2018-2019年遵義市正安縣碧峰鄉(xiāng)青坪小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無(wú)答案

2018-2019年遵義市正安縣碧峰鄉(xiāng)青坪小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無(wú)答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1 下列動(dòng)物中不是蝸牛天敵有（ ）A雞B蟬C鴨D鳥(niǎo)2 螞蟻的身體中，最大的部分是（ ）。 A.頭部B.胸部C.腹部3 裝滿水的乒乓球放入水中，球會(huì)（ ） A.上浮B.下沉C.停留在水里任何深度的地方4 將圓筒里的水和油分別倒入長(zhǎng)方體盒子，它們又都變成長(zhǎng)方體，這說(shuō)明（ ）。 A.水比油流動(dòng)快B.水和油形狀相同C.水和油沒(méi)有固定的形狀5 我們可以用（ ）代替木材做凳子。A塑料B皮革C纖維6 肥沃土壤的特點(diǎn)是（ ） A.含砂多B.含水多C.含粘土多D.含腐殖質(zhì)多7 螞蟻在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)分泌一種（ ）。 A.粘液B.信息素C.毒素8 在兩個(gè)同樣大小的塑料袋里分別裝滿水和空氣，稱量比較的結(jié)果是（ ）。A裝滿水的塑料袋重B裝滿空氣的塑料袋重C兩個(gè)塑料袋一樣重9 像螞蟻一樣，昆蟲(chóng)是用（ ）呼吸的。 A.鼻子B.氣管C.鰓10把水、膠水、牛奶三種液體滴在玻璃片上進(jìn)行流動(dòng)比賽，正確的做法是（ ）。 A.三種液體滴在不同的高度B.滴的液體滴數(shù)不同C.同時(shí)滴液體11下列四種液體中，（ ）流動(dòng)得最快。 A.水B.洗發(fā)液C.膠水D.食用油12對(duì)于水的性質(zhì)的描述中，不正確的有（ ）。 A.水是透明液體B.水還可以流動(dòng)C.水沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道D.水有固定的形狀13（ ）是有生命的。 A.小草B.白云C.機(jī)器人14蚯蚓的環(huán)帶靠近（ ）一端。 A.口B.肛門(mén)C.身體的正中間15如打完農(nóng)藥回來(lái)，洗刷噴霧器時(shí)應(yīng)該（ ） A.把噴霧器拿到河邊仔細(xì)刷干凈B.打一桶水，把噴霧器洗干凈，把水倒在地上C.打一桶水，把噴霧器洗干凈，把水倒在菜地里二、想一想，填一填（填空題）16植物按生存環(huán)境的不同，可以分為_(kāi)植物和_植物。17塑料是一種從_中提煉出來(lái)的人工材料，在自然條件下很難分解，會(huì)造成嚴(yán)重的_，但是許多塑料是可以_的。18我們用的金屬物品有_、_、_、_； 19仔細(xì)觀察下面圖中的葉子，回答下列問(wèn)題。（1）植物的葉一般由_和_組成，葉片上有_。 （2）完整的葉子有_寫(xiě)序號(hào)。 （3）判斷是不是同一種樹(shù)葉，主要看葉子的 是不是差不多 A.大小B.形狀C.顏色（4）你認(rèn)為_(kāi)是同一種樹(shù)的葉，因?yàn)開(kāi)。 20把一團(tuán)紙放在一個(gè)杯子的底部，然后將杯子豎直倒扣入水中，紙巾_濕，這是因?yàn)開(kāi)21在科學(xué)觀察中，我們一般不用_的方法來(lái)比較液體。22用鉛筆輕輕觸碰蝸牛的身體，蝸牛會(huì)將身體縮進(jìn)殼內(nèi)，說(shuō)明蝸牛對(duì)外界刺激_。 23金魚(yú)呼吸時(shí)，水流過(guò)金魚(yú)的_，魚(yú)鰓就能利用水中的_進(jìn)行呼吸。24在校園里不僅有高大的樹(shù)木，還有低矮的小草。一天，小科在校園里發(fā)現(xiàn)一種草。他把觀察到的情形向老師做了如下描述：“它的果實(shí)毛茸茸的，很像狗尾巴。，”老師聽(tīng)后，告訴小科：“這種草叫_”，它是一年生雜草，全國(guó)各地都有分布。 25每一種水生植物由它們的_和_組成。三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”）26我們不能用菜葉給蝸牛喂食。（ ）27觀察動(dòng)物時(shí)要注意安全，要保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境。（ ）28我國(guó)南方有很多水磨，就是利用了水流。（ ）29綿線的柔韌性比鋁線強(qiáng)。（ ）30給植物噴藥水的噴壺利用了壓縮空氣有彈性的原理（ ）31人有生命,植物沒(méi)有生命。（ ）32尋找小動(dòng)物時(shí)我們要注意安全，保護(hù)好動(dòng)物的家。（ ）33在干燥的地方可以捉到蝸牛。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34請(qǐng)你將左邊人的感覺(jué)器官，和右邊它們分別能感覺(jué)到的現(xiàn)象，用直線連接起來(lái)。眼睛 物體的冷熱、輕重、粗細(xì)耳朵 物體的香、臭鼻子 聲音的高低、強(qiáng)弱舌頭 食物的酸、甜、苦、辣手 物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近35將下列動(dòng)物與它們愛(ài)吃的食物用線連起來(lái)。 蝸牛 落葉等 蚯蚓 小蟲(chóng)、甜食等 螞蟻 小昆蟲(chóng) 青蛙 小蟲(chóng)、稻谷等 麻雀 菜葉等綠色植物的葉子五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36簡(jiǎn)答題生活中的物體是怎樣分類(lèi)的？分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是什么？37牛奶的加工過(guò)程中用到了哪些技術(shù)和設(shè)備？ 38我們?cè)趯W(xué)習(xí)我們周?chē)牟牧蠁卧獣r(shí)，利用了一些方法來(lái)比較出材料的特性。 （1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)填寫(xiě)下表。（2）同學(xué)們做了不同材料的彎曲程度實(shí)驗(yàn)記錄如下： 這張記錄單說(shuō)明：三種材料中彎曲度最大的是_，變曲度最小的是_。如