人文科技學院文學部演講.朗誦比賽策劃書.doc

貴州民族大學人文科技學院 演 講. 朗誦比賽策劃書 人文科技學院文學部團總支學生會 目錄前言.2活動背景. 2活動目的及宗旨. 2活動組織單位.3活動主題及要求.3比賽安排. 4活動流程.5具體組織安排. 6應急備案. 7獎項設置. 8活動經費.9附錄一演講比賽評分表.11附錄二演講比賽報名表. 12附錄三朗誦比賽評分表.13附錄四朗誦比賽報名表.14前 言為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，展現當代大學生獨特的文化魅力和時代氣息。在院領導的指導下，貴州民族大學人文科技學院文學部學生會將于“五四活動月”舉行演講、朗誦比賽，以弘揚五四愛國精神，展現我院師生的時代氣息和精神風貌一 活動背景五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。萬般有罪，愛國無罪。歷史不是一頁書簽，歷史不是已成為化石的過去，更不只是時間長河中一段被截取的孤立的場景；歷史是祖先的腳印，是一艘擺渡華夏民族的巨輪，是一個民族曾經的精神符號的記憶。歷史是一段段螺旋上升以助我們民族抵達一個又一個高度的階梯既是如此，我們何不利用這筆寶貴的資源和財富,吸取其中的教訓，在逝去的民族精神的符號中找尋我們尚未完全汲取的記憶？值此第64個五四青年節(jié)到來之際，為紀念五四運動94周年，弘揚“五四”愛國、進步、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時為大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，人文科技學院文學部將舉辦以“傳遞五四薪火，燃燒青春激情”為主題的五四演講、朗誦比賽。二活動目的及宗旨1展現我院大學生的綜合素質；2提高同學們的語言表達能力，展現大學生的青春風采 3營造良好的校園文化氛圍 4傳承五四精神5倡導“進步、創(chuàng)新、勇拼”的大學精神。 三活動組織單位 主辦單位：人文科技學院團總支學生會 承辦單位：人文科技學院文學部團總支學生會 參賽成員：人文科技學院全體在校學生四活動主題及要求（一）比賽主題 傳遞五四薪火，燃燒青春激情（二）比賽要求演講部分1. 演講的內容必須合乎主題，能緊扣主題，卒章顯志，時代感強，格調積極向上，富有真情實感，能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；且演講稿需為原創(chuàng)。 2.復賽演講時間需控制在五分鐘以內。決賽為5-8分鐘。3.演講要求：復賽原則上要求脫稿演講，決賽必須脫稿演講。演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。4.表達形式：表達形式新穎多樣，有獨創(chuàng)性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發(fā)自己的感想；朗誦部分1. 作品需是主題鮮明、格調高雅、積極向上、樂觀健康，歌頌祖國，青春朝氣，時間規(guī)定為最短不可少于3分鐘，最長不可超過6分鐘 2. 思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人。3. 吐字清晰，聲音洪亮，普通話標準，能夠正確把握詩歌節(jié)奏和韻律，表演完整，能脫稿朗誦。4.能恰如其分地表達詩歌內涵，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能較好地與聽眾感情融合在一起，與聽眾產生共鳴。5. 朗誦富有感情，使用的配樂等輔助方式能與詩歌朗誦主體和諧搭配，對作品的理解深刻，處理得當，給人以美的享受。 6.朗誦比賽參賽形式為團隊，團隊人數為2-8人 五比賽安排(一)報名工作1、報名對象：人文科技學院全體學生2、報名形式： （1）個人報名；（2）大一各班級推薦報名（至少一名）；（各學部推至少四個演講比賽名額和四支朗誦比賽隊伍）3、報名時間： 4月 10日4 月18日4、報名方式： （1）在各班組織委員處報名登記（2）報名點報名：時間：中午12：001:00 晚上6：0007：00；地點：學生食堂門口（3）電話報名：報名電話：胡 蝶桂林利二）比賽流程（1）。4月19日文學部學生會統(tǒng)計報名表。（2）4月22日4月26日各系舉行初賽（3）4月29日各系將復賽選手名單交于文學部團總支學生會學習部（聯(lián)系人胡 蝶桂林利（4）5月4日，參賽選手抽簽，并交參賽演講稿，配樂及自我宣傳ppt.（地點2-308）（5）5月6日，進行復賽（地點：1-101）（6）5月10日復賽晉級選手抽簽，并交參賽演講稿，配樂及自我宣傳短片和親友團名單（地點2-308）（7）5月15日，進行決賽（地點：二樓展廳）注：所有報名參賽者都將領取一份報名表和大賽規(guī)則及安排介紹。六活動流程復賽1. 主持人介紹評委2. 主持人介紹比賽規(guī)則及評分細則3. 主持人宣布比賽開始4. 選手進行演講5. 評委點評6. 主持人選布晉級名單決賽1. 開場舞2. 主持人介紹嘉賓及評委3. 主持人介紹比賽規(guī)則及評分細則4. 主持人宣布比賽開始5. 上半場演講比賽結束，互動環(huán)節(jié)6. 下半場朗誦組比賽（比賽開始前將邀請廣播站的優(yōu)秀播音員進行朗誦作為朗誦比賽的開場，不計分）7. 評委點評（大眾評審團投票）8. 主持人宣布獲獎名單9. 頒獎注：比賽過程中間隔宣布選手得分。七具體組織實施安排（一）前期準備1.宣傳工作：做好前期宣傳工作。宣傳包括人文之聲廣播、海報宣傳、食堂宣傳欄宣傳及對各系的通知。（宣傳部負責）2.報名工作：（1）秘書部負責印制報名表和比賽評分規(guī)則；學習部及組織部負責分發(fā)報名表到各系部；禮儀部負責食堂門口設報名點；秘書部最終整理報名表。（2）學習部負責收取各系報上來的復賽選手名單3.復決賽準備 （1）宣傳部負責進行復決賽的宣傳海報制作，獲獎名單海報制作，會場設計。 （2）組織部負責收取參賽選手的參賽稿，參賽宣傳短片，選手抽簽、選手出場順序等工作。（3）主席團負責主持人、頒獎嘉賓、評委、大眾評審團邀請工作（4）獎品準備由社會實踐部負責（5）會場布置：宣傳部、自管部、體育部（6）會場秩序：自管部、體育部（7）現場簽到、迎賓：禮儀部（8）參賽選手簽到、計時、統(tǒng)分工作：學習部（9）新聞部負責：現場攝像、照相、采訪（10）會場清理：全體學生會成員（11）會場燈光、音樂、ppt：文藝部負責八應急備案：1. 專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發(fā)生故障的器材。2. 積極聯(lián)系保衛(wèi)處及保衛(wèi)人員，協(xié)助處理一些突發(fā)事情。 3. 如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續(xù)無視賽場紀律， 驅逐出場。4. 選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告，如繼續(xù)進行，取消其參賽資格。5、選手緊張，忘記朗誦內容。一方面我們會在賽前與主持人進行溝通，采取措施應急救場，避免冷場，另一方面現場的工作人員將會積極調動現場氣氛，例如鼓掌加油等，使選手減輕壓力，及時恢復狀態(tài)。6、如果選手缺席，比賽照常，如確實有急事，可以調整選手的出場順序，若選手無故在規(guī)定時間達10分鐘后未到則作棄權處理。7、提醒參賽選手所選背景音樂不宜過短，以免在朗誦過程中重復播放，一旦播放不及時，影響朗誦效果。九獎項設置演講比賽名次獎：一等獎：一名（證書 + 獎金200元）;二等獎：兩名（證書 + 獎金120元）三等獎：三名（證書 + 獎金80元）單項獎： “最佳創(chuàng)意獎” 1名（證書）；“最具人氣獎” 1名（證書）；“最佳幽默獎” 1名（證書）；“最佳臺風獎” 1名（證書）;“最佳演說技巧獎” 1名（證書）；朗誦比賽名次獎：一等獎：一組 （證書 + 獎金200元）二等獎：兩組（證書 + 獎金150元）三等獎：三組（證書 +獎金100）單項獎： “最具人氣獎” 2組（證書）；“最佳臺風獎” 1組（證書）;優(yōu)秀獎1組（證書） 注：若選手得總分相同，則以評分標準中的第一項 （演講/朗誦內容）為準則分高者為勝。十活動經費 活動預算表用途金額（單位：元）備注1宣傳及布置會場1000海報、橫幅、背景幕布2獎金及證書16003服裝租借400主持人及表演嘉賓服裝4評委、嘉賓飲用水505其他支出800計算器、筆、紙、材料打印、場地布置6評委邀請10007總計4850申請費用：5000附錄1：演講比賽評分表附錄2：演講比賽報名表附錄3：朗誦比賽評分表附錄4：朗誦比賽報名表 人文科技學院文學部團總支學生會 2013年3月27日 附錄1 演講比賽評分表參賽序號（姓名）_ 最后得分_項 目評分子項分值得分演 講內 容要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻 10分40分格調積極向上，觀點正確，見解獨到 10分結構嚴謹，構思巧妙，語言自然流暢 10分富有真情實感，材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現時代精神。10分語 言表 達聲音洪亮圓潤，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達自然流暢，激情昂揚 10分30分講究演講技巧，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。動作恰當，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解 10分是否脫稿 10分形 象風 度要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝10分綜 合技 巧演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。20分注：本次比賽設5位評委，評委打分評分采用100分制，去掉一個最高分和最低分，其得分取平均分作為該參賽作品的最后得分。附錄22013年人文科技學院“傳遞五四薪火，燃燒青春激情” 演講比賽報名表姓名性別專業(yè)班級宿舍聯(lián)系方式1.2.3.4.5.6.7.8.9.101112.13.14.15.16.17.18.19.附錄3朗誦比賽評委打分表參賽序號（姓名）： 最后得分： 項 目評分子項分值得分內 容以“五四”等為主要內容的優(yōu)秀詩文作品或者原創(chuàng)作品，主題健康、積極、向上。20分普通話發(fā)音標準，吐字清晰；聲音洪亮、優(yōu)美；表達流暢自如。30分技 巧朗誦內容、形式豐富；語氣、語調處理到位；韻律協(xié)調、諧和；感情自然、充沛。編排新穎，能準確把握作品內涵