2009年河北省中考語(yǔ)文模擬試題

2009 年河北省中考語(yǔ)文模擬試題 第一部分（ 1 4 題 18 分） 1.下列 詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ 2 分） A 博學(xué) 橋粱 穿戴 抑揚(yáng)頓挫 B 秘訣 慘淡 蠟燭 鄭重其事 C 惻隱 搖籃 蔓延 不可救要 D 陰晦 輕捷 偷懶 輕而義舉 2.根據(jù)要求在下列橫線上寫出相應(yīng)的內(nèi)容。（每空 1 分，共 6 分） 忽如一夜春風(fēng)來(lái)， 。 ，佳木秀而繁陰。 杜甫望岳一詩(shī)蘊(yùn)含哲理的千古名句是： ， 。 請(qǐng)你從積累的古詩(shī)中，寫出一個(gè)表達(dá)思鄉(xiāng)之情的完整詩(shī)句： ， 。 3.根據(jù)要求完成下列兩題。（共 4 分） 若要有明亮的眼睛，請(qǐng)看到別人的長(zhǎng)處；若要有較好的面容，請(qǐng)多展露真誠(chéng)的微笑； ， ；若要有寬廣的胸懷，請(qǐng)多接納別 人的忠言。 讀西游記，你印象最深的人物是誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述關(guān)于他的一個(gè)故事。（不超過(guò) 50 字）（ 2 分） 答： 4環(huán)保局計(jì)劃開展一次“保 護(hù)環(huán)境”的宣傳活動(dòng)，聘請(qǐng)你為宣傳活動(dòng)小組成員。分配給你以下兩項(xiàng)任務(wù)，你將怎樣完成？（題 4 分，題 2 分，共 6 分） 你是一個(gè)解說(shuō)員，在展覽館里，需要你介紹一幅被污染的干枯的河床畫面，你的解說(shuō)詞是： 答： 一個(gè)年輕人向地上吐痰。你對(duì)他說(shuō)的話是： 答： 第二部分（ 5 24 題 52 分） 一請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。（ 13 分） 晉太原中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然 自樂(lè)。 見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)灑殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日。辭去，此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。 5文章第段有兩個(gè)寫美景的句子沒(méi)有錄入，請(qǐng) 你補(bǔ)寫在下面。（ 2 分） 答： ， 。 6用“ /”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。（共劃 6 處）（ 2 分） 自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境。 7.解釋下列句子中加著重號(hào)詞語(yǔ)的含義。（ 2 分） 阡陌交通，雞犬相聞。 交通： 便要還家，設(shè)灑殺雞作食。 要： 8把下面的兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（ 4 分） 土地平曠，屋舍儼 然。 答： 乃不知有漢，無(wú)論魏晉。 答： 9有的同學(xué)認(rèn)為文章第段刪去也可以，你怎么看？請(qǐng)把你的觀點(diǎn)和理由寫在下面。（ 3 分） 答： 二請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。（ 13 分） 百獸之王 虎 人們一提到虎，就會(huì)想到它那健壯的身體，鋒利的爪牙和威風(fēng)的樣子。的確，虎被稱為“百獸之王”，它是勝利和力量的象征 。 在現(xiàn)實(shí)生活中，虎的數(shù)量很少。在全世界九種虎中，有四種已經(jīng)滅絕了。僅剩下的五種虎，也有幾種數(shù)量?jī)H剩兩位數(shù)了。但東北虎、美洲虎的蹤跡，還是可以在森林中找到，還是一樣的威風(fēng)。 東北虎的毛色非常美麗，額前有一個(gè)“王”字形的斑紋，一身淡黃色的長(zhǎng)毛上夾雜著黑色條紋，顯得十分漂亮。它那強(qiáng)健、粗壯的四肢和一對(duì)炯炯有神的眼睛，又使它顯得威風(fēng)凜凜。 東北虎是肉食性動(dòng)物，它身上最厲害的武器就是鋒利的爪和犬齒。它的爪長(zhǎng)達(dá)十幾厘米，伸縮自如，比鋼刀還銳利，就是牛皮也禁不住它的一抓；犬齒長(zhǎng)六厘米，是撕碎獵物不可缺少的“餐刀” ；虎的舌頭上有很多尖銳的刺，適于撕咬。趾墊和掌心的肉墊，像海綿似的柔軟，使東北虎走起路來(lái)像貓一樣，無(wú)聲無(wú)息，敏捷而富有彈性。 所有種類的老虎幾乎都有這些特點(diǎn)，這是它們身體條件上的優(yōu)勢(shì)，而它們的捕食本領(lǐng)也比獅子高明，常采取靜伏、潛行的形式，好搞突然襲擊。它的一聲長(zhǎng)嘯，會(huì)嚇得許多動(dòng)物伏地不動(dòng)，然后使用撲、掀和剪等方法來(lái)捕捉?；⒌囊粨浜軈柡Γ苓h(yuǎn)撲七米之外，躍高兩米，一掌可以擊倒一只鹿。它的尾巴就像一根鐵棍，“一剪”可以打斷動(dòng)物的腰和腿。遇上牛這樣的大家伙，就從后面躍上牛背，抓住頭頸，前頂后扯；如果從正面襲擊， 就會(huì)抓住咽喉，連咬帶撕，再壯的牛也只能任它宰割了。 虎在熱帶和寒溫帶都有 q息，它耐寒超過(guò)耐熱，喜歡洗澡，常出沒(méi)在離水較近的草叢之中。飽餐之后，它們一般都比較喜歡在安靜的地方休息?；⑴c獅不同，一般都在晨昏時(shí)才出來(lái)覓食，但是行動(dòng)卻十分隱蔽。 除母虎帶仔外，絕大多數(shù)的虎都是單獨(dú)出沒(méi)。母虎一般兩三年一胎，一胎一般二仔。由于森林日趨減少，素有“森林的保護(hù)者”美譽(yù)的老虎不但保護(hù)不了被人類不斷吞 sh的森林，連自身生存也受到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重嚴(yán)脅。目前，我國(guó)虎類總共只有三千多只。 由于虎的數(shù)量少，這“森林之王”的雄姿 已很難見(jiàn)到。目前東北虎和華南虎均已被列為國(guó)家的一類保護(hù)動(dòng)物，相信經(jīng)過(guò)社會(huì)各界人士不懈的努力，一定會(huì)使這百獸之王 虎的家族興旺發(fā)達(dá)起來(lái)。 (選文有改動(dòng) ) 10文章第、兩段有兩個(gè)字是用拼音代替的，請(qǐng)你根據(jù)拼音和具體的語(yǔ)言環(huán)境把相應(yīng)的漢字寫在下面的方框內(nèi)。（ 2 分） 息 吞 11文章第段畫線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請(qǐng)把你的理解寫在下面。（ 2 分） 答： 12文章兩次把老虎和獅子進(jìn)行比較，這兩次比較都突出了什么？（ 3 分） 答： 13從文章內(nèi)容上看，老虎為什么被稱為“百獸之王”？（ 4 分） 答： 14文章幾次談到老虎數(shù)量越來(lái)越少，這應(yīng)該引起我們的注意。請(qǐng)你向有關(guān)部門提兩條使虎的家族興 旺發(fā)達(dá)起來(lái)的建議。（ 2 分） 答： 三請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。（ 13 分） 挫折教育：孩子應(yīng)補(bǔ)上的一課 如今 的孩子普遍被家庭呵護(hù)慣了，在挫折面前往往缺乏足夠的抵御能力。為此，一些具有憂患意識(shí)的家長(zhǎng)紛紛提出，孩子成長(zhǎng)得太順利并非好事，他們應(yīng)該接受挫折教育，否則他們一旦面對(duì)挫折，往往不能擁有正確的心態(tài)。 在日前舉行的某青少年情商訓(xùn)練班上，挫折教育成為最受到家長(zhǎng)重視。 上海某重點(diǎn)高中學(xué)生宋醇煬的爸爸，在情商培訓(xùn)班的報(bào)名會(huì)上告訴記者，他之所以要讓孩子接受挫折教育，是因?yàn)樗囊晃慌笥言羞^(guò)血的教訓(xùn) 這位朋友是某金融公司的老總，女兒是大隊(duì)長(zhǎng)，品學(xué)兼優(yōu)，人也長(zhǎng)得漂亮。有一次她上課遲到了，老師按對(duì)待其他同學(xué)的慣例讓她到門 外站一會(huì)兒。令人意想不到的是，她竟然跑到頂樓，然后一躍而下“只怪孩子平時(shí)太順了，沒(méi)有受過(guò)挫折呀！”浦東蓮溪小學(xué)四年級(jí)同學(xué)付卓婭的媽媽也指出，孩子平時(shí)在家里很受寵，樣樣事情都得順著她，孩子對(duì)挫折的承受力比較弱，這次讓她來(lái)上訓(xùn)練班，就是要增強(qiáng)她的承受力，要讓她明白，在社會(huì)上隨時(shí)有可能遇到挫折和逆境。 “其實(shí)，孩子在學(xué)校里遭遇的挫折并不少，根據(jù)一份全國(guó)性的調(diào)查， 81%的孩子在學(xué)校遭受過(guò)語(yǔ)言傷害。因此，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，挫折是隨時(shí)可能發(fā)生的。”訓(xùn)練班上，老師向家長(zhǎng)指出，“假如你到現(xiàn)在還沒(méi)有告訴過(guò)你的孩子不 管發(fā)生怎樣的挫折，都要珍愛(ài)生命，你的生命永遠(yuǎn)是最寶貴的，那么，現(xiàn)在請(qǐng)用兩分鐘時(shí)間立即告訴你的孩子?！爆F(xiàn)場(chǎng)立即熱鬧起來(lái)，父母?jìng)儾桓沂韬觯R上補(bǔ)上了這不該缺少的一課。 復(fù)旦大學(xué)教授顧曉鳴等專家對(duì)此指出，上情商培訓(xùn)班只是讓孩子接受挫折教育的一種方式，關(guān)鍵需要家長(zhǎng)們平時(shí)多與孩子溝通，要及時(shí)消除孩子的心理障礙。孩子在平時(shí)擁有健康的心態(tài)，才能避免在挫折面前發(fā)生悲劇。此外，家長(zhǎng)還可讓孩子參加勤工儉學(xué)等活動(dòng)，孩子遭遇挫折的經(jīng)歷多了，才能產(chǎn)生對(duì)它的抵御能力。 15. 文章第段畫線句子是一個(gè)病句，請(qǐng)改正，并把改正后的句子寫在下面。（ 1 分） 答： 16.文章的論點(diǎn)是什么？請(qǐng)用自己的話概括一下寫在下面。（ 2 分） 答： 17.“孩子成長(zhǎng)得太順利并非好事?！蔽闹凶畹湫偷氖吕?是哪一個(gè)？（ 1 分） 答： 18除了接受專門的挫折教育之外，顧曉鳴等專家認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣使孩子增加對(duì)挫折的抵御 能力？你還有別的方法嗎？請(qǐng)?jiān)偬岢鲆环N。（ 5 分） 答：顧曉鳴等專家的方法： 你的方法： 19.仿照例句，再寫兩個(gè)句子。（ 4 分） 例句：挫折是什么？挫折就是跌了一個(gè)跟頭，爬起來(lái)就是了。 仿句：挫折是什么？挫折就是 ， 。 挫折是什么？挫折就是 ， 。 四請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。（ 13 分） 尊重 這是發(fā)生在美國(guó)紐約曼哈頓的一個(gè)真實(shí)故事。 一天，一個(gè)四十多歲的中年女 人領(lǐng)著一個(gè)小男孩走進(jìn)美國(guó)著名企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園。在一張長(zhǎng)椅上坐了下來(lái)。她不停地在跟男孩說(shuō)著什么，似乎很生氣的樣子，不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪花木。 忽然，中年女人從隨身的挎包里揪出一團(tuán)白花花的衛(wèi)生紙，一甩手將它拋到老人剛剪過(guò)的花木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭朝中年女人看了一眼，中年女人也滿不在乎地看著他。老人什么也什么說(shuō)，走過(guò)去拿起那團(tuán)紙扔進(jìn)一旁裝垃圾的筐子里。 過(guò)了一會(huì)兒，中年女人又揪出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過(guò)來(lái)。老人再次走過(guò)去把那團(tuán)紙拾起來(lái)扔進(jìn)筐子里，然后回到原處繼續(xù)工作?？墒抢先藙偰闷鸺舻叮?三團(tuán)衛(wèi)生紙又落到他眼前的灌木上就這樣，老人一連撿了那中年女人扔的六七團(tuán)紙，但他始終也沒(méi)有因此露出不滿和厭煩的神色。 “你看見(jiàn)了吧！”中年女人指了指修剪花木的老人對(duì)男孩說(shuō)，“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就跟他一樣沒(méi)有出息，只能做這些卑微的工作！” 老人放下剪刀走過(guò)來(lái)，對(duì)中年女人說(shuō)：“夫人，這里是巨象集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有集團(tuán)的員工才可以進(jìn)來(lái)。” “那當(dāng)然，我是巨象集團(tuán)所屬一家公司的部門經(jīng)理，就在這座大廈工作！”中年女人高傲地說(shuō)，同時(shí)掏出一張證件朝老人晃了晃。 “我能借你的手機(jī)用一下嗎？ ”老人很有禮貌地說(shuō)。 中年女人很不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開導(dǎo)兒子：“你看這些窮人，這么大年紀(jì)了連部手機(jī)也買不起。你今后一定要努力呀！” 老人打完電話后把手機(jī)還給中年女人，很快一名男子匆匆走來(lái)，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對(duì)來(lái)人說(shuō)：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在巨象集團(tuán)的職務(wù)！”“是，我立刻按您的指示去辦！”來(lái)人連聲答道。 老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他用手撫了撫男孩的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人！”說(shuō)完，老人撇下三人緩緩而去。 中年女人被眼前驟然 發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識(shí)那名男子，他是巨象集團(tuán)主管任免各級(jí)員工的一位高級(jí)職員?！澳隳阍趺磿?huì)對(duì)這個(gè)老園工那么尊重呢？”她大惑不解的問(wèn)。 “你說(shuō)什么？老園工？他是巨象集團(tuán)總裁詹姆斯先生！” 中年女人一下子癱坐在長(zhǎng)椅上。她望著那位老人漸漸遠(yuǎn)去的背影，好久好久都沒(méi)有回過(guò)神來(lái) 20下列詞語(yǔ)中加著重號(hào)的字應(yīng)該怎么讀？請(qǐng)把你的讀法用拼音的形式寫在加著重號(hào)的字后面的括號(hào)中。（ 2 分） 詫（ ）異 撇（ ）下 21“她不停地在跟男 孩說(shuō)著什么，似乎很生氣的樣子。”根據(jù)全文內(nèi)容，想像一下這位中年婦女會(huì)對(duì)男孩說(shuō)些什么？（ 3 分） 答： 22詹姆斯先生為什么會(huì)免去中年女人在巨象集團(tuán)的職務(wù)？（ 2 分） 答： 23為什么中年女 人“望著那位老人漸漸遠(yuǎn)去的背影，好久好久都沒(méi)有回過(guò)神來(lái)”？（ 3 分） 答： 24通過(guò)這篇文章，你對(duì)巨象集 團(tuán)總裁詹姆斯先生有了哪些了解？（ 3 分） 答： 第三部分（ 25 題 50 分） 25（ 50 分） 以“崇拜”為話題寫一篇文章。 要求：不少于 600 字。 既可以記敘經(jīng)歷，也可以抒發(fā)感情，還可以發(fā)表見(jiàn)解。 除詩(shī)歌、戲劇外文體不限。 文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 2009 年河北省中考語(yǔ)文模擬試題參考答案 第一部分（ 1-4 題 18 分） 1.B 2.略 . 會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 （每空 1 分，共 2 分。有錯(cuò)該空不得分） 答案示例 1)：鄉(xiāng)書何處達(dá) 歸雁洛陽(yáng)邊 答案示例 2)：舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng) （這是一道開放性試題，每空 1 分，共 2 分。所寫內(nèi)容課內(nèi)外不限，只 要符合題目要求、沒(méi)有錯(cuò)誤，該空即可得分） 3.答案示例：若要有聰明的頭腦，請(qǐng)多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn) （ 2 分） 答案示例：孫悟空 他知道玉帝封他的弼馬溫是一個(gè)很小的官職時(shí)，大鬧天宮，把天宮鬧的天翻地覆，玉帝狼狽不堪，充分表現(xiàn)了他的反抗精神。 （這是一道開放性試題。超過(guò) 50 字扣 1 分） 4答案示例：這就是河。三十年前，它的水很大，河水清澈見(jiàn)底，魚兒在水中自由自在的嬉戲。河邊，青草遍地，野花芬芳。那時(shí)這可真是一個(gè)美麗的地方?？山裉?，大家再看，干枯的河床，發(fā)著臭氣的廢物，荒涼的沙灘。大家知道這是為什么嗎？亂 砍濫伐、排污放污，我們?nèi)祟愄蛔鹬刈匀坏慕Y(jié)果。 （生動(dòng)描繪出當(dāng)初美麗的景象和現(xiàn)在河水干枯、污染嚴(yán)重的情況 3 分，說(shuō)明原因 1 分，共 4分） 大哥，請(qǐng)你不要往地上吐痰好嗎？痰中有很多病菌，干燥之后會(huì)傳染給別人的。（勸說(shuō)不要吐痰 1 分，語(yǔ)氣委婉 1 分，共 2 分。） 第二部分（ 5 24 題 52 分） 一 .（ 13 分） 5. 芳草鮮美 落英繽紛（每空 1 分，共 2 分。有錯(cuò)該空不得分） 6. 自云 /先世 /避 /秦時(shí)亂，率 /妻子邑人 /來(lái)此 /絕境。 （劃準(zhǔn)兩處以下不得分，劃準(zhǔn)三至五處得 1 分，劃 準(zhǔn)六處得 2 分，共 2 分） 7交通：交錯(cuò)溝通。要：同“邀”，邀請(qǐng)。 （每題 1 分，共 2 分。意思對(duì)即可） 8.土地平整開闊，房屋整整齊齊。 竟然不知道有漢朝，更不用說(shuō)魏晉了。 （每題 2 分，共 4 分。意思對(duì)即可） 9答案示例：不可以（ 1 分）。因?yàn)閯⒆芋K是當(dāng)時(shí)的一個(gè)名人，所以敘述劉子驥尋求桃花源的事就增加了文章敘述桃花源的故事的真實(shí)性（ 2 分）。 答案示例：可以（ 1 分）。因?yàn)閯h去這個(gè)段落也不影響文章敘述的故事的完整性（ 2 分）。 （這是一道開放性試題。只要觀點(diǎn)明確，理由充分即可） 二 .（ 13 分） 10棲 噬（每空 1 分 ,共 2 分。有錯(cuò)該空不得分） 11起承上啟下的過(guò)渡作用。（ 2 分。意思對(duì)即可） 12第一次比較突出了老虎捕食本領(lǐng)的高強(qiáng)；第二次比較突出老虎的生活習(xí)性和獅子不同：它是在晨昏時(shí)出來(lái)覓食。（準(zhǔn)確答出一次比較的作用得 1 分，準(zhǔn)確答出兩次比較的作用得 3分，共 3 分。意思對(duì)即可） 13有強(qiáng)健的身體，強(qiáng)于其他野獸；有鋒利的爪和犬齒，利于捕捉野獸；有使自己走起來(lái)悄無(wú)聲息的肉墊，不利于其他野獸發(fā)現(xiàn)；有高超的捕食技巧。（每點(diǎn) 1 分，共 4 分。意思對(duì)即可） 14. 答案示例：在現(xiàn)有基礎(chǔ) 上，增加老虎動(dòng)物園，大量繁殖老虎，一定時(shí)間放歸森林；在有老虎的地方，堅(jiān)決禁止砍伐林木，保護(hù)老虎的生存環(huán)境。 （這是一道開放性試題。所提建