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_ -可編輯修改- 鎮(zhèn)鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學(xué)寧民族寄宿制中學(xué) 2016 年年創(chuàng)創(chuàng)建禁毒學(xué)建禁毒學(xué) 校校 臺(tái)臺(tái) 帳帳 2016 年年 5 月月 目目 錄錄 _ -可編輯修改- 序號(hào)內(nèi) 容份數(shù) 1臺(tái)賬封面1 2 目 錄1 3 鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學(xué)登記表1 4 鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學(xué)創(chuàng)建禁毒領(lǐng)導(dǎo)小組名單1 5 鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學(xué) 2016 年禁毒預(yù)防教育工作計(jì)劃1 6 鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學(xué) 2016 學(xué)年度日程表1 7 毒品預(yù)防教育教案4 8 (1)學(xué)生毒品預(yù)防教育教案1 9 (2)九年級(jí)、七年級(jí)禁毒教案2 10 (3)八年級(jí)禁毒教案2 11 (4)九年級(jí)禁毒教案2 12 學(xué)校開展禁毒宣傳和毒品預(yù)防教育活動(dòng)的有關(guān)圖片資料5 13 (1)毒品知識(shí)宣傳提綱1 14禁毒文件1 15(禁毒文件1 16 (4)禁毒示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)1 17 (5)中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱1 18 (6)圖片、影像資料2 19 學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行毒品常識(shí)測(cè)試的試卷1 _ -可編輯修改- 鎮(zhèn)鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學(xué)寧民族寄宿制中學(xué)創(chuàng)創(chuàng)建禁毒教育示范學(xué)?;罱ń窘逃痉秾W(xué)?;顒?dòng)動(dòng) 領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小小組組名名單單 為加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)建禁毒示范學(xué)校工作的組織管理,成立禁毒教育的長(zhǎng)效 管理機(jī)制,建立由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),法制副校長(zhǎng)、社 區(qū)民警等參與、其他各部門主要負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建禁毒示范學(xué)?;顒?dòng) 領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長(zhǎng):王厚才(校長(zhǎng)) 副組長(zhǎng):沈廣書(副校長(zhǎng)) 陸旋凱(法制副校長(zhǎng)) 組員: 徐國(guó)忠(副校長(zhǎng)) 李大友(工會(huì)主席) 胡昌艷(副校長(zhǎng)) 楊永宏(辦公室主任) 馬曉蘭(支部副書記)伍 兵(教務(wù)處主任) 伍文柱(總務(wù)處主任)賀光蘭(思政主任) 王興權(quán)(團(tuán)委書記、思政副主任)韋政斌(社區(qū)民警) 鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學(xué) 2015.5 20 鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學(xué) 2015 年禁毒工作總結(jié)1 _ -可編輯修改- 鎮(zhèn)鎮(zhèn)寧寧民民族族寄寄宿宿制制 2 20 01 15 5 年年禁禁毒毒預(yù)預(yù)防防教教育育工工作作計(jì)計(jì)劃劃 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 1、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 2、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 3、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 1、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 _ -可編輯修改- 鎮(zhèn)鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學(xué)寧民族寄宿制中學(xué) 2015 學(xué)年度毒品學(xué)年度毒品預(yù)預(yù)防教育日程安排表防教育日程安排表 2015 年 12 月 4 日下午第四節(jié)課 (法制宣傳日) 2015 年 6 月 26 日下午第四節(jié) 課 (國(guó)際禁毒日)七年級(jí)、八年級(jí) 2015 年 5 月 31 日下午第四節(jié) 課 (世界無煙日)九年級(jí) 七年級(jí)明確概念明確概念 辨辨別別毒品毒品 百毒之首百毒之首 害人害己害人害己 八年級(jí)吸毒吸毒販販毒毒 違違法犯罪法犯罪珍珍愛愛生命生命 拒拒絕絕毒品毒品 九年級(jí)年級(jí)明明辯辯事理事理 免入歧途免入歧途學(xué)會(huì)拒學(xué)會(huì)拒絕絕 保保護(hù)護(hù)自我自我 日 期 內(nèi) 容 年 級(jí) _ -可編輯修改- 鎮(zhèn)鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學(xué)寧民族寄宿制中學(xué) 2015 學(xué)年度毒品學(xué)年度毒品預(yù)預(yù)防教育日程防教育日程 安安 排排 表表 2015 年 12 月 4 日下午第四節(jié)課 (法制宣傳日) 2015 年 6 月 26 日下午第四節(jié) 課 (國(guó)際禁毒日)初一、初二 2015 年 5 月 31 日下午第四節(jié) 課 (世界無煙日)九年級(jí)年級(jí) 七八年級(jí) 學(xué)生毒品學(xué)生毒品預(yù)預(yù)防教育教案防教育教案學(xué)生毒品學(xué)生毒品預(yù)預(yù)防教育教案防教育教案 九年級(jí)明確概念明確概念 辨辨別別毒品毒品 百毒之首百毒之首 害人害己害人害己 日 期 內(nèi) 容 年 級(jí) _ -可編輯修改- 七八年級(jí)教案 學(xué)生毒品預(yù)防教育教案 各位同學(xué),大家好 ! 1839 年 6 月 3 日的虎門銷煙是我國(guó)禁毒史上的一個(gè)壯舉,首 開我國(guó)政權(quán)機(jī)關(guān)禁毒斗爭(zhēng)的先河。撫今追昔,我們舉辦這次毒品預(yù)防 教育講座,具有非常重要的意義。毒品是寄生在人類社會(huì)的一塊毒瘤, 對(duì)人類社會(huì)有極大的危害。今天和大家談毒品問題,目的是讓同學(xué)們 能夠認(rèn)識(shí)毒品和它的嚴(yán)重危害性,從而提高警惕,遠(yuǎn)離毒品,拒絕毒 品,健康茁壯地成長(zhǎng),做一個(gè)益于家庭、有益于社會(huì)、有益于國(guó)家的 人。 這里我主要談四個(gè)方面的問題。 一,先介紹一下什么是毒品 這些年來,毒品已成為全世界的一大公害,我國(guó)也是毒品的嚴(yán) 重受害國(guó),群眾對(duì)禁毒工作比較關(guān)注,報(bào)刊廣播電視等大眾傳媒對(duì)毒 品問題的報(bào)道也不少,以禁毒為題材的影視作品也挺多的,經(jīng)過耳濡 目染,大多數(shù)同學(xué)都可能對(duì)毒品有了一定的了解。大家都知道大煙和 海洛因就是毒品,另外還有什么是毒品?可能知道的就不多。用專業(yè) 的術(shù)語講,“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺 ( 冰毒 ) 、嗎啡、大 _ -可編輯修改- 麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品 和精神藥品”。這也就是我國(guó)法律對(duì)毒品下的定義。 根據(jù)毒品成癮性的特點(diǎn),毒品包括以下 3 類物質(zhì):(1)麻醉藥品, 包括天然麻醉品 ( 如鴉片、大麻等 )和合成麻醉品( 如美沙酮、鹽酸 二氫埃托啡等 )。 (2) 精神藥品,如鎮(zhèn)靜劑、催眠劑、致幻劑等。(3) 其他能使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。 從醫(yī)學(xué)的角度看,毒品具有藥品的屬性,可以用來防病治病、維 護(hù)健康、緩解病痛,但是前提條件是合理的生產(chǎn)、管理和正確的使用。 毒品主要是被非法使用的鴉片、大麻、可卡因、海洛因、甲基苯丙胺 ( 冰毒 ) ,同時(shí),杜冷丁、美沙酮、鹽酸二氫埃托啡、三唑侖等其他 一切列入國(guó)家管制的麻醉藥品和精神藥品,一旦被非法使用便是毒 品。 除了毒品外, 大家還應(yīng)該了解與毒品緊密相關(guān)的兩種東西,就 是毒品原植物和易制毒化學(xué)品、毒品原植物是指可用作生產(chǎn) 、制造 毒品原料的植物 , 主要有罌粟、大麻、古柯。易制毒化學(xué)品是指用于 非法生產(chǎn)、制造或合成毒品的原料、配劑等化學(xué)物品,包括用于制造 毒品的原料前體、試劑、溶劑及稀釋劑、添加劑等。易制毒化學(xué)品本 身不是毒品,但由于其在毒品生產(chǎn)中起著不可或缺的作用,經(jīng)常被毒 品犯罪分子用來生產(chǎn)毒品。所以非法種植毒品原植物和非法制售易 制毒化學(xué)品的行為都是我國(guó)法律所禁止的。 二,毒品的危害 毒品對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)乃至對(duì)民族都有十分嚴(yán)重的危害。 同學(xué)們學(xué)過中國(guó)近代史,都知道 160 多年前,我們中華民族深受毒 _ -可編輯修改- 品之害,遭受了巨大的民族恥辱。英國(guó)對(duì)華大量的鴉片貿(mào)易,使中國(guó) 人民健康和國(guó)家財(cái)力大為削弱。 當(dāng)時(shí)中國(guó)吸食鴉片的人達(dá)到 200 多萬,每年因購(gòu)買鴉片而外流的白銀在 1000 萬兩以上,用林則徐的 話說“中原幾無可以御敵之兵,且無可以充餉之銀”。中國(guó)人被西方列 強(qiáng)稱作“東亞病夫”。 1840 年,英國(guó)人借口鴉片貿(mào)易而發(fā)動(dòng)的第一次 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)及后來的八國(guó)聯(lián)軍瓜分中國(guó)的第二次“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”,使中國(guó) 陷入了民族存亡的嚴(yán)重危機(jī)。時(shí)隔一個(gè)半世紀(jì),毒品又一次成為我們 的一大禍患,國(guó)際販毒分子與國(guó)內(nèi)不法分子相勾結(jié),大肆向我國(guó)輸入 毒品,金三角地區(qū)的毒品有 80 經(jīng)過中緬邊境進(jìn)入我國(guó),至 2003 年底,全國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人數(shù)已達(dá) 105 萬人。這還不包括服用冰 毒、搖頭丸等人數(shù)。無論從中國(guó)的苦難史來看,還是從近年來禁毒工 作中不斷遇到的嚴(yán)峻事實(shí)來說,對(duì)毒品的嚴(yán)重危害性,決不能低估。 首先,吸食毒品能夠毀掉一個(gè)人的健康和生命。毒品對(duì)人的身 心健康毒害很大,由于它容易成癮,一旦吸上就很難戒除,久而久之 就會(huì)導(dǎo)致人體各器官功能減退,免疫力喪失,生育能力遭受嚴(yán)重破壞。 吸毒還使人精神不振,情緒消沉,思維和記憶力衰退,并往往引起精 神失常。吸毒的人如果不及時(shí)下 決心戒除,其結(jié)果就是肝、肺、胃、 腎等各種臟器功能衰竭,皮膚潰爛,最終導(dǎo)致死亡。有的吸毒者還由 于難以承受巨大的精神壓力和痛苦而自殺。 其次,吸毒往往能夠?qū)е乱粋€(gè)家庭的破敗和毀滅。吸毒要耗費(fèi) 大量的資金,即使有萬貫家產(chǎn),如果出現(xiàn)一個(gè)吸毒者,要不了幾年就 會(huì)四壁空空,陷入極度貧窮的處境。可以毫不夸張地說,吸毒不戒, 最終必然導(dǎo)致家破人亡。從這一點(diǎn)來說,不但我們每一個(gè)青少年自己 _ -可編輯修改- 絕不能沾染毒品,給家庭帶來災(zāi)難,而且一旦發(fā)現(xiàn)家庭成員有吸毒的 就要堅(jiān)決與他作斗爭(zhēng),幫助和規(guī)勸他戒除毒癮,否則,最大的受害者 往往就是青少年自己。 第三,吸毒直接誘發(fā)違法犯罪,嚴(yán)重危害社會(huì)治安。吸毒的人沒有 資金購(gòu)買毒品,就會(huì)去偷、去搶、去騙,偷搶不成就會(huì)殺人劫財(cái)。有的 還幫毒販子販運(yùn)毒品,以販養(yǎng)吸。有的女性吸毒者則常常以賣身來獲 取毒資。吸毒直接誘發(fā)滋生了大量的違法犯罪活動(dòng),給社會(huì)帶來了嚴(yán) 重的危害。 第四,吸毒還是產(chǎn)生嚴(yán)重危害人類健康的傳染性疾病的禍根。目 前艾滋病和其它性病在全世界傳播很快,對(duì)人類公共健康安全構(gòu)成 嚴(yán)重威脅。這些疾病都是通過性渠道和血液來傳播和擴(kuò)散的。吸毒人 員由于不健康的生活方式 ( 如群居、賣淫 ) 、濫用藥物和共用注射 器等,成為引起艾滋病和其它性病泛濫的重要因素。如果我們不能有 效地控制毒品蔓延,必將對(duì)人類的生命健康造成重大損害。 三,預(yù)防和減少毒品必須從青少年抓起 青少年是國(guó)家和民族的未來。祖國(guó)的富強(qiáng),中華民族的復(fù)興,希 望都寄托在你們身上。青少年又是人生一段十分美好的時(shí)光。青少年 精力充沛,朝氣蓬勃,而且思想活躍,思維敏捷,求知欲望強(qiáng),并勇于 實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,這些都是成年人無可比擬的優(yōu)點(diǎn)。但是,由于青少 年涉世不深,缺乏必要的社會(huì)生活磨練和考驗(yàn),社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)不足, 加之特定的年齡、生理、情感和性格等方面的特征,往往存在著判斷 能力、自我防范能力、自控能力、抗拒誘惑的能力不強(qiáng),以及易于偏 執(zhí)自信、好沖動(dòng)、愛冒險(xiǎn)等方面的特點(diǎn),如不能及時(shí)正確地加以教育 _ -可編輯修改- 引導(dǎo),就難免產(chǎn)生不利于身心健康的問題,甚至也很容易發(fā)生危害社 會(huì)的行為。 現(xiàn)在三、四十歲的吸毒人員,他們最初沾染上毒品的時(shí) 候大多數(shù)也正處于青少年時(shí)期。我們提出預(yù)防和減少毒品必須從青 少年抓起,就是這個(gè)道理。 為什么青少年容易成為毒品侵害的對(duì)象 ? 從近年來我們對(duì)吸毒 青少年的調(diào)查分析來看,主要有以下幾個(gè)方面的原因。 一是對(duì)毒品的認(rèn)知能力差。不少吸毒青少年在吸毒前對(duì)毒品本 身知之甚少,甚至無知,對(duì)毒品的害處只是道聽途說,口耳相傳略有 所知,非常膚淺。有的把吸毒當(dāng)作抽煙、喝酒一樣,認(rèn)為抽一點(diǎn)、喝一 點(diǎn)不要緊,想戒就戒了,并不是多么困難的事情,結(jié)果一旦吸上就再 也難以戒除,悔之晚矣。有一位醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的女大學(xué)生,到醫(yī)院工作 后很快成為一名出色的外科大夫。她為了探索出一條戒毒的捷徑而 不惜以身試毒,并把每一次吸毒的時(shí)間、方式、身體反應(yīng)都一一記錄 下來,但是等到她想要從毒品中解脫出來的時(shí)候,卻再也無能為力。 她的丈夫因此離她而去,她本人也在吸毒一年零七個(gè)月以后凄慘地 結(jié)束了自己年青的生命。有的吸毒青少年當(dāng)初并不完全清楚吸毒會(huì) 對(duì)自身帶來嚴(yán)重疾病,甚至不相信會(huì)引起死亡。有的沒有意識(shí)到吸毒 會(huì)耗費(fèi)巨大錢財(cái),給家庭帶來災(zāi)難。這些都是對(duì)毒品及其危害性的認(rèn) 知能力不夠而造成的結(jié)果。 二是在不正當(dāng)?shù)暮闷嫘尿?qū)使下涉毒。青少年好奇心理強(qiáng),同時(shí)自 控能力又差,容易做出輕率的舉動(dòng)。而且未成年人越是禁止的東西越 想嘗試嘗試,結(jié)果就是因?yàn)檫@種不正當(dāng)?shù)暮闷嫘暮湍娣葱睦眚?qū)使一 些青少年染上了毒癮。有一個(gè)吸毒而幾次被強(qiáng)制戒毒的中學(xué)生對(duì)我 _ -可編輯修改- 們的工作人員講,他第一次吸毒就是因?yàn)槁爠e人說吸毒以后特別舒 服,想啥有啥,他非常感興趣,總想找機(jī)會(huì)試一試,結(jié)果一試就再也 難以戒掉了。 三是交友不慎被拉下水。大多數(shù)吸毒青少年,甚至一些成年人, 因?yàn)榻Y(jié)交了一些社會(huì)上不三不四的人以后,逐漸喪失了正確的是非 觀和人生觀,最終或被引誘吸毒,或因精神空虛,為尋求刺激而吸毒。 去年,我們省的一個(gè)戒毒所在高考前夕收戒了一名 18 歲的高三學(xué) 生。據(jù)他講,他是去年春節(jié)的一個(gè)晚上,在一個(gè)娛樂場(chǎng)所和一幫朋友 聚會(huì)時(shí),吃了朋友給的搖頭丸以后吸上毒的。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但 因吸毒而喪失了上大學(xué)的機(jī)會(huì),毀掉了自己的一生。這樣的例子很多, 可以說大部分吸毒人員吸毒都與自己交友不慎有著直接的關(guān)系。 四是承受壓力和挫折的意志力不強(qiáng)而希望在吸毒中尋求解脫。 現(xiàn)代社會(huì)的物質(zhì)生活比較豐富,但是,現(xiàn)代社會(huì)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的 世界。青少年的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,父母家人又往往忙于自己的事,與孩子 交流溝通少,使青少年的心理壓力大,容易產(chǎn)生孤獨(dú)感和苦悶情緒。 一旦遇上學(xué)習(xí)成績(jī)上不去,家長(zhǎng)、老師責(zé)備多,或者遭到家庭破裂等 不幸,其承受的壓力和挫折就更大。在這種時(shí)候,如果家庭、學(xué)校、社 會(huì)幫助引導(dǎo)不及時(shí),就難免對(duì)生活喪失信心,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生失望悲觀情 緒,甚至破罐子破摔,通過吸毒麻醉自己,尋求解脫。 無數(shù)事實(shí)告誡我們,青少年是最容易受毒品侵害的高危群體。對(duì) 此,我們一定要引起足夠的重視和警惕。我們的每一位家長(zhǎng)、每一位 老師、每一位社會(huì)工作者都要以仁愛之心、寬厚之情關(guān)心和幫助青少 年健康成長(zhǎng),盡一切努力做好預(yù)防和減少毒品對(duì)青少年的侵害,保護(hù) _ -可編輯修改- 好我們的明天和未來。青少年朋友自身也要全面認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)缺點(diǎn) 和不足,正確處理學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)交往等各方面遇到的問題,尤其 要善于控制自己的情緒,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高思想免疫力,絕不 能讓毒品斷送我們幸福美好的人生。 四,如何有效預(yù)防毒品侵害 有效預(yù)防和抵御毒品的侵襲,既需要社會(huì)、學(xué)校和家庭的關(guān)愛與 保護(hù),青少年自身也要提高防范意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。這里,我提幾 點(diǎn)建議,供同學(xué)們考慮。 1 、一定要時(shí)刻牢記“一朝吸毒,終生難戒”、“一時(shí)不慎,痛悔 一生”這樣的忠告。由于毒品能夠使人在生理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴性, 一旦沾染是很難真正戒斷的,確實(shí)戒斷了的也只是極少數(shù)。而且戒毒 也是一個(gè)十分痛苦的過程,還要花費(fèi)大量的資金,對(duì)家庭和社會(huì)都是 一筆很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。即使一時(shí)戒斷,也很容易出現(xiàn)反復(fù)。 因此對(duì) 毒品,我們一定要保持高度警覺,在這個(gè)關(guān)系一生前途命運(yùn)的問題上, 絕不能有任何僥幸心理,絕不敢越雷池一步,否則就有可能斷送自己 美好的人生。青少年有無限的向往和好奇心,這是求知進(jìn)取的表現(xiàn), 是獲得新發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新事物的原動(dòng)力,是值得肯定的優(yōu)點(diǎn)。但是,對(duì) 好奇心也要正確加以引導(dǎo)。對(duì)違法犯罪的事、對(duì)人類社會(huì)有害的行為、 對(duì)像毒品這樣嚴(yán)重摧殘人類的東西,一定要以斬釘截鐵的態(tài)度來對(duì) 待,堅(jiān)決不要去冒險(xiǎn)、去嘗試, 如若不然,必將付出沉重的代價(jià),使 自己痛悔一生。請(qǐng)青少年朋友們一定要牢記這一點(diǎn)。 2 、面對(duì)誘惑要增強(qiáng)自控能力。自控能力對(duì)任何一個(gè)年齡段的 人來說都是十分重要的。學(xué)會(huì)控制自己,克制自己的人是生活的強(qiáng)者, _ -可編輯修改- 它能夠保證自己少犯或不犯錯(cuò)誤,出小錯(cuò)而不招大禍。人的一生可能 多次遇到金錢、財(cái)富、權(quán)力、美色、享樂等一系列誘惑的考驗(yàn)。能不能 正確對(duì)待,關(guān)鍵要看你有沒有正確的人生觀、價(jià)值觀,有沒有戰(zhàn)勝自 我、控制自我的能力。禁毒工作的實(shí)踐證明,大多數(shù)吸毒者在初次沾 染毒品時(shí),并不是自覺自愿地去尋找毒品,而是在別人的引誘下,蒙 受了有關(guān)吸毒后非常舒服,能忘掉一切煩惱,還有飄飄欲仙的感覺, 想什么就來什么這樣的欺騙,擋不住誘惑而嘗試的。 3 、要慎重交友。人的一生不可能沒有朋友,正常的交友是完全 必要的。但是,我們又強(qiáng)調(diào)交友一定要有原則,同時(shí)也不主張青少年 尤其是在校學(xué)生過多地在社會(huì)上結(jié)交朋友。因?yàn)槟銈儽鎰e是非的能 力還有待鍛煉提高,特別在目前社會(huì)相當(dāng)復(fù)雜的情況下,搞不好就容 易結(jié)交壞人,誤入歧途。如果一旦以毒販子為友,那就很難逃脫噩運(yùn) 了。在我省一個(gè)戒毒所戒毒的王某,高考落榜后到省城一家餐館打工, 認(rèn)識(shí)了一個(gè)老鄉(xiāng)并交上了朋友,時(shí)間不久就送給他一點(diǎn)海洛因,告訴 他吸上這個(gè)非常過癮。等到上癮之后,就開始向他販賣毒品,等到這 個(gè)孩子明白這個(gè)老鄉(xiāng)原來是個(gè)毒販子的時(shí)候,已悔之晚矣。在我省的 許多戒毒所里,到處都能找到這些被所謂的“朋友”引誘吸毒的例子。 4 、切不要輕易涉足公共娛樂場(chǎng)所。歌廳、舞廳、茶屋、網(wǎng)吧、電 子游戲廳等各種公共娛樂休閑場(chǎng)所情況相當(dāng)復(fù)雜,有許多極不利于 青少年身心健康的東西。盡管我們反復(fù)地進(jìn)行治理整頓,但是要從根 本上解決問題,也還需要較長(zhǎng)的時(shí)間。況且就是規(guī)范了,許多東西也 是不允許未成年人接觸的。特別需要提醒大家的是,有那么一些公共 娛樂場(chǎng)所由于管理上存在漏洞,往往成為吸販毒活動(dòng)的地下場(chǎng)所,是 _ -可編輯修改- 吸毒、販毒人員經(jīng)常出沒的地方,還是容易滋生色情和其它犯罪活動(dòng) 的溫床。經(jīng)常涉足這些場(chǎng)所的青少年最容易發(fā)生問題,同學(xué)們可能耳 聞目睹這樣的例子也不少。比如,搖頭丸這種新型毒品,最初就是從 歌舞廳開始泛濫的,現(xiàn)在仍然更多地出現(xiàn)在這些地方。尤其是許多毒 販子,他們認(rèn)準(zhǔn)了進(jìn)入公共娛樂場(chǎng)所的人除了有錢的大款,還有許多 就是涉世不深、自控能力差的青少年。所以他們就長(zhǎng)期潛藏在這些地 方,采取在飲料、煙卷里添加毒品或直接贈(zèng)送海洛因、搖頭丸等方式 設(shè)圈下套,引誘上鉤,謀財(cái)害人。這種事例也是非常多的,前面說到 的那個(gè)將要畢業(yè)參加高考的同學(xué),就是和朋友們一起在歌舞廳吸上 搖頭丸而進(jìn)入戒毒所,喪失了高考升學(xué)的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)和學(xué)校一定要經(jīng) 常告誡同學(xué)們涉足這些場(chǎng)所的危險(xiǎn)性,并加強(qiáng)管理,盡到我們應(yīng)盡的 義務(wù)職責(zé)。 5 、千萬不要相信毒品治病的諾言。販毒分子為了推銷毒品,經(jīng) 常以種種名堂引誘青少年吸毒,往往謊稱毒品能治各種疾病,是包治 百病的良藥,等吸毒成癮之后,就成了毒販的階下囚,聽任擺布。這 樣毀掉一生的人也很多,大家一定要保持高度警惕。 6 、在困難和挫折面前要自強(qiáng)。人的一生不可能是一帆風(fēng)順的, 經(jīng)常要面對(duì)一些困難和挫折。從另一個(gè)側(cè)面看,困難和挫折往往能夠 鍛煉和考驗(yàn)我們,成為人生一筆寶貴的財(cái)富。要成就一番大業(yè),不經(jīng) 過反復(fù)的磨練和考驗(yàn)是不可能的,這就是古人常講的“梅花香自苦寒 來,寶劍鋒從磨礪出”。現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),各個(gè)年齡段的人 都面臨著巨大的學(xué)習(xí)、生活和工作壓力與挑戰(zhàn)。就中小學(xué)生來講,不 但當(dāng)前的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重,而且將來還會(huì)遇到就業(yè)和生活等各方面的 _ -可編輯修改- 競(jìng)爭(zhēng)考驗(yàn),甚至還會(huì)出現(xiàn)一些挫折。但是,在困難和挫折面前,我們 一定要增強(qiáng)自信心,勇于迎接挑戰(zhàn),敢于戰(zhàn)勝困難。而決不能自暴自 棄,一蹶不振,更不能走近毒品,在毒霧中去尋求一時(shí)的解脫,那無 疑是自我毀滅。我們經(jīng)常遇到這樣一些青少年,他們因?qū)W習(xí)后進(jìn)、家 庭變故而產(chǎn)生孤獨(dú)、苦悶和失落感,最終陷入吸毒的悲慘境地,令人 痛心。所以,同學(xué)們,在困難和挫折面前要自強(qiáng),要學(xué)會(huì)把握自己,戰(zhàn) 勝自我。做到了這一點(diǎn),就是真正的強(qiáng)者。同時(shí),有困難、有挫折要及 時(shí)找老師找家長(zhǎng),說出自己的心里話,絕不能自我封閉, 以致發(fā)展 到不可挽回的地步。我們自己首先不能放棄自己,老師、家長(zhǎng)和其他 同學(xué)也絕不能歧視和放棄他們,而要幫助和鼓勵(lì)他們前進(jìn),走好人生 重要的一段歷程。 九年九年級(jí)級(jí)禁毒教育禁毒教育 第一第一課課 明確概念明確概念 辨辨別別毒品毒品 教學(xué)目的:教學(xué)目的: _ -可編輯修改- 使學(xué)生知道毒品的概念,能識(shí)別常見毒品名稱,了解毒品的特征。初步了解毒品對(duì)個(gè) 人、家庭、社會(huì)的危害。 教學(xué)教學(xué)過過程:程: 提提問問: :今年幾月幾日是國(guó)際禁毒日?(6 月 26 日)為什么要制定國(guó)際禁毒日? 介紹:毒品已經(jīng)使世界 1000 萬人喪失了勞動(dòng)能力。因?yàn)槲?,每年?10 萬人死去。 毒品是當(dāng)今世界與恐怖主義、艾滋病并列的人類三大公害之一。它嚴(yán)重威脅著人類的 生存與發(fā)展。尤其是青少年更是最大的受害者。1987 年 6 月 1226 日,聯(lián)合國(guó)在維也 納召開了人類歷史上規(guī)模最大的國(guó)際禁毒會(huì)議,有 138 個(gè)國(guó)家的 3000 多名代表參加。 會(huì)議提出了“愛生命,不吸毒”的口號(hào),通過了政治宣言,宣布世界各國(guó)在毒品問題 上負(fù)有“集體責(zé)任”。會(huì)議還確定今后每年的 6 月 26 日為 “國(guó)際禁毒日”,以引起世界 各國(guó)對(duì)毒品問題的重視。 提提問問: :哪種花最漂亮?(哪種花最漂亮?(哪種花最漂亮?(罌粟花) 介紹:罌粟花吸毒者罌粟花雖然漂亮、艷麗,但它是制作毒品的原料,是一切毒 品的根源。它的存在使世界每年至少有 10 萬人喪失生命。因此被人們稱為“惡惡惡之花、之花、之花、 毒花毒花毒花”。 設(shè)問設(shè)問介介紹紹: :什么是毒品? 中華人民共和國(guó)刑法第 357 條規(guī)定, 毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡 因以及國(guó)家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。毒品包括 128 種麻醉藥品和 104 種精神藥品兩大類。常見的新毒品還有冰毒、搖頭丸、K 粉、杜冷丁 等。 活活動(dòng)動(dòng)“慧眼慧眼識(shí)識(shí)毒毒”: :(請(qǐng)學(xué)生根據(jù)圖片,辨別毒品,說出名稱) 介介紹紹: :常見毒品知識(shí)表 _ -可編輯修改- 名稱俗稱毒性癥狀 鴉片 大煙、煙土、阿片 會(huì)出現(xiàn)面無血色、瘦弱不堪、呆滯失眠, 體質(zhì)器官損壞,急性中毒呼吸抑制死亡。 海洛因白粉、白面、毒品之王 毒性是嗎啡 4-5 倍,成癮性極強(qiáng),精神麻木, 器官損壞,容易引起呼吸抑制中毒死亡。 可卡因 導(dǎo)致心律不齊血壓高,心肺與肝功能損害, 喪失判斷能力,把幻覺當(dāng)成真實(shí)出現(xiàn)自殺。 甲基苯丙 胺 冰毒 具有強(qiáng)烈精神依賴性,有人使用一次就會(huì) 上癮, 數(shù)量每日 1-2 次增加到每日 6-7 次。 氯胺酮 K 粉 有致幻作用,導(dǎo)致感覺與意識(shí)分離,產(chǎn)生幻 覺, 麻痹人的神經(jīng)。多在歌舞廳發(fā)現(xiàn)。 搖頭丸迷魂藥 有致幻作用,導(dǎo)致意志喪失、任人擺布, 行為失控沖動(dòng),聽曲即跳,甚至搖斷脖子。 提提問問: :毒品具有哪些共同特征?介紹三大特征: 1、成癮性。是指吸毒會(huì)產(chǎn)生精神依賴性及軀體依賴性,斷藥后就會(huì)產(chǎn)生戒斷的癥 狀。興奮結(jié)束,開始“萬箭穿心”。 2、非法性。是指吸毒、種植、制作、販賣毒品等行為都是國(guó)家法律、法規(guī)所不允許 的。 _ -可編輯修改- 3、危害性。是指由于其依賴性會(huì)使吸食者連續(xù)使用這種藥,而以后又有加大劑量 的趨勢(shì),并且還會(huì)為獲得它而不擇手段。 因此,我們青少年學(xué)生千萬不要去碰它們。一朝沾上,終生痛苦。等到你想擺脫它 們時(shí),已經(jīng)來不及了。 設(shè)問設(shè)問介介紹紹: :吸毒的方式有哪些?(口服式、抽服式、注射式、鼻吸式) 活活動(dòng)動(dòng): :“一一試試身手身手”知知識(shí)競(jìng)賽識(shí)競(jìng)賽, , 大煙、阿片鴉片;白面、白粉- 海洛因;甲基笨丙胺-冰毒;迷魂藥-搖頭丸;氯胺 酮 -K 粉;毒品之王-海洛因;世界無煙日-5 月 31 日(第 18 個(gè));世界禁毒日 -6 月 26 日(第 19 個(gè));世界艾滋病日-12 月 1 日;世界艾滋病日標(biāo)志-紅絲帶。 課課堂堂總結(jié)總結(jié) 布置布置預(yù)習(xí)預(yù)習(xí) 聯(lián)系自己的生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際,談?wù)劧酒穼?duì)個(gè)人、家庭與社會(huì)的危害。 九年九年級(jí)級(jí)、七年、七年級(jí)級(jí)禁毒教育禁毒教育 第二第二課課 百毒之首百毒之首 害人害己害人害己 _ -可編輯修改- 教育目的:教育目的:進(jìn)一步了解毒品對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害。逐步樹立防范意識(shí),懂得 向毒品說不。 課課前準(zhǔn)前準(zhǔn)備備: :教師制作 PPT,安排學(xué)生演習(xí)快板書。 教學(xué)教學(xué)過過程:程: 復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)回回顧顧: :上一堂課我們講解了毒品的概念、名稱及有關(guān)知識(shí),初步了解了毒品的 危害。下面我們就根據(jù)已將的內(nèi)容提幾個(gè)復(fù)習(xí)問題: 1 什么是毒品? 2 毒品有哪些特征? 3 說出一些常見毒品的名稱? 知知識(shí)識(shí)新授:新授: 毒品對(duì)人類的危害是很大的,我們先看下面一組圖片,然后討論: 介紹:這一組照片先后拍的是同一位婦女。原來臉色紅潤(rùn)健康,逐漸變黃消瘦,最 后骨瘦如柴,象一個(gè)活著的僵尸,令人恐懼 討論討論: :1、她的變化是什么造成的?( 吸毒 ) 2、你知道吸毒者都有哪些病態(tài)癥狀? 面色灰黃、形體消瘦、皮膚潰爛、怕冷厭食、神情呆滯、涕淚交加、哈欠頻繁、思睡乏力、 衣冠不整、生活邋遢、聲音啞顫、焦慮不安。毒品使吸毒者人不像人,鬼不像鬼,生不 如死。 討論討論: :吸毒對(duì)個(gè)人有哪些危害? (摧殘人的身體、喪失人的尊嚴(yán)、導(dǎo)致自殘死亡、毀滅自己前途。)展示系列圖片資料。 討論討論: :吸毒對(duì)家庭有哪些危害? _ -可編輯修改- (摧殘成員精神、造成傾家蕩產(chǎn)、導(dǎo)致家破人亡、禍害家庭后代。)展示系列圖片資料。 討論討論: :吸毒對(duì)社會(huì)有哪些危害? (威脅他人生命、敗壞社會(huì)風(fēng)氣、引起各種犯罪、造成經(jīng)濟(jì)損失。)展示系列圖片資料。 禁毒知禁毒知識(shí)歸納識(shí)歸納: :毒品摧殘人的身體,毒品破壞家庭生活,毒品危害人類社會(huì) 小品表演:最后我小品表演:最后我們們來看一段快板來看一段快板: 說毒品來道毒品,毒品真是害人精; 一朝被它沾染上,好比毒蛇纏在身; 毒癮發(fā)作苦難言,丑態(tài)看出難自尊; 為買毒品毀家財(cái),換來白粉毒自身; 道德法律全不顧,毫無人家羞恥心; 只要能夠過把癮,當(dāng)豬當(dāng)狗也甘心; 毒品又是吸血鬼,吸干鮮血百病生; 骨瘦如柴無人要,死亡逼近細(xì)無聲; 勸君遠(yuǎn)離毒魔鬼,寶貴生命要自珍; 莫把前程當(dāng)兒戲,人生難得幾回春; 罌花美麗別欣嘗,對(duì)毒莫存好奇心; 人生道路多坎坷,一朝失足千古恨; 禁毒忠言要牢記,誠(chéng)告南來北往人. _ -可編輯修改- 八年八年級(jí)級(jí)禁毒教育禁毒教育 第一第一課課 吸毒吸毒販販毒毒 違違法犯罪法犯罪 教育目的:教育目的:知道吸毒是違法行為,走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品是犯罪行為,要受到 法律的懲處。樹立生命意識(shí)、禁毒意識(shí)、法律意識(shí)和社會(huì)主義榮辱觀,懂得要做有用人 才。 課課前準(zhǔn)前準(zhǔn)備備: :收集關(guān)于吸毒、販毒等違法犯罪反面的法律資料。 教學(xué)教學(xué)過過程:程: 知知識(shí)識(shí)概括概括: 1 什么叫毒品? 2、毒品有哪些特征? 3、知道一些常見毒品的名稱? 二、二、組織組織教學(xué):教學(xué): 討論討論 1: :吸毒是個(gè)人的私事,不違法的。對(duì)嗎? 介紹:不對(duì),吸毒是違法行為。 1990 年 12 月 28 日,七屆全國(guó)人大常委會(huì)通過了關(guān)于禁毒的決定。由于吸毒害 人、害己、害家、害國(guó),所以決定中規(guī)定:“吸食、注射毒品的,由公安機(jī)關(guān)處十五日 以下拘留。吸食、注射毒品成癮的予以強(qiáng)制戒除,進(jìn)行治療、教育。強(qiáng)制戒除后又吸食、 _ -可編輯修改- 注射毒品的,可以實(shí)行勞動(dòng)教養(yǎng),并在勞動(dòng)教養(yǎng)中強(qiáng)制戒除。”這就明確地把吸毒視為 違法行為。正如賭徒用自己的錢賭博,私藏槍支的人用自己的錢買槍是觸犯法律的道 理一樣,都要受到法律的制裁。這是我國(guó)禁毒史上的一座里程碑,它充分體現(xiàn)了從法 律的角度來嚴(yán)肅懲處一切吸毒、涉毒的行為 討論討論 2: :哪些行為構(gòu)成了涉毒犯罪? 介紹:1997 年新刑法具體規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的 15 種罪名。對(duì)涉毒行為將判 處有期徒刑、無期徒刑或者死刑,并處沒收財(cái)產(chǎn)。 走私毒品罪-走私鴉片不滿 50 克、海洛因或者冰毒不滿 10 克或者其他少量毒品構(gòu)成 犯罪, 販賣毒品罪- 已滿 14 周歲不滿 16 周歲的人,如有販賣毒品行為,應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任。 運(yùn)輸毒品罪 -非法運(yùn)輸、攜帶、郵寄或交付托運(yùn)毒品的行為構(gòu)成犯罪。 此外還有:制造毒品罪 ,非法持有毒品罪,包庇毒品犯罪分子罪,非法種植毒品 原植物罪,引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪,容留他人吸毒罪等。(逐一講解,聯(lián)系學(xué)生) 三、三、實(shí)實(shí)踐活踐活動(dòng)動(dòng): :“法律小博士法律小博士”案例分析 案例介案例介紹紹 1、 、馬某 17 歲、李某 14 歲,他倆在甘肅蘭州市火車站大廳候車想去河南 鄭州時(shí),抗拒車站公安人員檢查,并毆打公安人員后企圖逃跑,被當(dāng)場(chǎng)查獲,并發(fā)現(xiàn)他 倆分別隨身攜帶有海洛因 300 克。蘭州鐵路運(yùn)輸中級(jí)法院判處馬某死刑,剝奪政治權(quán) 終身。 請(qǐng)分析:1、馬某犯了什么罪?2、李某是否應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任? (馬某犯了運(yùn)輸毒品罪,攜帶海洛因 300 克。)(李某已滿 14 歲,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)刑事責(zé)任。 ) _ -可編輯修改- 案例介案例介紹紹 2、 、21 歲的陸小姐有一晚約 5 位朋友到家。酒足飯飽之后,小年青們跳 起了迪斯科,一陣狂舞后有人從背包中取出“搖頭丸”來助興,幾個(gè)人爭(zhēng)先恐后地吃了 下去。因吵鬧聲,居民叫來了警察,由此這起吸食毒品案件被發(fā)現(xiàn)。案發(fā)后,吃“搖頭丸” 的人分別被勞教或行政拘留,而沒有吃“搖頭丸”的卞小姐卻被判了刑。 請(qǐng)分析:1、陸小姐沒有吃“搖頭丸” 為什么也犯罪?2、陸小姐犯了什么罪? (陸小姐為他人吸毒提供了活動(dòng)場(chǎng)所。)(陸小姐犯了容留他人吸毒罪。) 討論討論:青少年:青少年為為什么要什么要遠(yuǎn)遠(yuǎn)離毒品?離毒品?1、人的生命是寶貴的,任何人的生命都只擁有 一次。 2、我們青少年有著美好的前途,人生美好的前途要靠自己去努力創(chuàng)造。沾染毒品,就 是毀滅人生。 3、我們青少年是中華民族的未來和希望。少年雄則國(guó)雄。 4、吸毒是違法行為,涉毒是犯罪行為。 討論討論:青少年怎:青少年怎樣遠(yuǎn)樣遠(yuǎn)離毒品?離毒品? 1、我們一定要樹立社會(huì)主義榮辱觀,崇尚科學(xué)、反對(duì)愚昧;遵紀(jì)法、珍愛生命。 2、我們一定要從小遠(yuǎn)離毒品、抵制毒品,好好學(xué)習(xí),強(qiáng)身健體,成為有用人才,讓中華 民族永遠(yuǎn)屹立于世界的東方! 3、不吸煙、不吸毒;不聽信毒品能帶來快樂、能減肥;不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人; 4、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳、不被他人欺騙上當(dāng);不參與一切涉毒違法、犯罪的活動(dòng)。 活活動(dòng)動(dòng):莊:莊嚴(yán)嚴(yán)宣誓。宣誓。同學(xué)們,請(qǐng)大家起立。我們舉起右手,面對(duì)國(guó)旗,莊嚴(yán)宣誓,(下 面我讀一句,請(qǐng)大家跟著讀一句) “我我們們承承諾諾: :為為了祖國(guó),我了祖國(guó),我們們要珍要珍愛愛生命,遵守法律,生命,遵守法律,遠(yuǎn)遠(yuǎn)離毒品。離毒品?!?_ -可編輯修改- 宣誓完畢,預(yù)告第二節(jié)課的主題是“認(rèn)清形勢(shì),學(xué)會(huì)拒絕毒品” ,宣布下課。 八年八年級(jí)級(jí)禁毒教育禁毒教育 第二第二課課 珍珍愛愛生命生命 拒拒絕絕毒品毒品 教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)標(biāo):了解毒品的危害性,提高學(xué)生防范毒品的意識(shí),學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離毒品。 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):毒品的危害性。 教學(xué)手段教學(xué)手段:多媒體輔助教學(xué) 教學(xué)教學(xué)過過程程: 導(dǎo)導(dǎo)入新入新課課 師:“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”,已成為全人類的共同呼聲。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年有 10 萬人 被毒品奪去生命,100 萬人因毒品喪失工作能力。毒患,正以迅疾的發(fā)展速度,威 脅著人類社會(huì),吞噬著人類文明。那么毒品到底有哪些危害呢?請(qǐng)同學(xué)們先來講 講。 生:(討論、發(fā)言) 師:(總結(jié)) 講講授新授新課課 師:(多媒體投影板書及圖片、材料) 二、毒品的危害: 可以概括為“毀滅自己,禍及家庭,危害社會(huì)”十二個(gè)字 _ -可編輯修改- (一)(一) 毒品毒品對(duì)對(duì)個(gè)人的危害個(gè)人的危害 、嚴(yán)重摧殘人的身體健康 不同的毒品攝入體內(nèi),都有各自的毒副反應(yīng),對(duì)健康形成直接而嚴(yán)重的損害 ,甚至吸毒過量以至死亡。此外,由于毒品對(duì)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、 免疫系統(tǒng)的影響,濫用毒品可導(dǎo)致多種并發(fā)癥的發(fā)生。如急慢性肝炎、肺炎、敗血 癥、心內(nèi)膜炎、腎功能衰竭、心律失常、血栓性靜脈炎、動(dòng)脈炎、支氣管炎、肺氣腫 、各種皮膚病、慢性器質(zhì)性腦損害、中毒性精神病、性病及愛滋病。百年前就有詩(shī) 曰“剜骨剃髓不用刀,請(qǐng)君夜吸相思膏” (相思膏,即鴉片)。 、扭曲人格,自毀前程 毒品不僅對(duì)軀體造成巨大的損害,由于毒品的生理依賴性與心理依賴性,使 得吸毒者成為毒品的奴隸,他們生活的唯一目標(biāo)就是設(shè)法獲得毒品,為此失去工 作、生活的興趣與能力。長(zhǎng)期吸毒精神萎靡,形銷骨立,人不象人,鬼不象鬼。因 此,有人告誡吸毒者:“吸進(jìn)是白色粉末,吐出來的卻是自己的生命。 (二)(二) 毒品毒品對(duì)對(duì)家庭的危害家庭的危害 毒品是吸毒者家庭的災(zāi)星?!耙蝗宋?,全家遭殃”,這早已被許多受毒品殘害的 家庭所證實(shí)。一個(gè)人一旦吸毒成癮,就會(huì)人格喪失,道德淪落,為購(gòu)買毒品耗盡正 當(dāng)收入后,就會(huì)變賣家產(chǎn),四處舉債,傾家蕩產(chǎn),六親不認(rèn),“煙癮一來人似狼, 賣兒買女不認(rèn)娘”。家中只要有了一個(gè)吸毒者,從此全家就會(huì)永無寧日,就意味著 這個(gè)家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散,家破人亡往往就是吸毒者家庭的結(jié) 局。 (三)(三) 毒品毒品對(duì)對(duì)社會(huì)的危害社會(huì)的危害 毒品,嚴(yán)重危害國(guó)家的社會(huì)治安和穩(wěn)定,嚴(yán)重危害社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,危害國(guó)家 的前途與命運(yùn)。 、危害社會(huì)安定,誘發(fā)各種刑事犯罪。吸毒與犯罪如一對(duì)孿生兄弟。吸毒者 為獲毒資往往置道德、法律于不顧,喪心病狂、不擇手段、越軌犯罪,嚴(yán)重危害人 民生命安全與社會(huì)治安穩(wěn)定。 _ -可編輯修改- 、影響人類社會(huì)的進(jìn)步、發(fā)展。吸毒者喪失工作能力與正常生活,對(duì)吸毒者 各種醫(yī)療費(fèi)用,緝毒、戒毒力量的投入,藥物濫用防治工作的開展,這些都給社會(huì) 經(jīng)濟(jì)帶來嚴(yán)重的損失。如今,吸毒成為社會(huì)痼疾,在全世界蔓延,人類社會(huì)因此背 上了沉重的社會(huì)包袱。所以毒品犯罪也被稱為世界三大公害之一。 觀觀點(diǎn)辨析點(diǎn)辨析 師:(多媒體投影材料) 有的同學(xué)認(rèn)為:毒品的危害性我也知道,但那是吸上癮才會(huì)發(fā)生的。我偶爾 吸一兩次,滿足一下好奇心,也沒關(guān)系,不會(huì)有什么害處 生:(小組討論、交流) 師:(總結(jié))千萬不能抱有僥幸心理,一旦沾染毒品就會(huì)成癮是每個(gè)吸毒者的必然結(jié)局。 據(jù)資料記載,每日吸食一次海洛因,五天左右就能產(chǎn)生毒癮;海洛因四號(hào)靜脈注射 一次就足以令人上癮。如果當(dāng)一個(gè)人面對(duì)毒品愚蠢地掉以輕心時(shí),毒品便把人拉 向痛苦的異域。所以持千萬別試!不管你對(duì)自己的毅力和控制能力有多大的 把握,都不要輕易嘗試。有所畏懼,并非是一件壞事,面對(duì)毒品時(shí),尤其如此。 小小結(jié)結(jié) 師:我們本節(jié)課了解了毒品的危害性,這些危害用一首“戒毒歌”來總結(jié): 生:(齊讀) 一朝吸毒染成癮, 兩眼發(fā)呆無氣神。 三餐難咽不眠夜, 四處求錢跪懇人。 五夜荒疏家敗落, 六親不認(rèn)最無情。 七竅生煙遍體痛, 八方偷搶倍坑人。 九(久)毒窟歸冥路, 十成毀去好前程。 _ -可編輯修改- 九年九年級(jí)級(jí)禁毒教育禁毒教育 第一第一課課 明明辯辯事理事理 免入歧途免入歧途 教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)標(biāo): :通過分析幾種誘發(fā)青少年吸毒的原因,使同學(xué)們了解到現(xiàn)實(shí)生活中易沾染 毒品的一些不良誘因,從而遠(yuǎn)離毒品,避免危害,珍愛生命。 教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)清幾種極易誘發(fā)青少年走上吸毒道路的原因。 教學(xué)方法教學(xué)方法:討論法、講述法、演示法等。 教學(xué)用具:教學(xué)用具:投影。 教學(xué)教學(xué)過過程:程: 導(dǎo)入通過交流和討論課前同學(xué)們收集的信息和資料,歸納和思考

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