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年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 時光飛逝,似乎是轉(zhuǎn)瞬間,一學(xué)期工作又匆匆定格了。回顧一學(xué)期的工作,有收獲和經(jīng)驗,也有遺憾和教訓(xùn)。在總結(jié)這學(xué)期工作的同時,也將對下學(xué)期工作作一簡單打算。 一、主要成績 1、學(xué)校運動隊獲鎮(zhèn)運動會第一名,學(xué)校德育課題在社區(qū)中體驗,在實踐中成長獲寧波市首屆德育成果二等獎,學(xué)校課題讓學(xué)生在自然中學(xué)習(xí)成長獲奉化市基礎(chǔ)教育成果二等獎。 2、有11人次學(xué)生作文發(fā)表在小學(xué)作文教學(xué)未來作家報等報刊雜志。 3、卓暉、范春葉老師家庭教育案例獲奉化市一、三等獎;陳錫紅老師班隊活動設(shè)計方案獲奉化市三等獎;王穎敏老師獲寧波市英語教師演講比賽三等獎、奉化市英語教師朗讀比賽二等獎。 二、本學(xué)期工作回顧 1、常規(guī)工作: (1)德育工作-強行為規(guī)范訓(xùn)練:根據(jù)行為規(guī)范訓(xùn)練實施方案,班主任、輔導(dǎo)員在晨會課上反復(fù)宣講規(guī)范要求,及時指出學(xué)生的不良行為,并在強化訓(xùn)練中逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣;抓好了每周一次的五項創(chuàng)優(yōu)競賽,加強值周教師、值周班學(xué)生的監(jiān)督力度,并堅持在每天早操時間,匯報前天檢查的情況,提出新的要求;利用“文明監(jiān)督箱”,讓全校學(xué)生都來監(jiān)督校園文明;創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行強化訓(xùn)練;根據(jù)學(xué)校工作重點,刊出每月一次黑板報、宣傳窗。 (2)教學(xué)管理-提高學(xué)生多種能力。規(guī)范作業(yè)書寫、格式等要求,養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣;開展每日一詩、每日一題、好句欣賞、讀報比賽等活動,擴大學(xué)生的閱讀面,豐富學(xué)生的課外知識,拓寬學(xué)生的視野;進(jìn)行學(xué)生作業(yè)本、教師備課本等檢查,規(guī)范教師日常教學(xué),從而提高教學(xué)效率;繼續(xù)開展一月一次的小型比賽,本學(xué)期進(jìn)行了書法、語文課外知識、數(shù)學(xué)口算比賽、小博士比賽、奧運知識競賽、建隊節(jié)活動、跳繩比賽。 (3)師資培訓(xùn)-學(xué)習(xí)內(nèi)化提高能力。繼續(xù)加強教師平時校內(nèi)的橫向聽課、評課和教學(xué)討論,本學(xué)期每位教師校內(nèi)平均聽課3節(jié),形成了良好的教學(xué)研討氛(轉(zhuǎn)載于:)圍;組織教師外出聽課研討,學(xué)習(xí)結(jié)束后,向全校教師作了教學(xué)講座或上了匯報課,提高了學(xué)習(xí)效率;繼續(xù)利用實驗小學(xué)力量,提高教師的業(yè)務(wù)能力,本學(xué)期有2位教師去實驗小學(xué)上了教學(xué)匯報課,并參加了評課活動;認(rèn)真參加鎮(zhèn)師訓(xùn)研體化活動;重視教師的教育科研能力的培養(yǎng),認(rèn)真寫好了每學(xué)期一篇的教學(xué)論文,在學(xué)校進(jìn)行交流,并在交流基礎(chǔ)上進(jìn)一步修改,積極投入或參加各種論文比賽。 (4)幼教工作-健全管理制度。本學(xué)期,幼兒園進(jìn)一步規(guī)范了晨檢、家長聯(lián)系、教育計劃公布等制度;做好了午餐營養(yǎng)測算、衛(wèi)生消毒等工作;開展了朗誦、唱歌、故事比賽等活動;重視了幼兒良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成;幼兒園還組織了一次家長開放日活動,幼兒園教師參加了市里的各種教研活動。通過教育,養(yǎng)成了幼兒良好的習(xí)慣,培養(yǎng)了孩子活潑開朗的個性,為升入小學(xué)打下了基礎(chǔ)。幼兒園通過了市幼兒園規(guī)范檢查驗收。 2、特色工

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