

免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
文秘知識/活動方案 誠信教育月活動方案 一、活動目的: 本次誠信教育活動的開展,旨在弘揚(yáng)誠實守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大干部職工“誠信”的優(yōu)良品質(zhì),要求干部職工從自我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每件小事做起,在家做一個誠信的好成員,在單位做一個誠信的好職工,在社會做一個誠信的好公民,促進(jìn)良好行風(fēng)的形成。通過本次活動的開展,也使中葛根水庫建管處德育建設(shè)有突破性進(jìn)展,讓道德環(huán)境有全面性發(fā)展。 二、活動主題: 做誠信職工,建誠信科室,創(chuàng)誠信單位。 三、參加對象: 全體干部職工。 四、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:魯新平 副組長:張德兵 蘆志強(qiáng) 組 員:趙 勇 侯彥姣 唐鮮鮮 五、誠信教育的主要內(nèi)容: 1.在誠實教育方面:培養(yǎng)職工誠實待人,以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人,對他人富有同情心,樂于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致。 2.在守信教育方面:培養(yǎng)職工守時、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯就改。 3.在誠實守信教育的同時,還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、單位紀(jì)律和社會公德的教育,培養(yǎng)職工的法律意識和規(guī)則意識,具備良好的道德品質(zhì)。 六、活動時間:4月1日5月31日 第一階段:4月1日4月15日 啟動宣傳階段 第二階段:4月16日5月26日 活動開展階段 第三階段:5月27日5月31日 活動總結(jié)階段 七、具體活動安排: (一)啟動宣傳階段 1利用例會舉行“誠信教育活動”啟動儀式。 2通過宣傳欄、黑板報等形式宣傳誠信思想,營造誠信氛圍。 3.召開全體干部職工的動員會。 4.各科室在日常工作中加入誠信內(nèi)容,滲透誠信思想。 (二)活動開展階段 1.在誠信教育活動期間,組織開展誠信教育“六個一”活動: (1)舉行一次以“誠信教育”為主題的宣傳活動。(4月15日前) (2)出版一期以“誠信”為主題的黑板報。(4月15日前) (3)提出一句自己的誠信口號并由同事監(jiān)督實施。(4月22日前) (4)個人制定一份“個人誠信公約”,并組織職工簽名活動(4月25日前) (5)開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。(4月25日) (6)舉辦一次以“誠信”為主題的征文比賽。(5月10日交稿) 2.在誠信教育活動期間,黨支部組織開展的誠信教育活動: (1)評選優(yōu)秀征文等。 (2)檢查 “誠信公約”及簽名活動、個人誠信口號的落實情況。 (3)組織開展“我身邊的誠信故事”演講比賽。(5月9日) (4)組織觀看紀(jì)錄片道德的力量。(5月23日) (三)活動總結(jié)階段 1各科室寫出本科室誠信教育活動開展情況的總結(jié),并上交部分資料。 2.采用自評互評等方式,樹立誠信典型。 3.展示誠信教育活動成果。 八、活動要求: 1.全體干部職工要高度重視這一教育活動,層層負(fù)責(zé),力求實效。 2.可針對各自特點,突出特色
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年玉溪市消防救援支隊招聘政府專職消防隊員考試真題
- 2024年呼倫貝爾蒙醫(yī)醫(yī)院招聘考試真題
- 部編人教版三年級語文下冊《花鐘》公開課教學(xué)課件
- 教育信息化背景下的在線協(xié)作工具應(yīng)用分析
- 教育技術(shù)在跨文化交流中的應(yīng)用與創(chuàng)新
- 培訓(xùn)助理燙發(fā)課件
- 治療面癱培訓(xùn)課件
- 教育創(chuàng)新與細(xì)胞生物學(xué)的跨學(xué)科合作案例分析
- 探索教育政策對科技發(fā)展的推動作用
- 北京東城北京二中學(xué)2025屆七上數(shù)學(xué)期末經(jīng)典模擬試題含解析
- 寧夏中考?xì)v史知識總結(jié)
- 日本與確保建筑物施工質(zhì)量相關(guān)的法律制度
- (完整版)焦慮自評量表(SAS)
- 生產(chǎn)安全事故考核辦法
- 中國歷史地理藍(lán)勇版課后題名詞解釋簡答論述題
- 智慧教室管理系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)計劃書
- 2023年濟(jì)南歷下控股集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- 國家開放大學(xué)《傳感器與測試技術(shù)》實驗參考答案
- 2022年醫(yī)學(xué)專題-感染性休克指南解讀
- 流行病學(xué)傳染病流行病學(xué)幻燈片
- 籃球比賽報名表范本
評論
0/150
提交評論