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文檔簡介
,未來工作設(shè)想體育部,工作設(shè)想,工作設(shè)想,體育部在未來的五年中,將緊密圍繞學(xué)院十二五規(guī)劃的目標和任務(wù),以教學(xué)改革為中心工作,結(jié)合學(xué)院人才培養(yǎng)工作的目標,建立一支高素質(zhì)的師資隊伍,并將根據(jù)我院體育工作特色,將體育作為素質(zhì)教育的重要陣地,在未來五年中,不僅要發(fā)揮體育在提高學(xué)生身心素質(zhì)方面的作用,更要讓體育成為培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的有效途徑,以下就是體育部未來五年的工作設(shè)想:,一、以課程改革為重點,創(chuàng)新體育教學(xué)工作;二、以師資隊伍建設(shè)為目標,提高部門內(nèi)涵建設(shè);三、以全民健身為宗旨,大力開展群眾體育;四、以尋求特色為出發(fā)點,組建特色運動隊;五、以科學(xué)管理為基礎(chǔ),提高場館使用效率;,工作設(shè)想,工作設(shè)想,一、以課程改革為重點,創(chuàng)新體育教學(xué)工作:,1、“一體兩翼”,構(gòu)建體育課程體系。2、教學(xué)內(nèi)容與時代接軌,為專業(yè)服務(wù)。3、質(zhì)量建設(shè)制度化。,工作設(shè)想,1、“一體兩翼”,構(gòu)建體育課程體系。,體育部將以課程教學(xué)為主體,群體活動和體育競賽為兩翼,構(gòu)建體育課程體系。課程教學(xué)除確保體育必修課,我們還將為病殘學(xué)生開設(shè)體育保健課,并在課外開設(shè)以健康鍛煉和運動養(yǎng)生類為主要內(nèi)容的選修課,并充分發(fā)揮體育社團、體育俱樂部作用,安排教師定期輔導(dǎo),做到周周有小賽,月月有大賽,把“一體兩翼”有機組合,貫通課內(nèi)課外,彼此促進,滿足全體學(xué)生的需求,讓體育活動成為學(xué)生校園生活的一部份。,工作設(shè)想,2、教學(xué)內(nèi)容與時代接軌,為專業(yè)服務(wù)。,隨著時代發(fā)展,學(xué)生興趣愛好也相應(yīng)的在改變,我們將根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和我院藝術(shù)類專業(yè)的特色,開設(shè)具有時尚、個性的教學(xué)內(nèi)容,如女生開設(shè)瑜伽、形體課等,并充分利用周邊教學(xué)資源,開設(shè)游泳、定向越野等教學(xué)內(nèi)容,滿足不同學(xué)生的興趣愛好,讓學(xué)生真正的喜歡體育。并適時的修訂教學(xué)大綱,規(guī)范和完善體育教學(xué)。,工作設(shè)想,3、質(zhì)量建設(shè)制度化。,質(zhì)量提高是學(xué)院的重點工作之一,體育部將根據(jù)部門特點,制定有效的管理制度,由專人負責,從督導(dǎo)、檢查到制度的實施,形成嚴格的管理體系。督導(dǎo)、檢查采取值班制,定期檢查,定期記錄,碰到問題及時解決,做到常抓不懈。,工作設(shè)想,二、以師資隊伍建設(shè)為目標,提高部門內(nèi)涵建設(shè):,體育部將根據(jù)學(xué)院工作精神,細化兩個規(guī)劃設(shè)計:師資隊伍規(guī)劃和教師個人職業(yè)生涯規(guī)劃,努力建設(shè)一支具有較強專業(yè)技能、較高學(xué)歷水平和較優(yōu)職稱水平的師資隊伍。,工作設(shè)想,1、體育部師資隊伍現(xiàn)狀分析;2、體育部未來五年的預(yù)期目標及分析;3、體育部師資隊伍未來五年的引進計劃;4、體育部師資隊伍未來五年的培養(yǎng)計劃;,工作設(shè)想,1、體育部師資隊伍現(xiàn)狀分析:,體育部現(xiàn)有教師13名,其中專任教師11名,占總?cè)藬?shù)的84%,雙肩挑教師2名,占總?cè)藬?shù)的16%,外聘教師2人。從職稱來看,有副教授2名,占總?cè)藬?shù)的16%,講師5名,占總?cè)藬?shù)的38%,助教6名,占總?cè)藬?shù)的46%;從學(xué)歷來看,有碩士學(xué)位3名,占總?cè)藬?shù)的23%,學(xué)士學(xué)位10名(其中2名研究生在讀),占總?cè)藬?shù)的77%;從年齡結(jié)構(gòu)上來看,30歲以下5名,占總?cè)藬?shù)的38%,30-35歲4名,占總?cè)藬?shù)的30%,35-40歲1名,占總?cè)藬?shù)的7%,40-45歲3名,占總?cè)藬?shù)的23%。,工作設(shè)想,2、體育部未來五年的預(yù)期目標及分析:,在未來五年,體育部將根據(jù)兩個細化規(guī)劃方案,并結(jié)合課程改革的要求和目標,確定本部門的建設(shè)目標:無論是教師學(xué)歷、教師職稱、學(xué)術(shù)能力以及業(yè)務(wù)水平,將得到明顯提高,師資隊伍的結(jié)構(gòu)更趨向于科學(xué)化、合理化,具體情況見表1:,工作設(shè)想,表1未來五年師資隊伍具體培養(yǎng)計劃表,工作設(shè)想,3、體育部師資隊伍未來五年的引進計劃:,體育部將根據(jù)國家體育指導(dǎo)綱要和體育課程改革的要求,在健美操、乒乓球、網(wǎng)球三個項目上各引進一名教師,2009年引進健美操教師一名,2010年引進乒乓球教師一名,2012年引進網(wǎng)球教師一名,具體情況見表2:,2019/12/15,14,可編輯,工作設(shè)想,表2未來五年各專項教師引進表,工作設(shè)想,4、體育部師資隊伍未來五年的培養(yǎng)計劃:,A、骨干教師的培養(yǎng):根據(jù)我院體育工作的重點和特色,確定本部門骨干教師培養(yǎng)人選,制訂切實可行的培養(yǎng)方案,為培養(yǎng)人提供各種學(xué)習、進修、交流的機會。督促骨干教師在學(xué)歷、職稱等方面的提高。B、采取傳幫帶以及專門性的學(xué)術(shù)交流和研修,幫助青年教師在專業(yè)業(yè)務(wù)能力及科研能力等方面得到有效的提高。,工作設(shè)想,三、以全民健身為宗旨,大力開展群眾體育:,體育是學(xué)生建立健康校園生活方式的重要手段,也是素質(zhì)教育的一個突破口,怎樣讓學(xué)生走到體育場,怎樣把學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)世界拉回來,各種社團和各類豐富多彩的活動為學(xué)生提供了一個展示自己的空間和舞臺。,工作設(shè)想,1、齊抓共管形成合力,認真抓好學(xué)生早鍛煉;2、開展陽光體育運動,促進學(xué)生身心健康發(fā)展;3、做好學(xué)生體質(zhì)測試工作,全面提高學(xué)生體質(zhì);4、積極配合工會,開展教師各項體育活動。,工作設(shè)想,1、齊抓共管形成合力,認真抓好學(xué)生早鍛煉。,我院早鍛煉與素質(zhì)教育相結(jié)合,從開始的嘗試到現(xiàn)在的規(guī)劃化管理,已成為我院體育工作的一個特色,未來的工作不是解決刷卡次數(shù),而是應(yīng)把這項工作提高到育人的高度去認識,把其作為建設(shè)學(xué)院精神文明的窗口,建立優(yōu)良學(xué)風的突破口。在以后的工作中,要充分發(fā)揮學(xué)生干部自我管理能力,并向有三十年經(jīng)驗的東南大學(xué)學(xué)習,做到管理有制度,鍛煉有內(nèi)容,形成具有我院特色的管理實踐體系。,工作設(shè)想,2、開展陽光體育運動,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。,除每年一度的美院運動會以外,體育部將通過組織豐富多彩的群眾體育活動和競賽,引導(dǎo)學(xué)生走出宿舍、走出教室、走出網(wǎng)吧,到操場上、到大自然中、到陽光下開展體育活動,積極倡導(dǎo)學(xué)生“三出三到”,全面落實每天鍛煉一小時的宗旨,并充分發(fā)揮以滿足學(xué)生興趣為目的的體育社團和體育俱樂部的作用,安排體育教師走到系里,輔導(dǎo)和組織各系體育比賽,形成一個多渠道、多形式的群眾體育競賽體系。,工作設(shè)想,3、做好學(xué)生體質(zhì)測試工作,全面提高學(xué)生體質(zhì)。,學(xué)生體質(zhì)測試是學(xué)生體質(zhì)健康水平的重要體現(xiàn),是陽光健身運動方案是否落實到實處的重要方面,是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在每年的五月,體育部將組織一、二年級學(xué)生進行體質(zhì)測試,并及時總結(jié)和上報,在數(shù)據(jù)中找到學(xué)生的弱點,找出教學(xué)方面的不足,有針對性的提出改正的措施和方案,為教學(xué)改革提供方向,每年的測試合格率為95%以上。,工作設(shè)想,4、積極配合工會,開展教師各項體育活動。,全民健身的特點就是普及性,體育部將與工會配合,成立教師各項體育協(xié)會,定期指導(dǎo)專項技術(shù)技能,定期開展各項體育活動和比賽,提高教學(xué)身體素質(zhì),豐富教師課余生活。,工作設(shè)想,四、以尋求特色為出發(fā)點,組建特色運動隊:,在競技體育越來越專業(yè)化的今天,體育的特色顯得尤為重要。我們將根據(jù)以往比賽的成績和藝術(shù)類學(xué)院的特色,組建特色運動隊:定向越野、足球、健美操,通過參加各類比賽,展示美院的特色和風采。,工作設(shè)想,五、以科學(xué)管理為基礎(chǔ),提高場館使用效率:,體育場館有專人管理,并制定嚴格的管理制度,在教學(xué)以外,充分利用場館空隙,為全院師生提供健身和娛
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