智能錄播系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例.doc

教學(xué)設(shè)計(jì)方案培訓(xùn)地點(diǎn)*公司培訓(xùn)人員*培訓(xùn)內(nèi)容智能錄播系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)時1培訓(xùn)時間30分鐘培訓(xùn)對象經(jīng)銷商或用戶一、培訓(xùn)內(nèi)容分析本次培訓(xùn)主要介紹智能錄播系統(tǒng)的類型、組成模塊、功能特點(diǎn)及其與傳統(tǒng)錄播的區(qū)別，以及創(chuàng)顯智能錄播的行業(yè)應(yīng)用解決方案。培訓(xùn)重點(diǎn)：通過體驗(yàn)和對比，了解智能錄播系統(tǒng)的類型及其功能特色。培訓(xùn)難點(diǎn)：突出智能錄播系統(tǒng)簡便、實(shí)用、智能等方面的優(yōu)勢特點(diǎn)。二、培訓(xùn)目標(biāo)1、 了解智能錄播的類型、組成及其特點(diǎn)；2、 通過對比了解智能錄播的優(yōu)勢；3、 了解智能錄播的行業(yè)應(yīng)用案例。三、學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)習(xí)者是經(jīng)銷商或用戶，他們需要了解產(chǎn)品，知道產(chǎn)品的優(yōu)勢。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)講授法：培訓(xùn)講師通過ppt講解、分析來傳授知識、培養(yǎng)能力。實(shí)踐法：培訓(xùn)講師引導(dǎo)學(xué)習(xí)者自主體驗(yàn)，加強(qiáng)其對產(chǎn)品知識的理解。五、培訓(xùn)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1、 培訓(xùn)ppt課件；2、 擁有多媒體設(shè)備；3、 設(shè)施齊全的錄播室。六、培訓(xùn)過程培訓(xùn)環(huán)節(jié)內(nèi)容活動設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容導(dǎo)入（一） 導(dǎo)入1. 培訓(xùn)講師作自我介紹；2. 展示圖片，引發(fā)共鳴，引出要介紹的產(chǎn)品。培： 培訓(xùn)人員作自我介紹，并展示一張傳統(tǒng)課堂錄制的圖片，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者闡述傳統(tǒng)錄制的特點(diǎn)，然后再展示一張智能錄播的圖片，突出智能的優(yōu)勢。學(xué)：和培訓(xùn)人員一起闡述傳統(tǒng)課堂錄制的特點(diǎn)。通過兩張圖片的展示，突出智能錄播與傳統(tǒng)課堂錄制的區(qū)別，引發(fā)學(xué)習(xí)者進(jìn)一步了解智能錄播系統(tǒng)的欲望。（智能錄播ppt）錄播系統(tǒng)介紹（二） 介紹智能錄播系統(tǒng)培訓(xùn)講師根據(jù)ppt介紹以下內(nèi)容：1. 智能錄播概述；2. 錄播的類型及組成；3. 錄播的結(jié)構(gòu)拓?fù)鋱D介紹；4. 全員一起體驗(yàn)智能錄播；5. 智能錄播與傳統(tǒng)錄制的區(qū)別及其功能特色；6. 錄播系統(tǒng)的行業(yè)應(yīng)用實(shí)例介紹。培：培訓(xùn)講師除了講解ppt上的內(nèi)容以外還需引導(dǎo)學(xué)習(xí)者一起體驗(yàn)智能錄播。學(xué)：在培訓(xùn)講師講解的過程中積極參與，自主體驗(yàn)。通過講解和實(shí)踐讓代理商認(rèn)識智能錄播系統(tǒng)，要突出智能錄播的實(shí)用、簡便、智能等方面的特點(diǎn)。（智能錄播ppt，錄播環(huán)境）交流總結(jié)（三） 交流總結(jié)1. 學(xué)習(xí)者提出相關(guān)問題和培訓(xùn)講師交流。2. 培訓(xùn)講師總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容。培：交流問題并總結(jié)這節(jié)課的培訓(xùn)內(nèi)容。學(xué)：提出問題，并在培訓(xùn)講師的引導(dǎo)下回顧要了解的知識。通過交流總結(jié)帶著學(xué)習(xí)者一起回顧培訓(xùn)內(nèi)容，達(dá)到了解的效果。 七、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程的設(shè)計(jì)培訓(xùn)講師： 自我介紹 展示圖片，引發(fā)共鳴，引出要介紹的產(chǎn)品 學(xué)習(xí)者：通過圖片，進(jìn)行對比，初步認(rèn)識智能錄播1. 培訓(xùn)內(nèi)容導(dǎo)入培訓(xùn)講師：利用ppt和現(xiàn)場設(shè)備進(jìn)行講解和展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)者體驗(yàn)錄播2.錄播系統(tǒng)介紹學(xué)習(xí)者：了解智