2018-2019年重慶市巫山縣白云小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬練習(xí)題無答案

2018-2019年重慶市巫山縣白云小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬練習(xí)題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分數(shù)_一、對號入座（選擇題）1 當認識我們還不了解的一種新液體時，以下做法不可取的是（ ）。 A.不隨便嘗B.隨便聞C.千萬不能隨便聞，更不能隨便嘗 D可以先問問老師或大人2 以下觀察螞蟻的方法，比較好的是（ ）。 A.把螞蟻放在白紙上觀察B.把螞蟻放在透明的瓶子里觀察C.在一個裝有水的盆子里放一個白色瓶蓋，把螞蟻放在瓶蓋上觀察3 下列材料中適合做雨衣的是（ ）。 A.塑料B.木頭C.紙4 黃河水較清，泥沙較少的地段是（ ） A.上游B.中游C.下游D.沒有5 蝸牛和蚯蚓的相同點是（ ）。A.都是軟體動物 B.都生活在潮濕的環(huán)境里 C.都可以鉆到地下生活6 下列對身體健康不利的是（ ） A.按時做眼保健操B.使用自己的衛(wèi)生用具C.遇到愛吃的東西要多吃7 蝸牛是（ ）后代A產(chǎn)卵繁殖B自體繁殖C無性繁殖D孢子繁殖8 下列說法正確的是（ ）。A空氣很輕，可以用彈簧秤稱量出來B空氣的重量很小，但可以用天平稱量出來C空氣很輕，可以用桿秤稱量出來9 在觀察活動中，下列結(jié)論錯誤的是（ ）。A保護小動物棲息地原貌，保護它的生存環(huán)境。B觀察好的螞蟻、蝸牛只要把它們放到校園里就行了。C愛護小動物，不傷害他們。10下列關(guān)于液體的描述不正確的是（ ）。 A.都會流動B.都是透明的C.沒有固定的形狀11我知道下面（ ）植物會捕捉小昆蟲。 A.玫瑰B.豬籠草C.水花生12量筒的特點是筒壁上標有刻度，測量單位一般是（ ）。A升B克C毫升13下列有關(guān)蝗蟲身體長度的說法中，正確的是（ ）。 A.從頭部的前端到翅膀的末端的長度B.從頭部的前端到后肢的末端的長度C.從頭部的前端到腹部的末端的長度14在裝有空氣的袋上扎一個小孔，讓空氣吹在臉上，感到有氣流在吹，說明空氣（ ）。A有重量B會流動C沒有氣味15小明從10月開始，對一棵銀杏樹做為期4個月的長期觀察，用（ ）的辦法來觀察植物的變化最明顯的。（ ） A.測量樹干粗細B.數(shù)葉片的數(shù)量C.測量樹的高度二、想一想，填一填（填空題）16螞蟻是靠_來傳遞信息的。17我們的身體分為_、_、_和_；軀干又分為_和_；四肢分為_和_。18我們每個同學(xué)都要積極參加_。 19_是世界上最早的人工合成纖維。 20_是一種保持和呈現(xiàn)信息的好形式。 21觀察中，我們記錄樹皮的方法是_。（填“畫簡圖”或“拓印”） 22請寫出螞蟻和金魚有哪些相同點與不同點？ 相同點：不同點：23動物和植物都是有_的。24蚯蚓的身體是_色的，習(xí)慣生活在_的環(huán)境中。 251951年在遼寧省普蘭店泡子屯村的泥炭層里發(fā)現(xiàn)的_，距今已有一千年左右。三、我是小法官（判斷對錯，對的打“”錯的打“”）26植物不會運動，所以沒有生命。（ ）27不同的材料有不同的特性，它決定了材料的用途。（ ）28樹葉隨著時間的變化而產(chǎn)生變化。（ ）29可以用手舉起量筒看刻度。（ ）30我們身邊的物品大多數(shù)是用多種材料制成的。（ ）31空氣看不見、摸不著，我們無法證明空氣的存在。（ ）32固體有固定形狀，液體沒有固定形狀。（ ）33實驗室準備的液體，我們可以用“嘗”的方法去判斷。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34連線_順水船 A停_逆水船 B進_靜水船 C退 35請你將左邊人的感覺器官，和右邊它們分別能感覺到的現(xiàn)象，用直線連接起來。眼睛 物體的冷熱、輕重、粗細耳朵 物體的香、臭鼻子 聲音的高低、強弱舌頭 食物的酸、甜、苦、辣手 物體的大小、形狀、顏色、遠近五、綜合題（實驗題、解答題）36比較下圖兩個杯子里水的多少，看看誰的比較方法多？（至少答出三種）37下面是某小組比較材料的硬度的記錄表，依據(jù)記錄回答問題。比較材料硬度記錄表1從上面的劃痕情況可以發(fā)現(xiàn)：_的硬度最大。2將木頭、卡