語文一年級上學期同步水平期末人教版(三套).docx

語文一年級上學期同步水平期末人教版(三套)目錄：語文一年級上學期同步水平期末人教版一語文一年級上學期同步混合期末人教版二語文一年級上學期同步積累期末人教版三- 1 -語文一年級上學期同步水平期末人教版一（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共40分）1. 照樣子，寫詞語。例：大 很大 小 很小白 很_長 很_好 很_2. 按課文填空。_眠_覺曉，處處聞啼_。夜_，_落知_。春曉3. 看拼音寫字詞xu hujn qihun xioj zh_fi_機_常xng_名 高_xing故_同4. 復習填空。_回大_ _復蘇 柳綠_融化 _齊放 _爭鳴5. 用同音字組詞。y可_ _經(jīng) yn_為 _樂zi_見 現(xiàn)_ qng_草 _泉6. 看圖，補全音節(jié)。 7. 給“青”加偏旁組成新字，并填在恰當?shù)奈恢媒裉欤鞖鈅朗，我和爸爸到公園玩?？吹絖的河水，綠綠的草坪，我們的心_很愉快!為了美麗的家園，_每個人保護好環(huán)境8. 選字組詞。(填序號)爸 巴 尾_ 阿_ 下_山 出 _去 大_ _頂9. 給劃線的字選擇正確的讀音。臨走_（lng ln） 乘 _（chn chn）涼辛 _（xn xng）苦撥水_（b p） 曾經(jīng) _（jn jng） 假山_（ji ji）10. 讀一讀,填一填。通知7月2日8點鐘,請一(2)班全體同學,到學校大門口集中照相。少先隊大隊部6月27日時間: _地點:_參加人：_ 事情:集中照相通知人: _通知時間: _二、綜合題。（共40分）1. 我能把字寫漂亮。 我 出 2. 改正詞語中的錯別字。 改觀 寬敞 糟殃 平衡 導想開天摸仿 劇烈 顫動 關健 輕而易舉3. 描一描，寫一寫一 四 下 4. 讀一讀，寫一寫。 張大嘴巴a a a_ 嘴巴小圓o o o_ 嘴巴扁扁e e e_5. 按要求寫一寫。作法都別_6. 描一描，寫一寫。按從左到右的筆順規(guī)則寫林_ _ _ _按先撇后捺的筆順規(guī)則寫天_ _ _ _7. 讀拼音，寫詞語。 8. 認一認筆畫，再在例字中描出這個筆畫。捺(乀) 例： 9. 比一比，寫一寫。手_可_巴_西_比_牙_我_心_10. 描一描，寫一寫日 禾 三、閱讀理解。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。 一過夏天，小學生有的成了中學生，中學生有的成了大學生。升級、跳班，快點兒慢點兒，總是要長。北方農家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛。”農作物到了該長得時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。（1）這段話說明了_也在長得道理。（2）根據(jù)課文理解“處暑不出頭，割谷喂老?！钡囊馑?。（3）這段話是告訴人們要_，_地長。否則就成了_了。2. 閱讀下文，回答問題。 春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙 田野里，一群小鳥正在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？（1）用“_”畫出文中的比喻句。（2）文中描寫春雨聲音的詞語是_。（3）小鳥正在爭論什么問題？5 / 16語文一年級上學期同步混合期末人教版二（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共40分）1. 看拼音,規(guī)范地寫詞語。shng ynjn ssh jinyn wish y_2. 給下列句子加上標點。夜晚_馬路上靜悄悄的_我們來到野外_山坡上的草真綠呀_這朵花的顏色真漂亮_是什么花呢_3. 根據(jù)漫畫內容，給下列句子排序。 _爸爸去叫正在看書的兒子吃飯。_兒子和媽媽坐在餐桌前等爸爸。_要吃飯了，兒子沒有出現(xiàn)在餐桌旁。_兒子去吃飯了，爸爸好奇地看著書上的內容。_媽媽讓兒子去看看爸爸在做什么。_兒子發(fā)現(xiàn)爸爸在看他剛才看的書。4. 用同音字組詞。y可_ _經(jīng) yn_為 _樂zi_見 現(xiàn)_ qng_草 _泉5. 寫出帶有下面筆畫的字。 6. 選一選，填一填。(填序號)綠 數(shù)不清 紅沒花沒草 _的雨點兒_的花 _的地方_的草7. 選字組詞。(填序號)詩 以 們_后 你_ 他_ 寫_歌 人_ 前_8. 把筆畫數(shù)相同的字寫到對應的荷葉上。四 開 日 耳 西 田四畫的字：_五畫的字：_六畫的字：_9. 讀一讀,填一填。通知7月2日8點鐘,請一(2)班全體同學,到學校大門口集中照相。少先隊大隊部6月27日時間: _地點:_參加人：_ 事情:集中照相通知人: _通知時間: _10. 根據(jù)課文內容，把對子補充完整。（填序號） 風 雨 桃紅 水秀 樹 蟲云對_，雪對_。花對_，鳥對_。山清對_，柳綠對_。二、綜合題。（共40分）1. 讀拼音，寫字詞。 2. 聽寫生字詞。龍舟 歌聲 經(jīng)過 萬里無云 碧綠干凈 難道 戀戀不舍3. 按要求描一描。 用紅筆描出“二”的第2筆，描出“三”中最短的一筆。描出“上”的第1筆。4. 找出句中的錯別字并改正 故鄉(xiāng)靠海，八月是臺風李節(jié)。桂花一開，母親就開始但心了：“可別來臺風?。　蹦赣H每天都要在前后院子走一回，嘴里念著：“只要不來臺風，我就可以收幾大蘿。送一籮給胡家老爺爺，送一籮給毛家老婆婆，”他們兩家糕餅做得多。5. 看拼音，寫字詞。 6. 看拼音，寫詞語。 7. 按順序寫出相應的小寫字母。 A B D E G K N P R S W X8. 按要求寫一寫。作法都別_9. 讀一讀，寫一寫。 10. 我能寫一手漂亮的鉛筆字。 三、閱讀理解。（共20分）1. 讀一讀,做一做。 今天_爸和我一起到大海邊玩_我在沙灘上,身后留下一個個腳印。浪花打在腳上,我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上開放,美麗極了,我還看到一條條小魚在水中游來游去。大海真有趣呀_ 爸爸說:“大海是船兒的路?！?我說:“大海是魚兒的家?！保?）選擇下列標點填到短文中的橫線上。！，。（2）照樣子,寫一寫。游來游去 _來_去_來_去（3）細讀短文,在括號里填上合適的詞語。一_腳印一_浪花 一_小魚不（4）填一填。大海是船兒的_。大海是魚兒的_。2. 讀一讀，完成題目。 架橋 森林里有一條小河，河上沒有橋，過河很不方便。小猴和小熊都想在河上架橋。 每天，小猴跑來跑去，到處說他的架橋計劃，大家都知道小猴就要架橋了。小熊沒有多說，努力地做著架橋準備。 一天，大家看見河上架起了一座橋，都說小猴的行動真快啊!后來一打聽，哦，弄錯了，原來橋是小熊架的。大家都夸小熊做了一件好事。小猴很不好意思，因為他的橋架在嘴上，而小熊的橋架在河上。（1）小猴和小熊的共同愿望是_。為了實現(xiàn)這個愿望，小猴到處說_，小熊在_。（2）橋是_架成的。（ ）（3）這個故事告訴我們什么道理？（ ）10 / 16語文一年級上學期同步積累期末人教版三（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共40分）1. 選擇正確的字。天氣_（清 晴 情）朗，看著_（清 晴 情）澈的河水，我的心_（清 晴 情）很好。樓_（房 放 防）失火了，消_（房 放 防）隊員趕來了，并告訴我們一定不能_（房 放 防）松警惕。門外有人在放鞭_（飽 抱 炮），奶奶_（飽 抱 炮）起剛吃_（飽抱 炮）的妹妹出去看了。2. 給劃線的字選擇正確的讀音。我把這篇課文重_（chng zhng）新看了一遍，用筆畫出了重_（chngzhng）點。農民伯伯在田里用播種_（zhng zhng）機播種_（zhng zhng）冬小麥。那次洪水帶來的災難_（nn nn），是他最難_（nn nn）忘的事。這條街有很多商鋪_（p p），工人們正在給這條街鋪_（p p）路。3. 看拼音,規(guī)范地寫詞語。shng ynjn ssh jinyn wish y_4. 先照樣子連一連，再寫一寫。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。_ 誡外甥書有志者事竟成。_ 傳家寶志當存高遠。_ 論語子罕有志不在年高。_ 后漢書我還知道有關“立志”的名言：_。5. 我會讀拼音,寫詞語。老師jing早起chung練身t要經(jīng)chngpi皮球_曬太yng多yn動別著ling鄰j處要大fng_打招h要互xing小伙bn要來wngzu右道_要禮rng面微xio眼有gungi助人手余xing_6. 讀一讀,寫一寫。通知六月一日早上八點,請參加兒童節(jié)表演的一年級二班的同學,在操場上集合。少先隊大隊部2019年5月31日時間:_地點:_事情:_通知人:_7. 按課文填空。_眠_覺曉，處處聞啼_。夜_，_落知_。春曉8. 比一比,再組詞。晴_ 拔_ 捉_ 壁_ 泡_睛_ 撥_ 提_ 碧_ 炮_9. 根據(jù)課文內容，把對子補充完整。（填序號） 風 雨 桃紅 水秀 樹 蟲云對_，雪對_?；▽，鳥對_。山清對_，柳綠對_。10. 選擇恰當?shù)脑~語填空。抱 摘 追 掰 摘 挑 搬 澆小猴子下山:_桃子,_玉米,_西瓜,_小兔子。小猴子上山:_水_花,_窩_家。二、綜合題。（共40分）1. 讀拼音，寫字詞。 2. 按照筆順規(guī)則，寫好下面的字。從上到下：二云先橫后豎：十禾3. 規(guī)范書寫書寫提示：注意部首的書寫規(guī)范，看誰寫得最漂亮！回 思 國 主 故 書 我 再 著 成4. 比一比，寫一寫。手_可_巴_西_比_牙_我_心_5. 按要求描一描。 用紅筆描出“二”的第2筆，描出“三”中最短的一筆。描出“上”的第1筆。6. 看拼音寫詞語 7. 看拼音，寫字詞。 8. 我能把字寫漂亮。 我 出 9. 寫出帶有下列部首的字。 10. 寫一寫。 狂 排 鋪 票 蓋 寒 臂 假三、閱讀理解。（共20分）1. 開心閱讀。我在藍天飛翔 一天，我望著藍天，看見天空里有許多有趣的東西。此時，我多么希望自己也能在藍天里遨游一番??！ 于是，我編了一個大竹籃，再在籃子上邊掛上兩個很大的氫氣球，我爬進籃子里，氫氣球便帶著籃子緩緩升空。 呀，下邊的景色真美！碧綠的草地上，有許許多多的牛羊在悠閑地吃草；小朋友們也在草地上盡情地玩耍，玩累了就趴在草地上休息。草地旁的高速公路上，汽車來來往往，公路邊，綠樹成蔭。氣球越升越高，視野越來越廣。不一會兒，那碧綠的草地縮成了一小塊，牛羊小得像螞蟻一樣，公路像一條筆直的帶子。一輛輛汽車像一只只大甲蟲，在帶子上爬來爬去。 慢慢地，我已經(jīng)來到了外層空間，透過淡藍色的地球大氣層，唯一能看見的人造建筑物就只有萬里長城了。突然，我看見一個明亮的天體，那就是太陽。 我又看到一個外形像胡蘿卜，有兩個翅膀，不斷噴著火的怪物在圍繞著太陽轉，仔細一看，我才發(fā)現(xiàn)它是一艘宇宙飛船。 瞧_宇宙飛船還在和太陽說悄悄話呢_只聽太陽公公說_宇宙飛船_你從我的第三顆行星上飛到我這里來干什么_宇宙飛船說_我的任務是探測您的大氣表層成分_ 沒等字宙飛船說完，我便往下墜去。不成??！如果這么墜下去，就會摔得粉身碎骨的。 我急中生智，脫下外衣，做成個降落傘，“呼”的一下跳了下去，這時離地面僅有10米，我慢悠悠地飄回地面（1）給文章第6自然段加上標點。（2）寫出下列詞語的近義詞。緩緩_ 突然_（3）聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。遨游：_。急中生智：_。（4）找出文中的一個擬人句，用波浪線標出來。2. 和大人一起讀讀下面這個故事，不會讀的字要記得請教哦!肚子好餓的毛毛蟲月光下，一個小小的卵，躺在樹葉上。一個星期天的早晨，暖暖的太陽升起來了啪!從卵殼里鉆出一條又瘦又餓的毛毛蟲。它四處尋找著可以吃的東西。星期一，它啃穿了一個蘋果，它還是覺得餓。星期二，它啃穿了兩個梨子，它還是覺得餓。星期三，它啃穿了三個李子，它還是好餓呀。星期四，它啃穿了四個草莓，可它還是餓得要命。