遼寧省開(kāi)原市第五中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第8課 中華文化的勃興(一)》教案 （新版）新人教版.doc

第8課 中華文化的勃興(一)教案課題名稱 課型新授課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)文字的演變 天文歷法和醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑歷史問(wèn)題的能力詩(shī)歌和音樂(lè)探究中國(guó)文字的起源過(guò)程與方法目標(biāo)分組競(jìng)爭(zhēng)法、探究式學(xué)習(xí)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)中尋找歷史，激發(fā)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣重點(diǎn)、難點(diǎn)甲骨文是一種比較成熟的文字；天文歷法策略和方法制作表格整理知識(shí)點(diǎn)教學(xué)媒體投景教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)批注導(dǎo)入分析版書(shū) 第8課 中華文化的勃興 一 文字的演變1 甲骨文-金文-大篆-小篆-隸書(shū)-楷書(shū)-行書(shū) 2 書(shū)寫材料：竹木和帛作為書(shū)寫材料 二 天文歷法和醫(yī)學(xué)的成就 1天文:夏朝:日食 商朝:日食月食 2歷法 夏歷-商朝歷法（戰(zhàn)國(guó)時(shí)24節(jié)氣） 3醫(yī)學(xué) 扁鵲四診 望、聞、問(wèn)、切三 詩(shī)歌和音樂(lè) 課時(shí)小結(jié) 本科內(nèi)容分為三個(gè)模塊1、 文字的演變，探究學(xué)習(xí)2、 天文歷法核醫(yī)學(xué)的成就，體驗(yàn)學(xué)習(xí)。3、 詩(shī)歌和音樂(lè)，合作學(xué)習(xí)。1組織教學(xué) 指導(dǎo)閱讀課文2投影馬字的演變 a金文 商周時(shí)期 b大篆 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 c小篆 秦隸書(shū) d楷書(shū) 南朝 e行書(shū) 應(yīng)用廣 3今天的農(nóng)歷就叫 夏歷 “夏歷”是傳說(shuō)中的歷法4出示一張今天的日歷學(xué)生回答可以找到哪些歷史知識(shí)？5強(qiáng)調(diào)：節(jié)氣主要是為了指導(dǎo)農(nóng)民和安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng) 6思考：你看過(guò)中醫(yī)么？講一下扁鵲的小故事 布置作業(yè)思考1傳說(shuō)黃帝時(shí)期的造字者是誰(shuí)？2甲骨文產(chǎn)生于何處3后來(lái)文字又寫在什么上？試一試你能寫出幾個(gè)甲骨文424節(jié)氣的作用是什么你能舉出幾個(gè)小例子么？要求學(xué)生收集資料，展示一下從節(jié)氣的產(chǎn)生你能做出什么判斷？勞動(dòng)人民的智慧5講一下：端午吃粽子來(lái)源于什么？6春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最珍貴的樂(lè)器是什么？最盛行的是什么？7完成目標(biāo)課后記 補(bǔ)充：要求學(xué)生制作,并掌握 先秦文化成就圖表（一）項(xiàng)目?jī)?nèi)容文字商朝甲骨文商朝是期金文天文夏朝日食商朝日月食歷法夏歷商朝歷法戰(zhàn)國(guó)時(shí)期2