc_第4頁
2017年小學(xué)教學(xué)工作考核細(xì)則(征求意見稿).doc_第5頁
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2017年小學(xué)教學(xué)工作考核細(xì)則(征求意見稿)為了調(diào)動(dòng)教師做好教學(xué)工作的積極性,全面提高教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)校,特制定教師教學(xué)工作管理考核細(xì)則??己藘?nèi)容常規(guī)教學(xué)(100分)(一)備課(15分)1、要求:認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),鉆研教材,把握教材的重難點(diǎn),領(lǐng)會(huì)編者意圖;認(rèn)真研究學(xué)生,結(jié)合學(xué)情,科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo),合理安排學(xué)法、教法;教案書寫規(guī)范,內(nèi)容詳實(shí),體現(xiàn)課改理念。做好課后的教學(xué)反思,教學(xué)反思應(yīng)對(duì)自己教學(xué)中的成敗作深入的分析,反思不得少于備課節(jié)數(shù)的1/3。要做到提前3天備課。2、考核量化標(biāo)準(zhǔn):備課達(dá)要求獲滿分。備課課時(shí)數(shù)不足,每少備一課時(shí)扣1分;無教案上課的,發(fā)現(xiàn)一次扣5分;教案不按時(shí)上交檢查的一次扣2分;教案質(zhì)量較差者酌情扣35分。反思不符合要求的扣2-5分。(二)上課(20分)1、要求:提前到崗,預(yù)備鈴響之前做好上課前的一切準(zhǔn)備(以抽查、平時(shí)觀察為主);到專用教室上課的,要讓學(xué)生在上課之前到達(dá)上課地點(diǎn);課堂教學(xué)要體現(xiàn)課改精神,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,合理使用現(xiàn)代信息技術(shù),練習(xí)、作業(yè)合理,突出實(shí)效性。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按課表進(jìn)行上課,不坐著上課,不拖堂,不隨意調(diào)課;上課時(shí)通訊工具設(shè)置振動(dòng)或無聲,不接聽,不接待來客;教態(tài)自然大方,符合師表形象。課堂教學(xué)中積極構(gòu)建和諧課堂,努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的課堂學(xué)習(xí)氛圍,師生互動(dòng),生生互動(dòng),讓學(xué)生多動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。發(fā)揮課堂評(píng)價(jià)激勵(lì)功能,適時(shí)、適度、形式多樣地激勵(lì)評(píng)價(jià)學(xué)生,最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓課堂充滿活力。2、考核量化標(biāo)準(zhǔn):上課達(dá)要求獲滿分。上課遲到、早退或中途隨便離開教室及提前下課的,發(fā)現(xiàn)一次扣4分,無故不上課的,發(fā)現(xiàn)一次扣10分。隨意調(diào)課或擠占其它課的,發(fā)現(xiàn)一次扣3分(含隨意讓課給別人);坐著上課的(生病除外)、上課時(shí)使用通訊工具的(含未設(shè)置振動(dòng)或無聲的)、隨意接待來客的,發(fā)現(xiàn)一次扣2分。(三)作業(yè)(15分)1、要求 作業(yè)布置量適中,形式多樣,有層次,有一定的深度和廣度。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求嚴(yán)格,學(xué)生書寫認(rèn)真,格式規(guī)范;教師批閱細(xì)致,及時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中存在的問題,并讓學(xué)生及時(shí)訂正,有改有復(fù)批;批閱符號(hào)正確,注明批改日期;美術(shù)學(xué)科,檢查學(xué)生美術(shù)作業(yè);科學(xué)學(xué)科,檢查學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄;信息學(xué)科,檢查學(xué)生上機(jī)記錄;體育學(xué)科,檢查所負(fù)責(zé)的學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、任課班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練記錄或體育器材使用記錄。2、考核量化標(biāo)準(zhǔn):作業(yè)優(yōu)秀率達(dá)60%的為優(yōu)秀,達(dá)50%的為良好,達(dá)40%的為合格,40%以下為不合格。作業(yè)沒有及時(shí)批改的,一次扣2分。批改不規(guī)范的扣2-5分。作業(yè)優(yōu)秀得滿分,良好得16分,合格得12分,不合格得18分。(五)學(xué)生輔導(dǎo)(10)1、要求:應(yīng)重視課內(nèi)外提優(yōu)補(bǔ)差工作,合理利用時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要予以耐心細(xì)致的輔導(dǎo),不訓(xùn)斥、體罰學(xué)生。輔導(dǎo)時(shí)要講究語言策略,要講究技巧,盡量做到啟發(fā)輔導(dǎo),對(duì)于作業(yè)輔導(dǎo),爭(zhēng)取做到面批。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,要給予扶優(yōu)輔導(dǎo)。2、考核量化標(biāo)準(zhǔn):一月輔導(dǎo)至少兩次。班級(jí)學(xué)困生數(shù)量多且無明顯提高扣25分。(六)學(xué)業(yè)檢測(cè)(10分)1、要求:?jiǎn)卧獙W(xué)習(xí)結(jié)束后,要對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行階段性檢測(cè);及時(shí)分析學(xué)生階段性檢測(cè)情況,做好檢測(cè)情況質(zhì)量分析。2、考核量化標(biāo)準(zhǔn):教導(dǎo)處根據(jù)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢查;未對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行階段性檢測(cè)、未及時(shí)分析學(xué)生階段性檢測(cè)情況,每次扣除2分。教研活動(dòng)(15分)要求1、開學(xué)初教研組制定活動(dòng)計(jì)劃,按計(jì)劃組織實(shí)施。期末進(jìn)行總結(jié)。,。保證活動(dòng)時(shí)間,如遇特殊情況,活動(dòng)順延。2、教研組成員要服從組長的活動(dòng)安排,積極參加組內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策協(xié)助組長搞好組內(nèi)工作。3、教研組活動(dòng)時(shí)間組內(nèi)所有成員不得從事與活動(dòng)內(nèi)容無關(guān)的事情。4、各組長負(fù)責(zé)考勤,組織安排活動(dòng)內(nèi)容。教師無特殊情況不予準(zhǔn)假。 5、活動(dòng)前要做好充分準(zhǔn)備,活動(dòng)要有記錄,學(xué)期末記錄上交教務(wù)處??己肆炕瘶?biāo)準(zhǔn)1、按時(shí)參加教研活動(dòng),無故不參加一次扣2分。2、精心準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容,組內(nèi)交給的任務(wù)不認(rèn)真對(duì)待,敷衍了事,影響活動(dòng)質(zhì)量,扣3-5分。3、在教研活動(dòng)期間,做無關(guān)事項(xiàng),不參與交流,扣2分。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(15分)要求:積極參加上級(jí)部門及學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),按要求認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。自己加強(qiáng)專業(yè)提高方面的學(xué)習(xí),有學(xué)習(xí)體會(huì)。能按學(xué)校要求及時(shí)上交教育隨筆,各種學(xué)習(xí)材料。在上級(jí)教研部門組織的教研活動(dòng)中認(rèn)真參與,積極交流。考核量化標(biāo)準(zhǔn)1、不按時(shí)參加上級(jí)活動(dòng),扣3分,2、不按學(xué)校要求學(xué)習(xí)材料,不參加學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)口35分,3、不及時(shí)上交各種學(xué)習(xí)材料,扣 2分二、考核辦法 1、每月進(jìn)行一次常規(guī)教學(xué)檢查,各教師按照學(xué)校要求將材料交到教務(wù)處。2、每月對(duì)教師的某項(xiàng)考核內(nèi)容進(jìn)行抽查,抽查的結(jié)果也作為月查考核內(nèi)容。3、本考核細(xì)則試行過程中,如發(fā)現(xiàn)不合理或不完善的地方,學(xué)校將及時(shí)補(bǔ)充或修改。教學(xué)其他工作校本課程輔導(dǎo)(40分) 要求:輔導(dǎo)老師按要求上課,準(zhǔn)備充分,課時(shí)足、材料全、效果好,學(xué)生有收獲。認(rèn)真組織學(xué)生,做好學(xué)生點(diǎn)名工作,確保學(xué)生在課堂中不流失。積極組織學(xué)生參加上級(jí)部門和學(xué)校組織的競(jìng)賽、表演、展示活動(dòng)??己肆炕瘶?biāo)準(zhǔn)1、經(jīng)學(xué)校檢查課前準(zhǔn)備不充分,課堂效果不好,扣5分。2、教案書寫不認(rèn)真,內(nèi)容簡(jiǎn)單,扣5分。3、學(xué)生課堂紀(jì)律組織不好,隨意上下課,中途有學(xué)生流失現(xiàn)象,扣5分。期末考試工作考核細(xì)則(20分)考試是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié),是學(xué)校對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的重要依據(jù),是檢查教師教學(xué)效果,反映教學(xué)質(zhì)量的主要方法,為了保證考試質(zhì)量,增加考試信度,加強(qiáng)對(duì)考試工作的管理,使考試工作更加規(guī)范化、科學(xué)化,特制定如下考核細(xì)則1、監(jiān)考工作細(xì)則2、教師批閱試卷工作細(xì)則3、教師謄分工作細(xì)則監(jiān)考工作細(xì)則1、期末考試工作要求全校教師全員參與,不得隨意請(qǐng)假,如有特殊情況需經(jīng)校長批準(zhǔn)。2、監(jiān)考表一經(jīng)制定,不得隨意更改,不得私自調(diào)換,特殊情況由教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)整。3、監(jiān)考人員(即取卷教師)必須提前二十分鐘到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷,并了解本次考試的相關(guān)事項(xiàng)。4、監(jiān)考人員(組織學(xué)生教師)必須提前十分鐘到教室,維持紀(jì)律,核對(duì)人數(shù),預(yù)備鈴響后,分發(fā)試卷一人一份并說明一份幾頁,監(jiān)督學(xué)生在規(guī)定的地方寫上班級(jí)、姓名等相關(guān)信息。5、考試過程中,監(jiān)考人員不斷巡視考場(chǎng),不得向?qū)W生解釋試題,及時(shí)制止違紀(jì)行為并不驚動(dòng)其他學(xué)生,不做與監(jiān)考無關(guān)的事情(如:看書、報(bào)、雜志、批改作業(yè)、玩手機(jī)、接打電話、相互交談等),不得隨意離開考場(chǎng)。6、發(fā)現(xiàn)考生有作弊行為后,在不影響其他學(xué)生的情況下,及時(shí)處理、重大情況應(yīng)與樓層負(fù)責(zé)人員及時(shí)聯(lián)系。7、發(fā)現(xiàn)試卷有問題,應(yīng)及時(shí)與教導(dǎo)處聯(lián)系妥善處理。8、考試結(jié)束,請(qǐng)全體學(xué)生坐好,收齊考卷、點(diǎn)清份數(shù)后方可允許學(xué)生離開,并送到教導(dǎo)處進(jìn)行核對(duì)。9、除監(jiān)考教師和校領(lǐng)導(dǎo)外,其它教師一律不得進(jìn)入考場(chǎng)。10、嚴(yán)格執(zhí)行考試時(shí)間,不得隨意延長和縮短考試時(shí)間教師批閱試卷工作細(xì)則1、由教導(dǎo)處將各類密封好的試卷分發(fā)給批閱組在校批閱,批閱過程中不得隨意拆啟試卷,不得將試卷帶離閱卷地點(diǎn),批閱組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)并妥善保管好試卷。2、批卷采用流水批改方式,由批卷組長統(tǒng)一安排,共同商議,分段負(fù)責(zé),統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。3、如對(duì)參考答案有異議,由批卷組長匯報(bào)給教導(dǎo)處統(tǒng)一處理,不得任意改動(dòng)。4、試卷批改完后請(qǐng)任課教師進(jìn)行復(fù)查,如在核實(shí)分?jǐn)?shù)中發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)或評(píng)分不合理,應(yīng)向批卷組長及時(shí)反映,經(jīng)有關(guān)人員進(jìn)行更正,試卷拆封后不能隨意更改成績。5、批卷期間任課教師及學(xué)生不得隨意進(jìn)入批卷指定地點(diǎn)。6、試卷批完后,由批卷組長統(tǒng)一將試卷交還教導(dǎo)處保存。教師謄分工作細(xì)則1、謄分工作分為手寫謄分和電腦謄分兩種形式,均由批卷組長負(fù)責(zé)完成,兩種謄分必須做到卷面成績與評(píng)分檔案一致,不得出現(xiàn)差錯(cuò)。2、電腦謄分和手寫謄分必須在學(xué)校的指定時(shí)間內(nèi)完成,成績統(tǒng)計(jì)完成后將手寫謄分單交與主管領(lǐng)導(dǎo)保存。3、手寫謄分一律用鋼筆或中性筆來完成,不得使用圓珠筆謄分,不得使用修正液,謄分結(jié)束后在指定位置簽名。4、任課教師謄分后無特殊情況一律不允許修改。5、教研組長要認(rèn)真填寫質(zhì)量分析和試卷征詢意見表后交與教導(dǎo)處保存??己肆炕瘶?biāo)準(zhǔn)凡未達(dá)到以上細(xì)則相關(guān)要求者,視具體情況給予酌情減分處理(2-5分),如有嚴(yán)重考試責(zé)任事故者,將扣除所有得分。教學(xué)用書管理考核細(xì)則(10分)一、教師用書的領(lǐng)取與歸還1、學(xué)科教師的教材及教參,教輔資料開學(xué)初必須由備課組長統(tǒng)一領(lǐng)出并簽字。2、教師應(yīng)妥善保管所領(lǐng)用的教材及教學(xué)輔助書籍,不許損壞及丟失。3、教師用書的歸還,每學(xué)期末,組長收齊全組教師的教學(xué)參考書及教輔材料統(tǒng)一送回圖書室并簽字。二、學(xué)生用書的發(fā)放與歸還1、開學(xué)初,因發(fā)放教材的品種多、數(shù)量大,需各班主任及任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生及時(shí)按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)到總務(wù)處統(tǒng)一領(lǐng)取教材、對(duì)所領(lǐng)教材的品種、數(shù)量進(jìn)行核實(shí)確認(rèn)后,簽字,并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)后,沒誤差方可搬回本班。2、循環(huán)用書:學(xué)期初任課教師到教導(dǎo)處統(tǒng)一領(lǐng)取、簽字。(領(lǐng)一個(gè)班即可)千萬核對(duì)好所使用的版本。學(xué)期末,由任課教師送回教導(dǎo)處(本數(shù)與領(lǐng)取時(shí)相同)并簽字。要求學(xué)生保護(hù)好循環(huán)用書,不許在書上亂寫亂畫!三、考核量化標(biāo)準(zhǔn):共10分。1、教師用書丟失一本減2分,不按時(shí)歸還的減1分。2、關(guān)于學(xué)生用書,班主任及任課教師不及時(shí)領(lǐng)取或出現(xiàn)問題減2分。3、使用循環(huán)用書的老師,領(lǐng)錯(cuò)版本者減5分,不及時(shí)歸還的減2分。創(chuàng)建“書香校園”教師工作考核細(xì)則(20分)“與書為友”,“讓書香伴學(xué)生成長”在創(chuàng)建“書香校園”品牌項(xiàng)目的過程中,凝聚的是老師們,尤其是班主任及語文教師們的智慧與汗水,針對(duì)創(chuàng)建書香校園系列活動(dòng),提出以下管理細(xì)則。班主任工作考核細(xì)則班主任要組織學(xué)生在班級(jí)開展讀書活動(dòng),盡量為學(xué)生提供讀書的時(shí)間,教給他們讀書的方法,鼓勵(lì)他們與好書為友,并在班級(jí)里營造濃厚的書香氛圍。1、班主任要組織本班學(xué)生設(shè)立圖書角。要求規(guī)范,保證圖書質(zhì)量,選出兩位認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)圖書管理員,制定借閱制度,保證每位學(xué)生每周可以借閱12次。2、保證每周的閱讀閱覽課順利進(jìn)行,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行閱讀。3、認(rèn)真配合教導(dǎo)處做好“快樂書吧”的有關(guān)事宜,包括向書吧提供好的書籍,按學(xué)校規(guī)定時(shí)間,組織本班學(xué)生到書吧借閱圖書,做好登記。(六年級(jí)要按每周每班向書吧派出六名護(hù)書使者,維護(hù)書吧正常秩序)4、和語文教師合作,根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建書香校園系列,活動(dòng)開展各項(xiàng)讀書活動(dòng),“天天詩韻盈繞”,要每周引領(lǐng)學(xué)生背古詩,要求:12年級(jí)每周一首古詩,36年級(jí)每周兩首古詩。36年級(jí)學(xué)生要有古詩積累本。語文教師工作細(xì)則根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),語文教師在引領(lǐng)學(xué)生讀書的成長過程,起著至關(guān)重要的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用;根據(jù)“書香校園”系列活動(dòng),提出以下管理細(xì)則語文教師在平常的教育教學(xué)工作中,引領(lǐng)學(xué)生多讀優(yōu)秀文化典籍,開展精彩紛呈的讀書活動(dòng),教給學(xué)生讀書的方法,鼓勵(lì)學(xué)生與好書交朋友。1、每學(xué)年初,根據(jù)學(xué)校提出的系列活動(dòng)認(rèn)真制定本班的讀書計(jì)劃;并按照計(jì)劃,認(rèn)真開展教學(xué)活動(dòng),學(xué)年末做出總結(jié)。2、配合班主任教師開展“天天詩韻盈繞”活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生背古詩要求12年級(jí)每周一首古詩,36年級(jí)每周兩首古詩,36年級(jí)要有古詩積極本。3、語文教師在每周閱覽課時(shí),要認(rèn)真組織本班學(xué)生進(jìn)行閱讀,每月要開展“讀書交流會(huì)”每學(xué)期末要對(duì)學(xué)生的讀書活動(dòng)進(jìn)行盤點(diǎn),開展讀書匯報(bào)活動(dòng)要有資料匯總,一學(xué)年在學(xué)校的讀書節(jié)上,要有活動(dòng)展示。量化標(biāo)準(zhǔn):以上為教師在“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)中的具體工作考核細(xì)則,總分值為20分,每學(xué)期末,根據(jù)學(xué)??己?,工作完成不足者,減25分,工作完成優(yōu)秀者加25分。實(shí)驗(yàn)工作考核細(xì)則(10分)一、科學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)工作(5分)1.根據(jù)科學(xué)教材各個(gè)實(shí)驗(yàn)的具體要求,認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作,實(shí)驗(yàn)儀器準(zhǔn)備要及時(shí)、充足。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)要充分利用現(xiàn)有儀器設(shè)備,使其發(fā)揮較好的功效,實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成后要及時(shí)書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)要及時(shí)填寫各種表格,如:實(shí)驗(yàn)通知單 學(xué)期學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出計(jì)劃及實(shí)施情況表年度實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表實(shí)驗(yàn)室開出實(shí)驗(yàn)情況記錄表等,每少一樣表格扣0.5分。3.每少做一個(gè)實(shí)驗(yàn)扣1分,扣完為止。二、實(shí)驗(yàn)儀器管理(3分)1.實(shí)驗(yàn)教師在借用學(xué)校的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備時(shí),要認(rèn)真保管,認(rèn)真給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)儀器的使用和保護(hù)措施,確保實(shí)驗(yàn)儀器的完好。2.實(shí)驗(yàn)教師沒能精心保管,沒認(rèn)真給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)儀器的使用和保護(hù)措施,出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)儀器的損壞的,但沒能造成重大責(zé)任事故的,視情節(jié)輕重適當(dāng)減分。3.沒有保管好實(shí)驗(yàn)儀器,并造成重大責(zé)任事故的,此項(xiàng)得0分六、科技制做小組工作(2分)1.科學(xué)教師在自己的教學(xué)工作任務(wù)外,組建科技制做小組的,而且在小組進(jìn)行活動(dòng)中效果較好的可得滿分。2.組建科技制做小組的,但在小組進(jìn)行活動(dòng)中效果一般者適當(dāng)減分。3.沒有組建科技小組的教師不得分。以

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