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去孤兒院的策劃書 去孤兒院的策劃書篇一：孤兒院活動策劃 活動策劃 活動名稱：愛讓我們在一起之大手牽小手走進孤兒院 活動簡介：人無法選擇自己的出身，但可以創(chuàng)造自己的未來。有這樣一群孩子，因為缺少父母的關(guān)愛，缺少了原本屬于他們的快樂童年。有愛不再孤單，我們用心去呵護孤兒們，他們也會像水里的魚兒自由徜徉，快樂成長！也會勇于從不幸中走出來，不斷尋求生存，去創(chuàng)造驕人的成就。 活動目的：大手牽小手走進幼兒園一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，引起社會各界孤兒院的關(guān)注。為祖國未來的棟梁盡一份力，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并激起他們對生命及未來充滿希望，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)將來回報社會。同時體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學(xué)們展示愛心提供一個平臺。 活動時間：2012年6月 報名截止日期：2012年5月30日 參與人員：黑龍江外國語學(xué)院中文系青年志愿者協(xié)會成員及學(xué)院內(nèi)同學(xué)（以自愿從形式報名） 活動地點：*孤兒院 主辦方：黑龍江外國語學(xué)院中文系青年志愿者協(xié)會 協(xié)辦方：*孤兒院 活動準(zhǔn)備： 宣傳部負(fù)責(zé)(轉(zhuǎn) 載 于:wWW.xmSjOb.COM 廈門 培訓(xùn) 考試 網(wǎng):去孤兒院的策劃書)宣傳活動，包括制作海報制作紅色募捐箱。 組織部負(fù)責(zé)借宣傳板。 秘書部負(fù)責(zé)記錄捐款數(shù)目及各項財務(wù)問題，活動記錄及圖片采集。 注：海報放在一號樓、二號樓大廳，海報旁放置小桌子沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳、講解。 1) 可捐換代衣服、玩具（要求所捐衣物無破損、污漬，玩具書籍68成新） 2) 你也可以用自己的方式來參與活動，如帶小孩玩游戲等 活動實施： 方案一： 1）活動人員于2012年6月*日*點在一食堂一樓集合統(tǒng)一出發(fā)到孤兒院。2）活動場地準(zhǔn)備（雙方合作，保證速度和質(zhì)量）。 3）慰問展開進行聯(lián)合游戲、慰問兒童、送出學(xué)習(xí)用品幫助孤兒們的學(xué)習(xí)生活。 4）對兒童福利院做一些系統(tǒng)采訪爭取錄視頻。 5）聯(lián)歡結(jié)束后各工作人員幫助整理和打掃場地衛(wèi)生。 6）在活動地點集合后同學(xué)們統(tǒng)一離開。 方案二： 1）征集節(jié)目、在三號樓前準(zhǔn)備晚會。 2）由孤兒院帶領(lǐng)孤兒院兒童來我院參見由中文系青年志愿者協(xié)會組織的募捐晚會。 3）晚會開始，由孤兒院小朋友和院內(nèi)同學(xué)參見及觀看演出。 4）演出同時在外側(cè)、內(nèi)側(cè)設(shè)置愛心募捐箱，進行捐款、捐物。 5）活動結(jié)束報告捐款數(shù)目，現(xiàn)場將善款及物品交給孤兒院老師。 6）活動結(jié)束后由教師帶領(lǐng)兒童返回孤兒院。工作人員打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。 活動后期階段：制作剪輯視頻、安排在三號樓前大屏幕播放 活動預(yù)算： 1）游戲工具：雙方自行準(zhǔn)備 2）我校學(xué)生交通費用：公交費46元 3）慰問品：同學(xué)們自帶愿意贈予孤兒的學(xué)習(xí)用品或玩具、體育用品去孤兒院的策劃書篇二：走進孤兒院活動策劃書 走進孤兒院活動策劃書 一、意義：孤兒院的孩子和每一個孩子一樣，他們也是在祖國的沃土上含苞待放的花朵，他們也曾經(jīng)是父母身邊的“小太陽”，而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛，喜歡玩耍，可是在活潑的背后，他們要承受作為孩子不該承受的東西。 作為孩子的我們，沒有自主的經(jīng)濟能力，沒有金錢去資助他們，但我們有一顆慈善的心，我們愿意盡我們所能去幫助這些需要幫助的人。 通過這次活動，引導(dǎo)家長和幼兒去了解、認(rèn)識并關(guān)懷另一個群體生活離開父母但被社會關(guān)愛的孤兒！通過各界人士的關(guān)注和關(guān)愛，送溫暖、送真情、送關(guān)懷，讓孩子們有一顆關(guān)愛他人的心靈。也讓孤兒感受到一種被關(guān)懷的溫暖。 讓我們行動吧！ 本次募捐物品： 1 幾本我的圖畫書。要求8成新，干凈的書籍。 2 幾件我的小衣服。我們的很多衣服，他們還是可以穿的。干凈整潔即可。 3 幾個我的小玩具。要求8成新，干凈的玩具。 二、活動時間：初步定于6月19日上午，時間為1個半小時到兩個小時。 三、活動程序及分工： 1 孤兒院領(lǐng)導(dǎo)致辭：工作人員介紹孤兒院和孩子們的大致情況。 2 幼兒園表關(guān)懷：園長致辭，家長致辭，幼兒代表致辭。 3 節(jié)目欣賞：1）講故事 2)丑小鴨童話劇演出 3）歡樂天使 4）感恩的心 5）玩游戲 游戲一 搶椅子游戲二 木頭人 6)送禮物 帶隊：郝秀紅 主持：孔芹 家長幼兒管理：陳守娟 教師代表:鄭林 楊杰 劉肖四、結(jié)束表演，并做最后講話。突出主題，能和小朋友在一起很開心，以后有時間會再來，同時在以后的日子里也會有越來越多的人來關(guān)注、關(guān)懷這個大家庭，讓小朋友們感到溫暖和幸福。 五、合影留念：給小朋友，也給我們彼此一個美好的回憶。讓這激動人心的一刻永遠(yuǎn)保留。 建議：在活動當(dāng)中建議大家應(yīng)該更多的注意到孩子的情緒，多采取主動的鼓勵性的溝通方式，例如真誠面帶微笑的注視，拉手，擁抱，拍肩，擊掌等，與孩子有不同意見時候的表達盡量委婉，比如：“要不我們試試這樣呢？”“你覺得這樣好不好呢？”等，并且在接觸期間嚴(yán)格自己的禮貌用語，活動完后清潔活動場地等。 2012-6-13去孤兒院的策劃書篇三：孤兒院志愿活動策劃書 河南城建學(xué)院 化工系青年志愿者協(xié)會 “走進孤兒院” 活 動 策 劃 書 及 活 動 預(yù) 算 河南城建學(xué)院化工系青年志愿者協(xié)會 目錄： 活動背景?3 活動主題?3 活動目的?3 活動時間?4 活動地點?4 參與人員?4 前期準(zhǔn)備?4 活動流程?4 活動中注意的細(xì)節(jié)?5 活動意義?5 活動預(yù)算?6 一、 活動背景 尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富。為抓住契機，進一步營造和諧的社會環(huán)境，我們開展一個“大手牽小手，走進孤兒園”的慰問活動。這次活動本著豐富大學(xué)生的課余生活,增強同學(xué)們的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進校園精神文明建設(shè),發(fā)揚人道主義精神。為大家在工作及學(xué)習(xí)之余拓展社會接觸面，為大家了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石，進一步發(fā)揚我校太行無私奉獻的精神。希望通過此次活動能號召更多的人關(guān)注社會上的弱勢群體，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進校園精神文明建設(shè),發(fā)揚人道主義精神。 二、 活動主題 大手牽小手，走進孤兒園 三、 活動目的 “大手牽小手,走進孤兒園”，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。同時以團員先鋒隊為代表和榜樣，提高當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，讓當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。另一方面愛心，為社會公益活動做貢獻，同時能夠呼吁更多愛心人士加入我們的行列。 四、 活動時間 2012年12月29日 五、 活動地點 平頂山市兒童福利院 六、參與人員 化工系青年志愿者 七、 前期準(zhǔn)備 1. 調(diào)查義工服務(wù)來回往返路線。 2聯(lián)系做義工活動的孤兒院，與其院方協(xié)商確定活動 的開展及活動內(nèi)容。具體協(xié)商如下：1.活動開展：我系青年志愿者協(xié)會共99人，本著長期服務(wù)，再苦再難也要堅持的原則，把志愿精神弘揚開來，所以我系青協(xié)經(jīng)商量確定每次參與志愿服務(wù)的人數(shù)為20人，整個學(xué)年分為4次，每次義工服務(wù)活動相隔25天。2.活動內(nèi)容：包括打掃福利院衛(wèi)生、陪孩子做游戲、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、對孩子進行心理輔導(dǎo)，疏導(dǎo)，幫助生活不能自理的孩子盡量做到生活自理等。 3. 在我系青年志愿者中發(fā)出通知，做到最大化， 組織自愿報名參加，確定當(dāng)天參與人員及參與人員的聯(lián)系方式。 4.采購一些玩具、溫馨墻紙、學(xué)習(xí)用品（鉛筆、筆記本）、糖果零食等。 5. 對參與人員進行分工，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等。 八、活動流程 1. 參與活動人員于12月29日8 點，在學(xué)校南門口集 合，清點人數(shù)，交代細(xì)節(jié)，出發(fā)前往平頂山市兒童福利院； 2. 到達地點后與孤兒院負(fù)責(zé)人說明情況； 3.然后我系青年者按照預(yù)定分配的任務(wù)，將我們 的小禮物分發(fā)給孩子們，并和他們一起做游戲； 4. 在適合情況下，對孤寡兒童的學(xué)習(xí)生活給予幫助， 教孩子們看書，識字，系鞋帶，幫助孩子們進行洗衣服、打掃等活動； 5.將孩子們聚集到一起，我系青年志愿者成員表演節(jié)目，同時邀請孩子們一起加入； 6.活動中可與孩子們自愿結(jié)組照相，用相片留下美好記憶； 7.活