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北師大版四年級(jí)練習(xí)試題精選上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(二)時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫漢字zhngchnshnj_爛_笑糾_至足_ywnjshmi_失口_子_合_礦zhcnjngyundin位_生_衛(wèi)水_商_zhchfifn zuxun y_路清_品_2. 給劃線的字選擇正確的讀音 勉強(qiáng)_(qing qing) 粗糙_(co zo)邏輯_(j j) 枝折_(sh zh)花落暖和_(h huo) 鳥瞰_(gn kn)靜謐_(m b) 一模_(m m)一樣3. 每組詞語中都有一個(gè)錯(cuò)別字,畫出來,并改正。風(fēng)平浪靜 橫慣江面 神秘莫測(cè) _ _枉費(fèi)心機(jī) 隨遇而安 不可思意 _ _枯枝敗葉 綠樹成陰 狂風(fēng)大作 _ _枝折花落 屏息凝視 慢條思理 _ _4. 修改病句。紙上到處滿是紅色的圈。_我每天晚上收聽廣播和電視。_我們?nèi)熒桶嘀魅味紖⒓恿肆x務(wù)勞動(dòng)。_我非常慶賀,自己見到了一位人品與作品教堪稱楷模的大作家。_經(jīng)過老師的幫助,終于有了進(jìn)步。_5. 按要求寫句子。頤和園是個(gè)大公園。(擴(kuò)句)母親去世了,卡羅納怎么不悲痛呢?(改為陳述句)這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃(用劃線詞造句)門先生,我的好朋友在哪里,你知道嗎?(改變語序,意思不變)6. 補(bǔ)充下列詞語,并選擇合適的詞語填空。_頭_干 波濤_ 心_膽_ _道來 照貓畫_ 橫_江面上面詞語中,含有動(dòng)物名稱的詞語有_描寫心情的詞語有_描寫自然風(fēng)光的詞語有_描寫語言的詞語有_描寫工作態(tài)度的詞語有_7. 按要求寫句子。 頤和園是個(gè)大公園。(擴(kuò)句)白鵝的姿勢(shì)、步態(tài)都很威武。(改為比喻句)小貓滿月的時(shí)候不是更可愛嗎?(改為陳述句)我和指導(dǎo)員去印刷廠取回了教科書。(改為把字句)我的勞動(dòng)沒白費(fèi)。我是幸福的。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)我用了整整兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才完成作業(yè)。(修改病句)8. 先把下列的句子補(bǔ)充完整,再搜索兩句關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言。1. (1)風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,_天下事事事關(guān)心。2. (2)_,假人之長以補(bǔ)其短。3. (3)為學(xué)患無疑,_。4. (4)如果讓你上網(wǎng)搜索2句關(guān)于學(xué)習(xí)的名人名言,你會(huì)輸入哪些關(guān)鍵詞呢?最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_A .學(xué)習(xí)B .名人名言C .學(xué)習(xí) 名人名言9. 下列詞語中劃線的字詞解釋正確的一項(xiàng)是( )A .供養(yǎng)不周(環(huán)繞) 故人西辭黃鶴樓(老朋友)B .年逾古?。ǔ^) 應(yīng)接不暇(空閑)C .異鄉(xiāng)(分開) 隆冬臘月(程度深)10. 按要求寫句子。1. (1)用自己喜歡的方式修改病句。回到家,我換上了漂亮的新衣服,把舊衣服脫了下來。2. (2)把句子改成感嘆句:這是一本有趣的書。3. (3)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法把句子寫得更生動(dòng)。風(fēng)一刮,樹葉飄落,小草擺動(dòng)。4. (4)根據(jù)情境補(bǔ)全對(duì)話。病房里,小麗躺在病床上。小麗:(自自言自語)怎么辦呢?馬上就考試了,可是我落下這么多功課前來探望小麗的小娜走到門口,聽到這些話,推門走了進(jìn)來。小娜:_小麗:(激動(dòng)地)_11. 題西林壁這首詩是_在游_時(shí)題寫在西林寺墻壁上的一首詩。詩人從_、_、_、_、_、_這幾個(gè)角度觀察,最后告訴我們:要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí),就必須站在客觀的立場(chǎng)上。詩中反映這意思的詩句是“_,_?!倍㈤喿x理解(30分)12. 閱讀詩歌,回答問題送元二使安西渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。_,_。1. (1)這首詩是唐代詩人_寫的。2. (2)這是一首_詩。( )A .送別詩B .寫景詩C .詠物詩3. (3)將橫線字的讀音寫在橫線上。_朝舍4. (4)詩中“使”的意思是:_;“浥”的意思是:_。5. (5)將古詩補(bǔ)充完整并說說補(bǔ)充詩句的意思。13. 閱讀下文,回答問題智取九龍杯 一次,一位外賓訪問中國后從上?;貒嘘P(guān)單位在某大飯店為他準(zhǔn)備了豐盛的宴席。宴會(huì)使用的精致的九龍杯上雕刻著九條飛龍,姿態(tài)各不相同,條條矯健抖擻,鱗(ln)光耀目,口含金珠,酒一入杯,金珠就閃閃滾動(dòng)。這個(gè)外賓非常驚奇,愛不釋手。酒過三巡,他倚酒三分醉,順手牽羊把一只九龍杯塞進(jìn)了公文包,但被接待人員看見了。這酒杯是國寶,一套有36只,少一只豈不可惜。 此時(shí),周總理正在上海,有關(guān)部門立即向周總理作了匯報(bào)??偫碚f:“九龍杯是國家的寶貝,一定要追回來,但要禮貌,不傷感情地追回來?!笨偫斫又鴨枺骸敖裉鞛檫@位外賓安排了什么活動(dòng)?”有關(guān)人員回答:“宴會(huì)后看雜技表演?!敝芸偫硇α诵φf:“這就好辦了?!闭f完,一一作了安排。 雜技場(chǎng)里燈火通明,外賓正在興高采烈地欣賞著精彩的表演。壓軸(zhu)的節(jié)目是魔術(shù),只見魔術(shù)師擺出三只九龍杯,右手高舉一把“手槍”,只聽“嘭”的一聲,三只九龍杯只剩下兩只,另一只不翼而飛了。正在納悶的時(shí)候,魔術(shù)師已走到了前排外賓席前,彬彬有禮地請(qǐng)那位外賓打開公文包,輕而易舉地取出了九龍杯。觀眾席上掌聲雷動(dòng),那位外賓真是有口難言。1. (1)引號(hào)的作用主要有:表示引語;表示特定稱謂;表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào);表示否定和諷刺?!笆謽尅币?hào)的作用是_;“嘭”引號(hào)的作用是_。2. (2)“這個(gè)外賓非常驚奇,愛不釋手?!薄绑@奇”什么?請(qǐng)文中找出來。3. (3)“九龍杯是國家的寶貝,一定要追回來,但要禮貌,不傷感情地追回來?!睘槭裁础耙欢ㄒ坊貋怼??為什么還要注意有禮貌?4. (4)課文講了一件什么事?三、寫作(30分)15. 寫作 想象作文。請(qǐng)展開想象的翅膀,暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展,我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所教室,一定會(huì)發(fā)生很大的變化,想象一下我們未來的教室會(huì)是什么樣子呢?請(qǐng)以未來的教室為題,寫一篇
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