幼兒園中班科學(xué)教案：水是我們的好朋友.doc_第1頁
幼兒園中班科學(xué)教案：水是我們的好朋友.doc_第2頁
幼兒園中班科學(xué)教案：水是我們的好朋友.doc_第3頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班科學(xué)教案：水是我們的好朋友 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標(biāo)1、了解水的用途，知道水資源的寶貴。2、在親自體驗(yàn)中，懂得愛惜水，知道節(jié)約用水?；顒訙?zhǔn)備1、教材、兩盆花(一盆先不澆水葉子有些垂下)、與水有關(guān)的圖畫一幅。2、幼兒生活經(jīng)驗(yàn)：初步了解生活中哪些地方需要水?幼兒懂得動植物生長需要水。活動過程1、教師出示事先準(zhǔn)備好的兩盆花：澆過水的和沒澆過水的各一盆，請幼兒觀察，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩盆花的不同，了解植物生長與水的關(guān)系。2、利用畫面的情景，了解水與人類生存的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒觀察畫面，教師提出問題：說說畫面中小朋友在干什么?魚生活在什么地方?小朋友用水在做什么?由此引起幼兒對水的關(guān)注，知道人們生活和小動物生存都離不開水。3、結(jié)合幼兒對水的認(rèn)識，引導(dǎo)其說說水有什么用途。引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的體驗(yàn)說說什么時候需要水?4、請幼兒進(jìn)一步思考并討論：生活中如果我們沒有水會怎樣?在幼兒充分感知水的用途及水的重要性的基礎(chǔ)上，討論：在生活中怎樣節(jié)約用水、怎樣愛惜水?活動延伸：1、利用語言活動學(xué)習(xí)兒歌“小水管”，知道要節(jié)約用水。2、日常生活中，隨

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