水頭中心小學(xué)2019年春季工作計(jì)劃.doc

南 安 市 水 頭 中 心 小 學(xué)工作計(jì)劃2019年春季水頭中心小學(xué)2019年春季工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，圍繞南安市全面提升教育質(zhì)量三年行動(dòng)方案，以創(chuàng)建教育強(qiáng)市為目標(biāo)，以全面提升教育質(zhì)量為主線，以優(yōu)質(zhì)均衡為導(dǎo)向，推進(jìn)立德樹人，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，著力補(bǔ)齊教育短板，全面提升教育質(zhì)量，全力推動(dòng)水頭基礎(chǔ)教育發(fā)展。二、工作要點(diǎn)（一）規(guī)范管理，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展1.加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。認(rèn)真貫徹南安市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理意見和南安市加強(qiáng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的意見，實(shí)行校長每天校園巡查制度，強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理和指導(dǎo)，全面推動(dòng)教師教學(xué)“四清”（做到教學(xué)知識堂堂清、日日清、周周清、月月清）管理工作，落實(shí)教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評價(jià)和反思等主要環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo)。特別要抓住作業(yè)布置與批改環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師設(shè)計(jì)校本作業(yè)，分層次布置作業(yè)，提升學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。同時(shí)，要堅(jiān)持輔差和培優(yōu)相結(jié)合，精準(zhǔn)為學(xué)生開展全方位的輔導(dǎo)。2.規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足規(guī)定課程，不得隨意提高教學(xué)難度和加快教學(xué)進(jìn)度，杜絕“非零起點(diǎn)”教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行省、市關(guān)于校歷和作息時(shí)間的相關(guān)規(guī)定，合理安排作息時(shí)間，確保小學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)，每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，嚴(yán)禁利用節(jié)假日和學(xué)生休息日時(shí)間進(jìn)行集體補(bǔ)課和有償家教；建立彈性離校制度，探索課后服務(wù)工作，做好小學(xué)生課后服務(wù)試點(diǎn)工作，提供豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容，合理確定學(xué)生離校時(shí)間，解決好家長接送難問題（嚴(yán)禁將集體教學(xué)或集體補(bǔ)課作為課后服務(wù)）。嚴(yán)控書面作業(yè)總量，科學(xué)合理布置作業(yè)，不得布置超過課標(biāo)要求的作業(yè)，不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得通過手機(jī)微信和QQ方式布置作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)用書的征訂和使用管理，做好教學(xué)用書發(fā)放、調(diào)劑和循環(huán)使用工作，確保“課前到書、人手一冊”；遵循“一科一輔、學(xué)生自愿、無償代購”的原則，加強(qiáng)教輔材料征訂和使用管理監(jiān)管工作，確保教輔資料征訂工作規(guī)范有序，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。3.推進(jìn)聯(lián)盟共建工作。大力推進(jìn)“聯(lián)盟共建”工作，推動(dòng)聯(lián)盟共建學(xué)校協(xié)同式發(fā)展、綜合性考評工作，統(tǒng)一課程設(shè)置、教學(xué)安排、教研活動(dòng)和教師管理，發(fā)揮核心學(xué)校統(tǒng)籌、輻射和指導(dǎo)作用，進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期，各聯(lián)盟校應(yīng)重點(diǎn)圍繞班級管理、校本作業(yè)設(shè)計(jì)以及課堂教學(xué)研究開展活動(dòng)，中心小學(xué)將評選優(yōu)秀聯(lián)盟共建學(xué)校。4.迎接教育督導(dǎo)評估。一是貫徹落實(shí)中共南安市委辦公室 南安市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)南安市教育工作“對縣督導(dǎo)”和“督導(dǎo)考核”迎評工作方案的通知，對照評估標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開展自評工作，進(jìn)一步完善學(xué)校備查資料，迎接上級對我市“兩項(xiàng)督導(dǎo)”的評估驗(yàn)收。二是中心小學(xué)將啟動(dòng)第六輪小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估。各小學(xué)應(yīng)把素質(zhì)教育工作中的成果鞏固與薄弱環(huán)節(jié)整改列入新學(xué)期工作計(jì)劃，抓好落實(shí)。埕邊、西錦、龍門、勞光、呈美、新營、邦岑、上林等八所小學(xué)在本學(xué)期接受督導(dǎo)評估。5.創(chuàng)建管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。繼續(xù)以創(chuàng)建管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為導(dǎo)向，堅(jiān)持找差距、補(bǔ)短板、促提升，采取有效措施，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校由注重辦學(xué)條件改善向注重內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變，提高學(xué)校依法治校管理水平。2019年創(chuàng)建管理標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校（樸里、奎峰、下店、大盈、文斗）要找準(zhǔn)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，研究應(yīng)對策略，制定工作措施，倒排時(shí)序，集中力量，強(qiáng)力攻堅(jiān)，確保完成創(chuàng)建任務(wù)。其他尚未接受評估的學(xué)校也要及時(shí)宣傳部署，對照標(biāo)準(zhǔn)查差距，重點(diǎn)針對學(xué)校管理中薄弱環(huán)節(jié)，著力整改，全面提高學(xué)校的管理水平。6.持續(xù)改善辦學(xué)條件。一要推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)落地。埕邊綜合樓應(yīng)在本學(xué)期開工建設(shè)。仁福、紫封、龍門應(yīng)想方設(shè)法爭取校舍工程建設(shè)項(xiàng)目。二要重視附屬設(shè)施建設(shè)，水頭中心、奎峰、邦岑、樸里等學(xué)校要對學(xué)校操場進(jìn)行規(guī)劃與改造。三要添置教育教學(xué)設(shè)備。各校要認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn)、配齊配足體、音、美教學(xué)設(shè)備及儀器、圖書等，不斷改善辦學(xué)條件。7.認(rèn)真履行工會職能。切實(shí)發(fā)揮工會組織在學(xué)校工作中的橋梁和紐帶作用，增強(qiáng)教師的民主管理意識和主人翁責(zé)任感，調(diào)動(dòng)積極性，激發(fā)工作熱情。繼續(xù)關(guān)注教職工的身心健康，特別是老、弱、病、殘教職工的困難，盡學(xué)校的能力及時(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。中心小學(xué)做好泉州市在職職工醫(yī)療互助活動(dòng)的續(xù)簽工作，為教職工解除后顧之憂。結(jié)合節(jié)日積極開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富教師的文化生活，讓健康、高雅的文化氣息感染教師，提高教師的文化品味和育人素養(yǎng)。工會將在三八婦女節(jié)和五一節(jié)期間舉行教職工活動(dòng)。本學(xué)期，將召開水頭中心小學(xué)十一屆五次教職工代表大會暨工會代表大會。（二）德才兼?zhèn)?，提升教師綜合涵養(yǎng)1.做好意識形態(tài)工作。加強(qiáng)意識形態(tài)工作，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍基礎(chǔ)作用，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，做好新時(shí)代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則和師德失范行為處理辦法等文件的學(xué)習(xí)貫徹，進(jìn)一步規(guī)范教師履職履責(zé)行為；選樹優(yōu)秀教師典型，舉行教師專業(yè)發(fā)展講壇，弘揚(yáng)新時(shí)代教師道德風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大教師牢記使命不忘初衷、愛崗敬業(yè)、教書育人。2.促進(jìn)教師專業(yè)成長。一是落實(shí)校長（園長）“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專業(yè)練兵活動(dòng)，有效落實(shí)校（園）長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，提高校（園）長隊(duì)伍專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力，打造一支業(yè)務(wù)型、專家型名校（園）長隊(duì)伍。二是繼續(xù)通過“請進(jìn)來，走出去”的辦法，組織教師聽取專家講座、參加研討活動(dòng)、出席觀摩交流，繼續(xù)努力提高外出培訓(xùn)的層次和人數(shù)，并舉行“返校二次培訓(xùn)”活動(dòng)。三是參加業(yè)務(wù)技能競賽。配合上級教育教研部門開展教師教育教學(xué)比賽活動(dòng)，搭建專業(yè)成長平臺，創(chuàng)新比賽形式，推動(dòng)師資素質(zhì)提升，達(dá)到以賽育人、以賽促研的目的。本學(xué)期將邀請專家或名師蒞校開展閱讀教學(xué)、試卷命題等專題講座。（三）齊抓共管，打造平安和諧校園1.強(qiáng)化安全常規(guī)管理。校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管安全工作的負(fù)責(zé)人、班主任、任課教師是具體責(zé)任人。各校應(yīng)對安全工作層層分解，一級抓一級，層層抓落實(shí)，做到安全工作全覆蓋、無縫隙。各校要落實(shí)安全主體責(zé)任，建立隱患排查治理和安全預(yù)防體系，推進(jìn)學(xué)校安全精細(xì)化管理，定期組織校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、建筑施工安全、校車及學(xué)生交通安全、校園周邊安全、防溺水等重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治及隱患排查，并科學(xué)規(guī)范做好記錄。2.落實(shí)安全防范措施。實(shí)行學(xué)校上課期間全封閉管理，校園監(jiān)控、安防器材要達(dá)標(biāo)，門衛(wèi)要著裝持械上崗。執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上下學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)值班制度，真正建立起“三位一體”的校園安全防控網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)時(shí)令開展消防、交通、防溺水等宣傳教育，落實(shí)中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件和自救自護(hù)能力。3.推進(jìn)掃黑除惡斗爭。積極投身教育系統(tǒng)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭，充分利用校會、班會、家長會、橫幅標(biāo)語、電子顯示屏、宣傳專欄、致學(xué)生家長一封信等多種形式開展宣傳教育。各校應(yīng)不定時(shí)對校園內(nèi)可能出現(xiàn)的以大欺小、拉幫結(jié)派等現(xiàn)象進(jìn)行了排查，確保校園平安、和諧、穩(wěn)定。引導(dǎo)廣大學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度的良好行為，樹立與黑惡勢力作斗爭的決心，積極營造“掃黑除惡揚(yáng)正氣，群防群治創(chuàng)平安”的良好社會氛圍。4.完善安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級管控體系建設(shè)。各校應(yīng)對學(xué)校可能存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分級，提出科學(xué)合理和可行的風(fēng)險(xiǎn)管理措施，有效防控風(fēng)險(xiǎn)，針對學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制訂措施，提高安全防范水平。5.開展“平安校園”等級創(chuàng)建。各校（園）應(yīng)貫徹落實(shí)南安市教育局關(guān)于開展新一輪“平安校園”等級創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見（南教安201841號），對照“泉州市中小學(xué)、幼兒園新一輪“平安校園”等級創(chuàng)建考評驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)（試行）”開展自評工作。本學(xué)期，中心小學(xué)將對埕邊小學(xué)、西錦小學(xué)、后房小學(xué)、龍門小學(xué)、中心幼兒園開展“平安校園”等級創(chuàng)建評估活動(dòng)。（四）以德為先，提高學(xué)生道德品質(zhì)1.深入開展專題教育。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀貫穿全過程。開展理想信念教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，勞動(dòng)教育、生態(tài)文明教育，心理健康教育，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，誠信教育以及慶祝中華人民共和國成立70周年系列活動(dòng)等，著力在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，促進(jìn)學(xué)生健康成長。2.加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)。少先隊(duì)組織要精選與少年兒童學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)的教育內(nèi)容，采取兒童易于接受的方式，組織開展豐富多彩的實(shí)踐性、體驗(yàn)性活動(dòng)，努力增強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性。本學(xué)期將在錦龍小學(xué)開展少先隊(duì)活動(dòng)課觀摩，同時(shí)舉行少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流會。3.重視心理健康教育。落實(shí)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。配備專兼職心理健康教育教師，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)開展心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。特別要注意加強(qiáng)留守兒童、外來工子女、殘疾兒童、貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動(dòng)并建立檔案。4.不斷深化家?；?dòng)。各校應(yīng)充分發(fā)揮家長委員會支持學(xué)校工作的積極作用，引導(dǎo)社區(qū)和有關(guān)專業(yè)人士參與學(xué)校管理和監(jiān)督，接受改進(jìn)學(xué)校工作的合理建議。建立健全家校合作育人機(jī)制，建立教師家訪制度，通過家長學(xué)校、家長會、家長開放日等形式，指導(dǎo)和幫助家長了解學(xué)校工作情況和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，掌握科學(xué)育人方法。（五）多措并舉，全力提升教學(xué)質(zhì)量1.培育教學(xué)改革項(xiàng)目。加強(qiáng)教改示范校過程性督促指導(dǎo)，不斷修訂完善充實(shí)改革方案，健全培育管理機(jī)制、加強(qiáng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金監(jiān)管，扎實(shí)開展義務(wù)教育教改示范校培育與管理工作，充分發(fā)揮教改示范校的示范和引領(lǐng)作用，全面提升教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，水頭中心小學(xué)和龍門小學(xué)須接受省級義務(wù)教育教改示范性建設(shè)學(xué)校專項(xiàng)抽查暨第一批首輪績效評價(jià)。2.加強(qiáng)校本教學(xué)研究。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以提高教育質(zhì)量為核心，各校應(yīng)按照“圍繞質(zhì)量抓教研，抓好教研促質(zhì)量”的要求，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，強(qiáng)化教研常規(guī)管理，提高教研教改的有效性和針對性。針對當(dāng)前教學(xué)中存在的教學(xué)重難點(diǎn)未解決、教學(xué)手段單一枯燥、作業(yè)設(shè)計(jì)低效、教學(xué)目標(biāo)難達(dá)成等低效課堂的典型問題，探索課堂教學(xué)有效性對策，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，提升課堂教學(xué)效率。鼓勵(lì)教師通過“微反思”“微閱讀”“微動(dòng)筆”，推進(jìn)微課程、微課題研究，不斷實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力“微超越”，有效促進(jìn)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，構(gòu)建師生共同發(fā)展的課堂教學(xué)生態(tài)。通過“同上一節(jié)課”“優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示”等活動(dòng)，增強(qiáng)教研的針對性和實(shí)效性。要加強(qiáng)校本課程和校本作業(yè)的開發(fā)工作，加強(qiáng)薄弱學(xué)科教育科研工作，全面推進(jìn)教學(xué)研究向縱深發(fā)展。3.開展教師“聽課、評課、寫課”專業(yè)練兵活動(dòng)。全面開展全員參與“聽課、評課、寫課”專業(yè)練兵活動(dòng)，引導(dǎo)教師將簡單的口頭評課轉(zhuǎn)變?yōu)閷υ?、反思和梳理課堂的綜合過程；將口頭評課時(shí)的感性認(rèn)識寫出來，提升為理性認(rèn)識；將散亂的評課組織化、條理化為顯性經(jīng)驗(yàn)，全面提高教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。各聯(lián)盟校在期中測查前至少舉行兩場“聽課、評課、寫課”比賽（語文、數(shù)學(xué)教師全員參與），推薦優(yōu)秀選手參加中心小學(xué)期中測查后舉行的“聽課、評課、寫課”比賽。4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，用數(shù)據(jù)考量質(zhì)量成效，突出教育質(zhì)量在學(xué)?？冃Э己恕⒔處熉毞Q、評優(yōu)評先等方面的權(quán)重，強(qiáng)化監(jiān)控結(jié)果運(yùn)用，增強(qiáng)教師重管理提質(zhì)量的意識。堅(jiān)持集中監(jiān)測和隨機(jī)監(jiān)測相結(jié)合，強(qiáng)化教育教學(xué)過程性管理，發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)控對教學(xué)質(zhì)量的檢測、診斷和導(dǎo)向功能，實(shí)現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的精準(zhǔn)評價(jià)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提升。5.著力加強(qiáng)閱讀工作。落實(shí)南安市教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生閱讀的工作意見（試行）文件精神，實(shí)施師生閱讀素養(yǎng)提升工程，完善學(xué)校圖書館、閱覽室、校園書廊、班級圖書角等各種閱讀設(shè)施建設(shè)，夯實(shí)“書香校園”建設(shè)基礎(chǔ)。落實(shí)“小學(xué)生每天課外閱讀至少半小時(shí)”的要求，開展形式多樣的閱讀展示活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。本學(xué)期，我校將組織開展校長讀書交流活動(dòng)和2017年新任教師讀書交流活動(dòng)，組織學(xué)生參加市教育局“經(jīng)典名篇”主題朗誦比賽、小記者現(xiàn)場作文大賽等活動(dòng)，大力推進(jìn)師生閱讀工作。6.加強(qiáng)科研課題管理。我?，F(xiàn)有10個(gè)南安市級立項(xiàng)課題，25個(gè)校級立項(xiàng)課題。各課題負(fù)責(zé)人要繼續(xù)帶領(lǐng)課題組成員扎實(shí)開展課題研究工作，做實(shí)、做細(xì)、做真。各級立項(xiàng)課題所在學(xué)校要抓好課題實(shí)踐工作，確保課題實(shí)施的質(zhì)量，要做好課題實(shí)踐材料的收集整理和階段總結(jié)工作，不斷積累和推廣課題實(shí)踐成果。7.持續(xù)深化教育信息化。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代為教育信息化技術(shù)和教學(xué)應(yīng)用提供的新平臺，發(fā)揮“三通兩平臺”設(shè)備功能作用，深入開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，大力推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)校管理、教育教學(xué)的有效應(yīng)用和深度融合，推動(dòng)課堂教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。未經(jīng)學(xué)校選用申報(bào)、教育行政部門審查同意的學(xué)習(xí)類APP一律禁止進(jìn)入校園，教師不得推薦學(xué)生使用，防止影響正常教育教學(xué)，確保發(fā)揮好現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)教育教學(xué)改革的有益作用。本學(xué)期，中心小學(xué)將重點(diǎn)推廣使用“福建省教育資源管理平臺”。8.切實(shí)做好藝體工作。全面落實(shí)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，按課程計(jì)劃上好體育課程，學(xué)生的大課間活動(dòng)和課外體育活動(dòng)要組織到位，規(guī)范有序，保證每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。各校應(yīng)積極選派師生參加各級各類比賽活動(dòng)，廣泛開展藝術(shù)展演活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作。中心小學(xué)將在4月中旬組織參加南安市中小學(xué)生乒乓球比賽；4月中旬舉行學(xué)生棋類比賽并組織參加市級比賽；4月下旬舉行小學(xué)三對三籃球賽；6月上旬舉行第五屆小學(xué)生校園足球比賽。（六）規(guī)范辦園，促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展1.規(guī)范幼兒園辦園行為。全面落實(shí)幼兒園工作規(guī)程，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，持續(xù)開展“小學(xué)化”專項(xiàng)治理和辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，推進(jìn)幼兒園（班）科學(xué)化、制度化、規(guī)范化管理水平。規(guī)范小學(xué)附設(shè)幼兒園（班）的建設(shè)與管理工作，加強(qiáng)幼兒園一日常規(guī)活動(dòng)、家園互動(dòng)等環(huán)節(jié)的管理，確保幼兒園（班）保教質(zhì)量。加強(qiáng)幼兒園經(jīng)費(fèi)使用、后勤管理和收費(fèi)行為的監(jiān)管，嚴(yán)禁克扣幼兒生活費(fèi)，依規(guī)保證幼兒伙食質(zhì)量。2.提升幼兒園保教質(zhì)量。深入貫徹落實(shí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精神，強(qiáng)化幼兒園課程和教學(xué)管理，重點(diǎn)加強(qiáng)對農(nóng)村地區(qū)、民辦幼兒園、農(nóng)村小學(xué)附設(shè)園（班）保育工作指導(dǎo)，不斷提高科學(xué)保教水平。積極探索幼兒園保教質(zhì)量評估監(jiān)管體系，構(gòu)建保教質(zhì)量監(jiān)控體系，進(jìn)一步強(qiáng)化保教質(zhì)量的過程管理，提升幼兒園保教質(zhì)量。深入開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，定期向家長、社區(qū)舉辦開放日活動(dòng)，讓家長參與幼兒園教育工作，實(shí)現(xiàn)家園共育的科學(xué)性和一致性。3.促進(jìn)民辦園規(guī)范發(fā)展。一是根據(jù)民辦幼兒園等級評估辦法，組織對已獲得辦學(xué)許可的民辦幼兒園進(jìn)行等級評估，實(shí)施幼兒園分級管理制度，加強(qiáng)對各級各類幼兒園的管理指導(dǎo)和服務(wù)。二是引導(dǎo)不同辦園性質(zhì)的幼兒園提供普惠性服務(wù)，扶持不同辦園性質(zhì)的幼兒園向普惠性幼兒園轉(zhuǎn)型。三是民辦幼兒園要根據(jù)形勢的發(fā)展和要求，提高服務(wù)質(zhì)量，提升辦園品味，滿足群眾的需求。引導(dǎo)有條件的無證幼兒園完善相關(guān)配套設(shè)施，協(xié)助辦理手續(xù)取得辦園資格。四是切實(shí)加強(qiáng)對民辦幼兒園的指導(dǎo)和服務(wù)，努力提高民辦幼兒園的管理水平和保教質(zhì)量。（七）落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)廉政廉教建設(shè)1.恪守財(cái)務(wù)管理制度。各校要堅(jiān)持一支筆審批制度，嚴(yán)格控制非業(yè)務(wù)性開支，校舍維修專用經(jīng)費(fèi)一律按要求規(guī)范使用。做到精打細(xì)算，嚴(yán)格把關(guān)，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益。各校要嚴(yán)肅各項(xiàng)紀(jì)律，時(shí)刻警醒，形成廉潔從政氛圍。進(jìn)一步加強(qiáng)“三重一大”事項(xiàng)監(jiān)督管理的實(shí)施、堅(jiān)決不搞小金庫。實(shí)行“三重一大”事項(xiàng)事前報(bào)備制度，工程造價(jià)3萬元以上的各類新建、改建、維修項(xiàng)目的安排，要提前7天填寫“三重一大”事項(xiàng)申報(bào)表向市教育局計(jì)財(cái)科報(bào)備。食堂、小賣部、店面等資產(chǎn)出租須采用公開招租，統(tǒng)一進(jìn)入南安市資源交易中心，采用公開競價(jià)招租的方式確定承租人。合同約定的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)合理、合規(guī)，遵循經(jīng)營支出與經(jīng)營收入應(yīng)當(dāng)配比的原則，并嚴(yán)格按照合同內(nèi)容執(zhí)行。本學(xué)期，中心小學(xué)將舉行財(cái)務(wù)賬簿評比活動(dòng)。2.加強(qiáng)廉政廉教建設(shè)。通過開展廉潔教育、廉政專題會議、廉政談話提醒、集中警示教育、廉政文化進(jìn)校園等多種形式的反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、筑牢思想道德防線，增強(qiáng)拒腐防變能力。盯緊學(xué)?；ㄐ蘅?、辦公耗材及設(shè)備采購、試卷印刷、購買校服、食堂管理、物業(yè)出租、購買保險(xiǎn)、招生學(xué)籍、職稱評優(yōu)、教輔材料、有償家教、食堂小賣部、選班調(diào)位等敏感環(huán)節(jié)，落實(shí)內(nèi)控措施和崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)識別防控，逐步建立健全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、糾錯(cuò)整改、內(nèi)外監(jiān)督、考核評價(jià)和責(zé)任追究的反腐倡廉制度體系。附件：水頭中心小學(xué)2019年春季學(xué)校工作周歷表南安市水頭中心小學(xué)2019年2月18日水頭中心小學(xué)2019年春季學(xué)校工作周歷表周次起訖時(shí)間主 要 工 作 安 排負(fù)責(zé)部門12.182.231.農(nóng)歷正月十六（2月20日）學(xué)生報(bào)名2.農(nóng)歷正月十七（2月21日）正式上課3.制訂學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃4.整頓校園環(huán)境、安全隱患排查與整治5.開設(shè)一節(jié)安全教育課各校、園各校、園各校、園各校、園各校、園22.243.21.召開教研工作會議暨教師“聽課、評課、寫課”專業(yè)練兵活動(dòng)啟動(dòng)儀式2.學(xué)習(xí)守則規(guī)范3.報(bào)送有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)4.啟動(dòng)“兩項(xiàng)督導(dǎo)”迎檢工作5.校園活動(dòng)安全教育中心小學(xué)各小學(xué)各校、園各校、園各校、園33.33.91.期初工作檢查2.召開德育工作會議3.各教學(xué)片區(qū)召開工作會議，部署新學(xué)期工作4.各聯(lián)盟校召開工作會議，部署新學(xué)期共建工作5.慶祝3月8日國際婦女節(jié)活動(dòng)6.開展學(xué)雷鋒活動(dòng)中心小學(xué)中心小學(xué)各教學(xué)片各聯(lián)盟校各校、園各校、園43.103.161.教師發(fā)展講壇（中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要解讀）2.各校啟動(dòng)教師“聽課、評課、寫課”專業(yè)練兵活動(dòng)3.各校開展“教師講堂半小時(shí)”活動(dòng)4.啟動(dòng)管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作（樸里、大盈、文斗、下店、奎峰）5.3月12日植樹節(jié)活動(dòng)，綠化、美化校園6.消防疏散演練教導(dǎo)處各校、園各校、園有關(guān)學(xué)校各校、園各校、園53.173.231.校長讀書交流活動(dòng)2.數(shù)學(xué)試卷命題講座(主講：進(jìn)修學(xué)校教研員)3.室內(nèi)活動(dòng)安全教育中心小學(xué)教導(dǎo)處各校、園周次起訖時(shí)間主 要 工 作 安 排負(fù)責(zé)部門63.243.301.2017年新任教師讀書交流活動(dòng)（讀書交流的書籍限定為有關(guān)課堂教學(xué)的書籍）2.幼教研討活動(dòng)（中心園）3.全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)教導(dǎo)處幼教各校、園73.314.61.教學(xué)開放周活動(dòng)（中心聯(lián)盟校）2.大課間活動(dòng)展示3.文明禮儀教育、食品安全教育（清明節(jié)放假，預(yù)計(jì)本周上課4天）教導(dǎo)處體育組各校、園84.74.131.教師發(fā)展講壇（班主任工作研討）2.各聯(lián)盟校開展校本作業(yè)設(shè)計(jì)展示與評比活動(dòng)3.學(xué)生棋類比賽（中國象棋、圍棋）4.各校開展“教師講堂半小時(shí)”活動(dòng)5.教學(xué)常規(guī)工作自查6.心理健康教育7.防恐防暴應(yīng)急疏散演練中心小學(xué)各聯(lián)盟校體育組各校、園各校、園各校、園各校、園94.144.201.期中教學(xué)質(zhì)量檢測、教學(xué)工作階段小結(jié)2.安全隱患排查與整治各小學(xué)各校、園104.214.271.召開家長會或家訪2.幼教研討活動(dòng)（大盈片）3.實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估（埕邊、西錦、龍門、勞光、呈美、新營、邦岑、上林）4.小學(xué)生三對三籃球賽5.環(huán)境教育（4月22日世界地球日）6.網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全教育各小學(xué)幼教中心小學(xué)體育組各校、園各校、園114.285.41.教師發(fā)展講壇（畢業(yè)班復(fù)習(xí)策略交流）2.4月30日全國交通安全反思日教育活動(dòng)3.慶祝國際勞動(dòng)節(jié)（教職工活動(dòng)：歌唱比賽、籃球比賽）（勞動(dòng)節(jié)放假，預(yù)計(jì)本周上課4天）教導(dǎo)處各校、園中心小學(xué)周次起訖時(shí)間主 要 工 作 安 排負(fù)責(zé)部門125.55.111.少先隊(duì)主題活動(dòng)暨少先隊(duì)經(jīng)驗(yàn)交流會（錦龍小學(xué)）2.高年級數(shù)學(xué)能力比賽3.各校開展“教師講堂半小時(shí)”活動(dòng)4.地震疏散演練5.5月12日全國防災(zāi)減災(zāi)日教育活動(dòng)少先隊(duì)組數(shù)學(xué)組