2019-2020學(xué)年高一物理上學(xué)期期末考試試題（無答案） (I).doc

2019-2020學(xué)年高一物理上學(xué)期期末考試試題（無答案） (I)一、單選題（每題4分，共52分）1、 “空手把鋤頭，步行騎水牛，人從橋上過，橋流水不流?！笔侵袊娫~大會某期節(jié)目里選用的古詩，從物理學(xué)的角度看，其中“橋流水不流”所選擇的參考系是：（ ） A.水B.牛C.橋D.人2、在長為50 m的游泳池中舉行200 m蛙泳比賽，運動員從比賽開始到結(jié)束的過程中，游過的路程的最大值和位移大小的最大值分別是( ) A.0，50 mB.0，200 mC.200 m，50 mD.200 m，03、某汽車做勻加速直線運動。已知其加速度為1.5 m/s2 ， 則下列說法正確的是（ ） A.任意1 s內(nèi)汽車的末速度一定是初速度的1.5倍 B.任意1 s內(nèi)汽車的末速度比初速度大1.5m/sC.第3秒的初速度一定比第2秒的末速度大1.5m/sD.第3秒的末速度一定比第2秒的初速度大1.5 m/s4、一輛汽車以20m/s的速度行駛，現(xiàn)因故剎車，并最終停止運動，已知汽車剎車過程的加速度大小是5m/s2。則汽車從剎車起經(jīng)過5s所通過的距離是（ ） A.60mB.50mC.40mD.30m5、 升降機的運動情況可由傳感器采集并顯示在電腦屏幕上。一次運送貨物時，電腦屏幕上顯示出一段時間t0內(nèi)升降機運動的v-t圖象，如圖所示，由此可判斷升降機（ ）A.一定做勻速直線運動B. 一定做勻加速直線運動C.運動的方向一定是斜向上的D.在這段時間內(nèi)的位移大小是V0t06、 如圖是某質(zhì)點運動的速度圖象由圖象可求得，質(zhì)點在02s內(nèi)的加速度和3s末的瞬時速度分別是（ ）A.4m/s2 ， 4m/sB.2m/s2 ， 2m/sC.2m/s2 ， 4m/sD.4m/s2 ， 07、 下列哪組力作用在物體上，有可能使物體處于平衡狀態(tài)（ ） A.3N，4N，8NB.7N，9N，6NC.4N，3N，8ND.3N，5N，1N8、如圖所示，三段不可伸長的細(xì)繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，其中OB是水平的，A端、B端固定若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量，則最先斷的()A必定是OA B必定是OBC必定是OC D可能是OB，也可能是OC9、已知力F的一個分力 F1跟F成30角， F1 大小未知，如圖所示，當(dāng)另一個分力 F2 取最小值時，分力 F1 大小為( )A.B.C.D.F10、 關(guān)于超重和失重，下列說法正確的是（ ） A.超重就是物體受的重力增加了B.失重就是物體受的重力減小了C.完全失重就是物體一點重力都不受了D.不論超重或失重物體所受重力是不變的11、 下列表示物體做勻變速直線運動的圖象是（ ） A.B.C.D.12 、一斜劈在力F推動下在光滑水平地面上向左做勻加速直線運動,且斜劈上有一木塊恰好與斜劈保持相對靜止,如圖所示,則木塊所受合力的方向為()A. 水平向左B.水平向右C.沿斜面向下D.沿斜面向上13、 如圖所示，在光滑的水平桌面上有一物體A，通過繩子與物體B相連，假設(shè)繩子的質(zhì)量以及繩子與定滑輪之間的摩擦力都可以忽略不計，繩子不可伸長如果mB=3mA ， 則繩子對物體A的拉力大小為（ ）A.mBgB.mAgC.3mAgD.mBg二、多選題（每題4分，共8分）14、 一立方體木塊從高處自由下落到深水中，取豎直向下為正方向，其速度時間圖象如圖所示，由圖象可知（）A. ab段木塊的加速度大于bc段的加速度B. b時刻木塊達(dá)到最深處C.c時刻木塊達(dá)到最深處D.d時刻木塊速度方向豎直向上15、 為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯無人乘行時，扶梯運轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉(zhuǎn)一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示那么下列說法中正確的是（ ） A.顧客先受到三個力的作用，后受兩個力的作用B.顧客始終處于超重狀態(tài)C.顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下D.顧客對扶梯作用力的方向先指向右下方，再豎直向下三、實驗探究題（每空2分，共10分）16、“探究力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖(1)圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_(2)本實驗采用的科學(xué)方法是()A理想實驗法 B等效替代法C控制變量法 D建立物理模型法17、探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗如下：(1)在探究物體的加速度與力的關(guān)系時，應(yīng)保持_不變，分別改變施加在物體上的力F，測出相對應(yīng)的加速度a.(2)在探究物體的加速度與物體的質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)保持_不變，分別改變物體的質(zhì)量m，測出相應(yīng)的加速度a.(3)為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來，該關(guān)系圖象應(yīng)選用()Aam圖象 Bma圖象Ca圖象 D.a圖象4、 綜合題（每題10分，共30分）18、如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在與水平方向成a角的斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，（1）在答題卷上畫出物體的受力示意圖 （2）求斜面對物體的摩擦力f和支持力FN大小 。19、如圖所示，一個質(zhì)量m=20kg的物塊，在F=60N的水平拉力作用下，從靜止開始沿光滑的水平地面向右做勻加速直線運動物塊與地面間的動摩擦因數(shù)=0.10取重力加速度g=10m/s2 （1）求物塊運動的加速度大??； （2）求物塊速度達(dá)到v=6.0m/s時移動的距離20、如圖所示，在海濱游樂場里有一種滑沙運動。某人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下，滑到斜坡底端B點后，沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下。如果人和滑板的總質(zhì)量m60 kg，滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動摩擦因數(shù)均為0.5，斜坡的傾角37，斜坡與水平滑道間平滑連接